以至于戚昊两岁的时候发高烧，爷爷奶奶没带他去镇医院，按农村土方给他治，事后病症越来越严重，再带去医院，已经产生了不可回逆的大脑器质性损伤，这事之后，戚昊就表现出各方面的发育迟缓和障碍。”
“戚昊父母因为这件事爆发了激烈争吵，双方都认为是因为对方的原因导致好好的孩子变成这样，两人因此闹到过离婚的地步，最终由双方亲人调停，矛盾才得以缓解。”
“戚昊十岁的时候，彭眉怀孕，同年底诞下幼子戚冀。”
路啸皱眉：“但据乡邻反映，这戚家小儿子身体没问题，但性格好像有问题，从小表现得就不像个正常孩子，不爱玩不爱闹，不爱哭不爱笑的，完全跟同龄人玩不到一块去，但特别聪明，小学成绩门门满分。”
“这戚家父母有了戚昊的前车之鉴，倒是特别注意戚冀的身体健康，但心理那就管不到了，戚冀十岁的时候，就已经表现得异于同龄人的早熟，用一个老乡的形容来说，就是觉得这孩子身上没人情味，没温度的感觉。”
“戚冀十岁那年，发生了两件大事，第一件就是戚昊被镇上一群不良少年欺负，差点意外淹死，第二件就是他奶奶在那年病逝了，爷爷也被确诊为轻度的阿尔兹海默症，先前为了治疗奶奶的病戚家向外借了大量的病款，但老人还是去了，欠款也无力支付，最后只能卖了镇上这处房子，搬回了老宅住。”
“家庭的沉重负担加速了这对夫妻的感情破裂，早在搬回老房子前戚正光和彭眉就已经办理了离婚，抚养权在戚正光身上，后面两人皆以打工为由进了城，早一两年还会分别给戚冀寄生活费，后面戚正光先组建了家庭，次年新任妻子就怀了孕，有意甩手戚冀的抚养权给彭眉。
但彭眉这时也接触到一个不错的结婚对象，说对方肯定不能接受她带着一个半大的儿子，双方就扯起皮来，互相推卸责任，原本按时打的生活费也变得断断续续，戚冀上初中后，无力支撑上学的一些零杂费用，以及在照顾病情越来越严重的爷爷哥哥和读书之间分身乏术，就辍学了。”
虞归晚听得很认真，见路啸说完后，她问：“镇上的居民有提到过戚冀童年时期被同龄人霸凌欺负的情况吗？”
“诶，虞老师，我这刚准备说呢，你就猜到了。”
虞归晚淡淡道：“在群体化时代，不合群往往会被打上异类的标签，一个群体的成员为加强在群体中的归属感和身份认同，会将自己的认知和行为牢牢和群体捆绑在一起。
而加深这种群体身份认同的方式之一就是通过一致对外的欺凌行为，比较典型的就是校园霸凌，霸凌群体中有明显的主导者和服从参与者，部分参与者内心会对被霸凌之人产生同情不忍，但为了不被群体驱逐，获得心理上的归属感安全感，还是会参与到霸凌行为中，因为人都害怕被孤立被排挤甚至变成下一个被霸凌的人。”
“戚冀从小的特立独行，在大人眼中或许是早熟懂事，在同龄人眼中那就是异类，更何况，他还有个智力障碍的哥哥，这一点更加会成为同龄人嘲讽攻击他的点。”
江起云摇摇头：“勇者愤怒，抽刃向更强者。怯者愤怒，却抽刃向更弱者。”注1
“欺凌戚冀的是哪些人知道吗？”江起云问。
路啸：“有个大伯说欺负戚冀的和戚昊的是同一伙人，就当初在镇上的一群不良少年，后面这些人有的进城了，还有一两个留在家里啃老。”
“把人找到，后面问话。”
路啸点头，“我们查到的差不多就这些了，江队虞老师你们呢？”
江起云身子后仰，靠着椅背道：“我在内网信息库里搜索到的信息大多和你们搜集到的重叠了，小晚来说说戚冀在学校的情况吧。”
虞归晚点头，不疾不许地开始介绍：“我从戚冀班主任那里了解到，戚冀十分聪颖，各项成绩都很优秀，只是性格孤僻不合群，并且说他存在部分品行障碍。”
江起云皱眉表示疑惑。
虞归晚解释：“在刚开学一个月的时候，班上缴纳的班费被偷了，当时只有戚冀在体育课间隙返回过教室，虽然老师并没有定性是戚冀偷的，但班上的同学都一致认为是他偷的，私下对他议论纷纷。”
“不管这次班费失窃事件是不是戚冀所为，但这件事后，戚冀无疑被身边的人打上了手脚不干净小偷的标签，我想，在他短暂的半学期初中生活中，他在学校应该无数次听见过有人小声议论他，议论他的父母、他的哥哥、还有他自己。”
“长此以往，这种环境会促生一个标签效应，即他人的看法为你打上了标签，“标签”会影响个人意识和自我认知，人往往都会在不知不觉间向“标签”定义的方向发展。”
“标签效应的内核其实就是暗示效应，当一个人接受到的评价总是正面的积极的，诸如你好棒，你能行的，时间长了，就会内化为我们的自我认知，为维持这个角色设定，人的积极性、潜力都会被激发出来。
而当你处在一个尽是打压、负面。评价的环境时，当身边的人不停说你不行，你做不到的时候，自我认知就会慢慢趋于一致，认为自己真的不行，认为自己就是这样的人，出现消极面对的态度。”
路啸捧着脸，星星眼，“虞老师，我觉得你现在全身都散发着光芒。”
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