徐森淼抱她并不费力，右手轻轻一托就扶稳了，林舟吓得心脏乱跳，确定自己不会掉下去才睁开眼，她刚要动，徐森淼立刻抱着她转了两圈，林舟被她一吓，连忙再次抱紧她的脖子。
公交车带走了回家的学生，昏黄的路灯下，只剩下了她们两个，徐森淼大着胆子，用空着的手拍了拍林舟的头。而后滑下来，很轻很轻的蹭了一下林舟的颈侧。
林舟会觉得姜宁不正常，却不会对徐森淼起疑心，一分钟后她从徐森淼身上跳下来，捡起两个人的书包，心有余悸的捂着自己的胸口：“吓死了，跳完才想起来，都快高考了。万一压坏了你的胳膊，我罪过可就大了。”
“没事，你很轻，压不坏的。”外衣有些厚，徐森淼帮她背上书包，半合的手掌顺着林舟的手肘划向手腕，像往常一样和她十指相握，林舟并没有察觉，很快注意力转移，开始说起别的事情。
徐森淼松了口气，不知道是庆幸还是落寞。
林舟的懂事是做给外人看的，徐森淼的懂事却深扎骨血，她清楚地知道自己正在把彼此推向无可挽回的境地。
然而自从那晚她放纵自己离开家后，期盼便开始得寸进尺的疯长。如今盘根错节，死死禁锢住了落败的理智。
她无法阻止自己做错事，即便深知这样做的风险。
春季多发流感，每次换季林舟和徐森淼都会有些感冒，陈旭怕几个孩子生病，挑了个天气好的日子一早开始大扫除，她和徐胜两个人忙活了一上午，挨个儿把几个房间消毒通风，忙活完又赶紧准备午饭，等到下午一点，已经累得开始犯困了。
陈旭有看书入眠的习惯，睡午觉前总要去徐森淼的书架上找本小说，她怕弄乱徐森淼的东西，课桌上的书一般不碰，每次拿书都会记住位置，之后照原样放回去。
徐森淼正在客厅吃水果，见陈旭站到书柜前，撕开橘子问：“妈，你找书看吗？”
“嗯……”陈旭扫了一圈架子，神色有点迷茫，“哎，你还记得我上周看的是哪本吗，有个讲开锁的故事，叫锁王还是锁什么的……我刚看到一半，真是年纪大了，转脑袋就忘。”
徐森淼当然记得：“那本我借给同学了，你先看别的吧，上午我刚借了本新书，就在桌子上。”
陈旭听她这么说，拿起桌上的书看了看，徐森淼见她神色淡淡的，似乎是不太感兴趣，轻声补充道：“是我们班主任推荐的，说是写的很好。”
陈旭略带疑惑的随手翻了翻，一旁用来写读书笔记的本子被风吹开了，崭新的纸页上只写新书的书名：《疾病的隐喻》。
作者有话要说：
徐森淼就料到她会这么说，顿时“不高兴”了，学会了林舟耍小性子那一套，声音冷淡，一字一顿：“你不信我——小淼，学坏一出溜。
第45章 勾
徐森淼太着急了，急的慌不择路、用力过猛……
书被翻到了：“艾滋病这种流行病充当着第一世界的政治偏执狂们表达自身意念的理想工具， 所谓艾滋病病毒……”
光一个开头，陈旭念了两遍才念顺，她看书看的少， 偶尔翻一翻也仅限于多讲市井传闻的《故事会》一类，看小说都只能看短篇， 篇幅一长就记不住人名，此类偏学术的书，还是绕口的译文版， 她得一个字一个字用手指着，读出声来， 才能勉强咽下去。
虽然囫囵着塞进了肚子， 却没能咂摸出什么滋味， 陈旭看的眼睛直晕，转手又把书放回了桌子上。
她刚放下， 徐森淼就开口了：“不好看吗？”
距离高考只剩下一百天， 正是一分钟也不能松懈的紧迫关口， 丁心巴不得学生睡觉都把课本放在枕头底下， 靠祈祷的方式进行知识过渡，是不可能给他们推荐什么闲书的。
——甭管是不是正经书，敢耽误高三生的时间，那就是闲书。
这书是徐森淼故意借来给陈旭看的。
上次在医院初步试探过后， 她已经知道了陈旭对于同性恋的态度， 如她所料， 无论有多少科学依据可以证明同性恋是一种正常现象，家长都是无法接受的。
即便接受， 也只能接受别人家的孩子是“异类”, 绝不能是自家孩子。
徐森淼查阅了一些资料， 发现抗争成功的前人大多都是走的“以死相逼”的窄路，她并不想面对这一血腥画面，更不想让林舟面对这一画面。
于是提早开始做准备，像是拆分数学题干一样分析了父母的思想误区、同性恋的存在及发展、恐惧同性恋的根本原因……
试图规划出一份清晰合理的解题思路，依据逻辑解决掉这道难题。
拿《精神障碍分类与诊断标准》说事儿，告诉陈旭同性恋不是异常心理。并非疾病，不用被治疗，也无法被治疗。
这种方式太直白。
列举相关自杀案例，例如影片中父母对于逼死孩子的忏悔片段，用略带暗示的威胁让陈旭妥协。
这种方式太极端。
这事儿要做的有效，但既不能露骨，又不能逼迫，徐森淼没有任何可靠的参考，毫无头绪，原想一步一步拆分求解。没想到真正提笔时，却只能走一步看一步。
她翻看了好些资料，绕圈绕出去二里地，借来了一本看不出端倪的书，想要先降低父母对未知存在的恐惧，结果陈旭压根看不下去。
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