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以画之名_柏木惜朝【完结】(34)

  支教组是个很考验人的地方,事多人少,虽然真正的支教只有暑假的一个月,但往往要提前一年开始:总结工作,招新辅导,授课演练,体能训练,募集物资···

  梨惜经常忙得晕头转向,也为此辞掉了树人画室报酬不菲的助教兼职。

  总有她觉得更重要的事情。

  门口传来脚步声,梨惜抬头,只见一个毛茸茸的脑袋,先是在门前晃了一下,又很快缩了回去。

  “噗,鹿弋,看到你啦。”

  鹿弋挠挠头,有些不好意思地走了进来,“打扰到你了吗···”

  梨惜眼神柔和,“没有啦,刚好你来帮我整理下资料。”

  鹿弋娴熟地找位置坐下,等待吩咐,显然这种事情她做了很多次了。入学一年来,鹿弋一有空就过来帮忙,被戏称为“最勤奋的学生会编外人员。”

  “你帮我把这些照片,按照上面标的时间先后,整理到这个文件夹里好吗?”

  鹿弋点点头,比处理自己的事情还上心,把一张张照片有序排列,再依次放好。

  照片都是梨惜暑假带队去湘南乡村支教的时候拍的,梨惜一直是美大支教团队的负责人,虽然这项工作一点都不轻松,但她也没说过辛苦。

  她一直都这么善良,对自己也是,对乡村渴求知识的孩子也是。

  “学姐,这些都是下个月校庆会用到的吗?”

  “是的。” 梨惜轻轻拿起一张乡村小学课堂上抓拍的照片,看着里面埋头看书的小女孩,眉眼温柔,“校庆的时候想做一个板块,展示下我们这几年支教的成果,如果能让更多的人关注到就好了···”

  想到这里梨惜叹了口气,“马上就要为明年暑期的支教作准备了,可我连接任的负责人都没有找到···”

  鹿弋看在眼里,一时找不到合适安慰的话,梨惜帮了自己太多,她也很想为对方分担些什么。

  鹿弋回想了遍这一年来参加过的支教组事务,又掂量了下自身的情况,然后挺起上身,毛遂自荐道,“学姐,你看我行吗?”

  梨惜望了过来,眼里有光芒闪过,对啊,为什么之前没想到过,鹿弋其实刚好合适负责人的位置啊。

  她做事有毅力,不会被困难打垮,和支教组的其他成员相处的也都很好,还那么多次地过来出力帮忙,足以见得,她也是个非常有爱心的人···(鹿弋:我其实总跑过来,主要是为了···)

  “就是你了。” 梨惜拍板决定,“我们还很缺人,你还有朋友有空的话,也可以推荐过来。”

  “吴她说过,她对这个也很感兴趣。”

  “真的吗?那太好了。”

  (吴她:被安排的明明白白,谁问过我意见了吗···)

  ***

  另一边的绘具材料室。

  负责人老师给吴她递来一个纸箱,

  “喏,你要的那几种颜料都在里面,加油啊,我每次校庆都最喜欢国画栋的画。” 

  “谢谢老师,我会的。”吴她弯腰接过纸箱,又想到什么,“对了老师,我这次要画的作品挺大的,想请问,学校可以借给我一间画室吗?”  

  “可以啊,美大每个系都有专门给学生练习用的画室的。”负责老师想了想,“不过这个画室一般都是高年级的学长负责保管钥匙,你可以去国画科问一问。”  

  一小时后,国画二年级教室。

  夏予剑:“哟~”

  吴她:“呵~”

  时隔一年的再遇,看两方的表情,还都是互相讨厌的样子。

  夏予剑现在高吴她一级,刚想趁机耍耍学长的威风,又想到吴她这家伙明知自己是她舅舅,也都照样不甩自己好脸色,转眼也就歇了这份心思。 

  夏予剑:“有事?”

  吴她:“练习室钥匙给我。”

  夏予剑:“干嘛?”

  吴她:“今年校庆展我画。”  

  “哟~” 夏予剑扬眉得瑟道,“你行么?别给我们国画系丢人啊,去年可是我拿的全系票选第一,今年你别拱手让人了。” 

  吴她接过钥匙,照样没惯着他,“爸爸我什么实力,你不是见识过很多次了嘛···”

  “噗···”

  夏予剑一把捂住胸口,边给自己顺气边又一次后悔,他当年为什么要和吴她打那个赌···一失足成千古恨啊,千古恨···

  吴她抱着材料来到练习室。

  练习室有半间教室大小,支架放个大型作品绰绰有余。采光也很充足,有一整面墙都嵌着玻璃,另外几面则贴满了照片,还有各式各样的奖状。

  吴她沿墙一路走过,照片里多是历年国画系学生的获奖作品,有每年校庆的成果展示,离门口最近一张,是夏予剑站在一副青松图前,拿着奖杯咧嘴笑的可恶样子。

  吴她心里隐隐有个期待,她边看边加快脚步,走过二十几张光阴,最后停在一张面庞和自己有几分相似的女孩照片前。

  吴她眼里水光潋滟,“妈妈···”

  夏堇年站在她画的花鸟图边,笑得明媚灿烂,画上那只憨态可掬的小胖鸟,看上去刚好停在她肩膀的位置,让照片看起来更加美好。

  ------------【回忆起---父母爱情篇:清寒·堇年】------------

  十年前,苏城,吴氏颜坊,一个平常的傍晚。

  店铺二层的起居空间,夏堇年俯在一张手工木桌上作画,吴清寒在一旁的工作台捣弄颜料,还在念小学的吴她,乖巧坐在窗前的竹制的小桌椅上写着作业。


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