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种田之抽卡创世_一桶墨水【完结+番外】(122)

  由于人数众多,大家又将周围的雪扫走一些,搬来了几块大石头当椅子用, 把篝火烧得旺旺的,尽量不让任何一个人受冷。

  狄问见大家已经坐好, 便开了口:“大家也知道, 到今天为止, 我们的准备工作彻底结束。明天,大家就可以开始上学了!”

  “哇,上学诶!”

  “上学上学。”

  “族长说可以上学了,我们是不是就可以用漂亮的桌子和垫子了?”

  “桌子和垫子算什么!我跟你说,那个纸才叫厉害呢!”

  “得了吧, 也就是你参与了制作才觉得纸最厉害,我还觉得木炭笔更厉害呢!”

  “我还是觉得那个垫子好,也不知道族长哪里的办法,把干草都编成圆圆的,里面塞满了兔毛和棉纤维。我昨天偷偷试了一下,太舒服了。”

  “你这小子还敢偷偷试?”

  狄问这一句话就让听着的众人炸开了锅,开始纷纷窃窃私语了起来。这些天大家都在为这个所谓的【上学】做准备工作,随着各种新鲜事物成品的产生,大家对学习这件事情的好奇心和兴趣就更浓了,巴不得立刻开始上课呢。

  上辈子身为大祭司家族的女儿,就算是没有任何天赋,狄花也是上过学的。当然比起那些送去上魔法学院的孩子,她只是上过几年普通学院,学习的是一些普通的知识,跟魔法暂时不沾边。

  就算八岁多的时候就被关起来了,但读过几年书的狄花自然知道读书是个什么样的形式,所以一直都默默地没有作声。

  反而是狄朵和果子两个人手牵手坐在大石头上,脸上是怎么也展不开的笑颜——原本她们都是很期待上学的,可这两天听臭二百说漏嘴,说教室快要建好,她们的好日子快要到头了。狄朵和果子又不是傻孩子,稍微一想也知道这个上学好像并不如她们想象的,还有狄叶说得那么美好。

  可每每看到狄叶从步族长那边学到知识之后,便兴奋地将她们全都记下来,看起来十分开心的样子,两个孩子陷入了纠结。

  所以这个上学到底是不是个好东西?

  “大家安静一下,听我继续说。”

  狄问一开口,人群瞬间安静了下来,一个个都用好奇的目光投向狄问,生怕错过了一句话。

  “从今以后,狄族的族人三十岁以下的必须强制性接受教育,这不仅是你们身为狄族人的权利,也是你们的义务。只有当你们学够知识了,才允许毕业,不用再上课。不过现在咱们的族人不多,教育系统也才刚起步,以后会加以调整的。”狄问看着众人渐渐转为疑惑的目光,也知道自己用了太多他们不懂的新词汇,但也没有停下来:“三十岁及以上年龄的可以选择来还是不来,若是想要来就提早到二……文长老那边报名。”

  听到这里,大家也知道狄问暂时就说这些话了,于是纷纷举手开始提问。

  以前狄族的人想说什么,等族长和长老说完话之后就可以开口问了,可步族的族人们习惯了举手问问题,来到狄族之后也保持了这样一个习惯。刚开始狄族人还觉得新奇,后来也被渐渐同化了。

  于是狄问、步暖和文尔白就开始一个个解决他们的疑问,直到所有人的问题都被回答了,步暖才开口。

  “接下来我说一下。由于老师的人数有限,暂时只有狄族长、文长老还有我,加上族里的事情不可以没人做,所以我们打算分三批轮流上课。也就是说,假如第一天你上了课,那么后面两天就不能上课,要像平时一样干活,到了第四天才可以继续上课。”

  说完步暖顿了顿,就看到大家纷纷点头,也不知道是不是真的明白她说什么,不过她也没在意,上过几轮课之后大家就都明白了。

  步暖偷偷打开了系统上的记事本:“大家都先站起来往后退,我念到名字的就是第一批上学的族人,全都坐到我的左边来。”

  众人也很配合地从各自的位置上起来,退到了后面较远的空地处,一个个都死死盯着步暖,人人都希望自己是第一批可以上学的人。

  “文晴,文霜,文雪,文雨……”步暖看着记事本上的名字,一个一个地念了出来。这个名单是经过她和狄问两个人深思熟虑过的,尽量把关系亲近的一家人都安排在一起,不是一起上学就是一起干活,这样不管是干活中的协作还是上学之后的复习,都可以有个伴。

  还有,她们会尽量把各个小队的人平均分成三份,上学的那天就相当于轮休,否则若是一个小队一个小队同时去的话,那当天那个小队负责的工作就没人做了。而被念到名字的族人,也立刻兴高采烈地上前在步暖的左边坐下了。

  三队人全都分好了之后,剩下的只有三十岁以上的人,不出步暖所料,她们也全都在文尔白那边报了名。于是她调出早就拟好的全员名单,将这些三十岁以上的族人平均分配到了三个队伍中。

  狄族,全员义务教育。

  ……

  第二天,第一批上学的人在众人羡慕的目光中,争先恐后地跑进了教室里。原本还想来抢个好位置的族人们在看到教室内的布置之后,纷纷愣在了原地,连之前的想法都抛之脑后了——哇,这里真的好漂亮!

  在教室的框架建起来之后,里面的装饰一直都是文尔白和狄问两个人闭门布置的,连这些桌椅和垫子什么的,都是狄问在外面和一众族人做好之后,自己个人搬进去的,所以大家至今都没有机会看到教室的全貌。


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