未晞第一次在班上出彩是一次语文课的演讲。曾老师的语文课上，按照学号，每个人都要完成同一主题的演讲，时间五分钟。未晞的学号是15，这个15，一站上讲台，就把前面的那14个轻轻松松地给比下去了。
童小愈觉得那天自己的眼睛或许出错了，台上那个操着一口京味儿普通话活脱脱萌版周立波的15号还是那个会怯生生地询问服装价格的未晞吗?
总之未晞那一次演讲在班上造成了轰动，那堂语文课一结束，同学们就围着未晞纷纷大呼女神，还有人说，“我就在你后面演讲哎，你讲这么好让我怎么活!”
未晞只是笑。
真正让小愈跌破眼镜的，还是未晞对待男女关系的态度。
像未晞这样有才又有貌的女生，被男生喜欢是很正常的事，可是未晞却偏偏对常珂情有独钟。童小愈还记得未晞初见常珂时自己也在场，那是一个自习结束的晚上，小愈和未晞还有一个和小愈相熟的男生一起去阶梯教室写作业。他们在写数学的小题单，未晞正在最后一道题的空白处画坐标，X轴Y轴被原点钉在一起，像是可以拿在手里进攻的武器。
这时前面的男生忽然回过头来，对未晞她们旁边的男生说，“有铅笔么?”
男生摇摇头，说没有。
问话的男生便把头转了回去。但是未晞居然用铅笔戳了戳男生的背，主动把铅笔借给了男生。
常珂和未晞的缘分，就从这么一支真彩零点五毫米自动铅笔开始。
回寝室的路上，未晞问小愈，“那个男生，是我们班的么?我怎么感觉没有见过他。”
童小愈说，“他是后面来的吧，反正开学报到时是没有他的名字的。”
“他叫什么名字?”
“常珂。”
渐渐地，未晞就喜欢一只手抓着上铺的护栏，像把自己吊着似的站在寝室里说，“我好喜欢常珂呀。”
正在上面写作业的纪念就忙转过头来说，“我也是哎!而且常珂初中还是我们学校的!”
未晞就啊啊啊地叫起来，像是找到了知己。
小愈有些迷惑，真正的喜欢不是想据为己有不愿分享吗?怎么未晞和纪念，对于常珂的喜欢，有种众人拾柴火焰高的气势?
未晞打电话给常珂的告白更是诡异。
出这主意的还是小愈。本来她只是说着玩玩，她并不觉得未晞有这样的勇气，但是在她说出“啊我只是说着玩玩未晞你一个女孩子家家的还是矜持点好”这句话前，未晞已经拨通了常珂的电话。
“啊，是常珂吗?我打电话来呢，就是问你和xx是什么关系?”
“你问这个干嘛，我和xx什么关系为什么要告诉你?”常珂轻笑着回答，听上去并不傲慢。
“要是你喜欢xx的话，我就不喜欢你了。”未晞的告白被裹在一个假设里。
常珂不傻，十五岁的他足以听出这女孩话里的意思，他说，“我和xx并不是你们想的那样。”
“你不喜欢她?”未晞乘胜追击。
“不喜欢。”
未晞喊了一声“耶”，回过头来朝听得一脸认真的纪念挤了挤眼睛，然后对着电话说，“啊，我打电话来就是告诉你我挺喜欢你的，还有纪念，她也挺喜欢你的。对了，我们俩觉得，你声音好听，穿那件白色的长袖很好看。”
“哪件白色?”
“就是.......就是那件前面有青色的图案的白色长袖啊，你经常穿的。”未晞努力地描述。
“哦，那件啊。”常珂反应过来。
最终常珂说，“未晞同学，我们还太小。”
告白到此结束。
但是未晞并没有就此止步。
曾老师布置的演讲题目是“与我有关的一句话”。纪念的学号在班上的后几位，等到该她上台演讲的时候，未晞的告白事件已经全班皆知了，与此同时，那句“我们还太小”也在高一一班广为流传。
所以当纪念恶作剧般地把她的演讲题目“我们还太小”写在黑板上时，台下已经是一片起哄声。还有男生不停地叫着，“常珂，快看黑板!”
童小愈看见常珂只是埋头写着数学小题单，心想这人对郭老师是真爱呐。
小愈想，常珂永远都不会知道，未晞和纪念这两个小坏蛋，昨晚上熬到深更半夜修改那一份演讲稿，要的就是语不惊人死不休。而且她们还狼狈为奸，制定了纪念演讲未晞评论的大计划。因为曾老师定下的规矩是，演讲结束后，会让同学起来评论。未晞不但把纪念的那一份演讲稿改成了伤痛青春文学体，还翻了一个小时的郭敬明把自己的评论写得情真意切。
曾老师的语文课上，纪念讲了这么一个故事，“我有一个朋友，喜欢上了一个男生，打电话给他告白，男生对她说，我们还太小.......”
台下有了吃吃的笑声。
纪念的演讲结束，未晞是第一个站起来评论的，还很不厚道地用了小四的几个金句。曾老师听了未晞的评论，愣了一会儿才说，“我觉得未晞同学不像在评论，像朗诵。”
是说未晞太声情并茂了吗?
对于青春感情的话题，大家兴致勃勃，加之心知肚明，所以纷纷举手发言，最后所有人都期待着常珂的发言。
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