东东不是个健忘的孩子，那么久没见他也没生疏，一上车就主动聊上了。
“我跟你嗦，文老师又又表扬我了！”
第23章
“送你过来那个就是文老师？”冯明阳问弟弟。
“嗯呐，可厉害！”东东在座位上扭身子，穿太厚，从外面进到温暖的车内有点不舒服，听到问话他停下来认真回答，答完继续扭身子。
冯明阳抬手按住他的脑袋。“别动，你扭什么？”
“这是有点热吧？”助理姐姐看出来，探过身给小胖墩儿把外套扣子解开。
东东舒了口气，嘴里说着“谢谢——”，眼睛瞟着自己堂哥。
“叫瑶瑶姐。”
“瑶瑶姐。”小男孩儿还分不清姐姐和阿姨的用法，但已经从过去的教训中学会不再轻易开口。
身体舒服了，脑筋也活跃了，东东自顾自补充：“乐乐老大也可厉害！”
“乐乐老大又是谁？”怎么还有一个可厉害的？
在东东颠三倒四给冯明阳解释的时候，助理姑娘在一边默默乐。这个胖娃娃真好玩儿，说谁都可厉害，自己刚才帮了他个小忙，在他心里是不是也可厉害？
她不知道，“可厉害”不是东东的口头禅，这是他对人的最高评价。在今天之前，冯明阳印象中被他称为可厉害的人一共只有三个，两个是他爸妈，剩下一个是冯明阳自己，没想到一下就增加两个。
当堂哥的起了逗弄的心思，问小堂弟：“文老师和乐乐老大谁更厉害？”
这个问题把东东难住了，他把大拇指戳进嘴里咬，又被大哥扯出来，小孩儿搓着湿漉漉的拇指尖，勉为其难地答：“呃，文老师，厉害，他是老大叔叔。”
文老师是乐乐的叔叔，一大一小都是东东心中可厉害的人物，冯明阳对这位老师有了更多好奇。
文灏算着时间去幼儿园门口接人，东东这回乖乖让那个姑娘牵着过来了。走到面前，姑娘将左手臂上挂着的两个大塑料袋递向文灏：“这些请老师分给孩子们吃吧，给东东一小份就行。”
袋子里全是零食，文灏偏头看东东，小胖墩儿一脸忍痛又渴望。
瑶瑶之前已经花痴了一回，正想跟文老师多说几句话，没等他开口就主动解释：“明，东东他堂哥久了没见他，给他买点零食过来，小朋友讲分享，就多买点请孩子们一起吃。东东家里在让他减肥，老师不用多给他。”
实际是，冯明阳没考虑那么多，一激动就让人买多点，东东吃不了，而且不敢吃。他说爸妈让他减肥，不准偷吃零食。冯明阳说不能偷吃那就光明正大吃吧，让老师发给大家，从老师手里接的不算偷吃，吃一点也不怕长胖。
可就这点吃的小胖墩儿都没捞着。“谢谢，但抱歉，幼儿园有规定，不能接受这样的赠予。我们有给小朋友准备定量的小零食，请放心。”文老师婉拒道。
“啊，这样，那请老师们拿去吃吧。就一些零食，请别嫌弃。”
“真的很感谢，老师也不能接受赠予。”文老师再次谢绝。
助理姑娘拎着没能送出去的袋子有些失望，小胖墩儿的失望就更明显了。
大人不用管，孩子是需要安慰的。文灏蹲下来看着东东说：“我们的小英雄，不是说下次由你来保护乐乐老大吗？你觉得自己现在跑得足够快吗？”
东东摇头，最后看了一眼零食袋子，撇开头接话：“我不吃，减肥，跑快快！”零食与肥ròu和体能的关系爸妈已经解释过了，他其实懂的。
文老师笑着赞赏地摸摸东东的头，牵起他的馒头小手。
瑶瑶觉得自己软得提不动手里的袋子。呜，好想重读一遍幼儿园啊！
送孩子好像比接孩子用时还多，冯明阳也不确定自己是真着急还是故意的，他再次降下车窗往那边看去，这次连口罩都没戴好。文灏抬手跟助理姑娘说再见，视线又一次跟他对上。
连惊讶都没有了，这位老师给了他一个和之前一样的短暂微笑，然后又把目光移到了看着他使劲挥手的东东身上。就在冯明阳以为文老师会gān脆地牵着孩子离开时，对方又抬起头来，叫住了他的助理。
“冒昧多说两句。我有看过东东堂哥的作品，很喜欢，媒体报道他下一部电影是心理探案主题的，我学过心理学，如果他想找人探讨相关问题，可以联系我，我的电话是……”文灏这么跟止步的姑娘说。
他看着对方的表qíng从喜悦着迷变成疏离客气，还是把话说完了。姑娘耐着xing子记下了他的电话号码，牵着嘴角提醒：“还请帮我们保密，这对东东更好。”
『长得那么出尘居然也那么俗气？』文灏看到她这么想。
文灏也知道这样做不太合适，冯明阳不一定会得到传话，得到传话了也只有很小的几率会找他。但他看到东东，又看到那个男孩子，还是希望能帮到一点忙。
看冯明阳头顶的问题对话框，他已经被一个问题困扰了不短时间，应该也没有告诉其他人，就快要憋出毛病。一些人有了心事不好对身边的人开口，对陌生人反倒没那么多顾虑。
直接走上去他们多半会更加戒备，文灏只能先通过这种方式，给冯明阳提供多一个可能的出口，如果他接受，文灏就算不能帮他完全解决问题，至少可以给他疏导一下qíng绪。
瑶瑶挂着嘴走回越野车，车子启动的时候，冯明阳就迫不及待地问她那个文老师都说了什么。
助理姑娘简单复述了一遍，郁闷道：“他说看了新闻那就该知道你要演的角色不需要多少专业心理知识，要是需要我们不知道自己找人吗？这理由也找得太蹩脚了。”末了还提醒他以后要更加注意。真是开始印象有多好，现在就有多不慡。
冯明阳听她说完了，并没有附和，而是道：“一会儿把电话给我。”
“你还真要联系他啊？”
“只是拿着，他是东东老师，谁知道以后会不会用到。”冯明阳敷衍了过去。
17岁的男生已经很有主见，对人对事都有自己的判断。刚才他听不清文老师的声音，却看到了他的表qíng。那不是粉丝想接近偶像，也不像虚荣的八卦人士想跟明星攀关系，博谈资，或要借此牟利。结合助理姐姐转达的，那真的像是一个普通的老师，对一个普通学生的家长说，叫他学习遇到了问题就来找我。
懂心理，他看出什么了吗？可以和一个陌生人说吗？说了又有什么用？
这天晚上冯明阳就抵达了剧组所在的小镇，躺在条件简陋的小镇旅馆里，他翻来覆去睡不着。白天的事又浮现在他脑海里，连带文老师给他的两个微笑。
他已经很久没在亲友及圈内人以外看到那种特别的笑容了。特别就特别在非常普通，仿佛他就是个随处可见的高中生，需要一点大人式的尊重，也需要一点慈爱。
就连他真正的老师都没有给过他这样的笑容。他们有的认为当演员是小道，总是语重心长地规劝他把主要心思放在学习上，又因为他父母的支持而无奈，有的觉得他已经有很好的出路，不需要像其他学生那样关注，而家教又对他过于小心。
这个幼儿园老师的态度让冯明阳放松，又给他一种直觉，他是可以信任的，告诉他什么他也不会到处嚷嚷。可那又有什么必要呢？
空调不给力，冯明阳越躺越冷，半坐起来拥着被子玩手机，想找点热闹。点进同学群，时间太晚，热闹已经过了，但聊天记录还在，反正他从来不发言，什么时候看都是一样。
一个女同学的话吸引了他的注意力：“看过幼儿园文老师的直播吗？没看过的赶快去看！相信我，你们会跪着看到停不下来的！看完了都去期待区给我的留言点赞，为我们高中狗谋福利，前几名都被大学党和工作党占完了！（╯‵□′）╯︵┻━┻”
隔了一阵有人反馈：“啊啊啊正在看！上来喘口气，文老师帅到我不能呼吸！滚去继续！”
另一个同学接话：“我妈问我为什么跪着看，然后她也看起来了，然后我爸也来了，我妹也来了，他们霸占了电脑，我被挤到一边用手机下来钱APP,他们还怪我拖慢网速（ㄒoㄒ）”
没再看下去，冯明阳翻回前面，同学说的确实是“幼儿园文老师”。带着“没那么巧吧”的自我怀疑，他点开了那个链接。
手机网页版只有几十秒试看，但已足够冯明阳看出两个文老师是一个人。他迅速地退出来，跟那个同学一样着急地等着APP安装完，然后点开最新的那个视频一看就是一个半小时。
手机安静下来，尿意突然汹涌，高高大大的男生哆哆嗦嗦从被窝里出来，被冷空气裹着奔向厕所。
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