兴趣小组里的人多少都有些电工电子基础，两个大四学长指导，一个是李国南，另一个不认识。两人给大家看过图纸后，随手叫出一个大二学生，指导他制作，其他人在旁边观看，有疑问可以提。卫书洵年纪最小，又是刚来的新人，李国南一叫大家围上来观看，他就被挤到了最后。
卫书洵也不抱怨，看过图纸后，再看一下制作的电子配件，他脑中就有了大概的路线，只剩下亲手实鉴而已。果然如李国南说的，会的是就是很简单的东西。他留下只是给几位学长面子，不好在别人指导时转身离开，而且也可以看看别人的制作方式。总之，这对卫书洵来说，感觉不是太难的电子制作，不知道为什么，那名大二学长总做不好。简单的直流电还好说，但到复杂一些的KV调节和电流限制就开始出问题。
“不要急。”李国南很耐心的指导：“KV调节需求的控制电压由U21B缓冲，你仔细看一下图纸，必须经过预置电压，连接到KV反馈，才达到KV控制电压。你在反馈器上没连接好，再重新做一次。”
卫书洵已经自己在脑中过了一遍，撑着下巴在一边闲闲观看。李国南走到一旁接电话，卫书洵看着那人再次做错，提醒他：“喂，错了，是高抗阻电阻串联，不是直流串联，缩放倍数是1……”
“吵死了！”大概是做得不耐烦，那名大二学长对卫书洵低骂：“你懂什么，就是你在一边吵才害得我不能专心。”
卫书洵沉下脸。从小到大，除了爸妈还没有人敢这样骂他过，应该说敢骂他的人早都已经被打趴了。
“怎么了？”一名学长走过来询问。
卫书洵推推眼镜，提醒自己：我现在是好学生，好学生，不能打架。然后，微笑，带着些腼腆：“不好意思，学长，我时间不够了，能不能让我也试试看？一下子就好，让我摸一摸我就走啦。”
这次做得确实有点慢，这名大二学生的电子基础似乎很差，但已经挑选他们制作，也不好中途换人。听到卫书洵这么说，其他人也附合，那名大四学长点点头：“既然这样，就让你也试试看吧。大家不要着急，都有机会的，我们是轮流制。”
卫书洵推推眼镜，笑着对那名骂他的大二学长说：“抱歉，请让让。”
“哼！”那人哼了一声，满脸不悦的让座。“我好不容易做到这步，你别给我弄坏了。”
卫书洵坐下，笑得斯文腼腆：“放心，我和你不在一个水平线。”
那人还在瞪眼，卫书洵已经很快的连接好抗阻电阻串联，本来KV控制就已经制作得差不多，卫书洵调节好电阻串联后，很快做好KV控制。随后直接把之后的高频高压控制，MA串流全部做完。
用时不到十分钟，做完后，又检查一遍图纸，卫书洵站起来，满脸鄙夷的摇摇头：“那么简单的东西，耽误我那么多时间，如果时间能算成钱的话，我真希望得到补偿。”
李国南把卫书洵送出门，无奈的揉额：“你是来拆台的吗？”那名刚加入不久的大二学生嘴上大骂着“这种狗屁兴趣小组我才没兴趣”退出了，但谁都看得出他的色厉内茬。
“抱歉。”卫书洵耸耸肩：“我觉得我已经够温和了，你还是叫他学好基础再来吧！”
“我们只是兴趣小组。”
“我们也是。”卫书洵推推眼镜。难怪孙依他们不肯招人进来，志不同道不合，人多是非多。不过原来不用揍人，也能达到教训的目的嘛！
书上说知识就是力量，某一方面而言果然没骗人！
第66章杯具的补习结束
这学期卫书洵还没和孙依他们一起玩过，原因是大三下学期孙依三人的课程进入真正的实践课。以他们三人的基础应付得也有点吃力，所以回到实验室时，三人毫不犹豫的趴在电脑前看电影放松。
卫书洵上次好不容易抽空跑去问：“最近有没有什么好玩的新电子？”
冯玮摆手：“走开走开，最近谁也别跟我谈电子，不然我跟谁急。”
卫书洵莫名有点羡慕，据说电气工程及自动化专业的实践课是制作楼宇智能化系统，一听就感觉很高端而且很好玩。不像他，专业的电子课程都是抱着课本gān学，老师顶多弄几张简单到爆的线路图给大家看，一点意思都没有。赵教授的资料已经看到快一半，内容开始深入，但卫书洵基础打得好，并不觉得难理解。只是到这时候有趣的例题已经没有了，只剩下严肃的：标量衍she的角谱理论，光学成像系统的频率特性等死板的理论。所以贪玩又不爱读书的卫书洵又看不进去了。
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