这说明黑豹崽崽的情况还算乐观，他有社交需求，他想和人交流，他甚至非常想要得到别人的肯定和夸奖。
这是一个好现象，白诺司把黑豹崽崽抱在怀里，抚摸它的头：“宝贝真棒！第一个就安静下来啦，那现在，你就和蛇哥哥一起，听老师给你们讲小孔雀的故事。”
白诺司抱着两只崽崽，翻开了绘本。
白诺司的声音本就绵软低沉，他还特意压低了声音，轻轻柔柔的，让两只精神体崽崽也不由自主的放缓了呼吸，他们认真的看着绘本，静静的听白诺司给他们讲睡前故事。
白诺司：“《爱我的人在哪里呢？》，有一天，小孔雀波比与家人走散了，他独自一个人生活在丛林里，丛林很大很大，但是他的世界，却很小很小，为了找到家人，他每天都不在不停的走路。”
“他每天一个人出门，一个人吃饭，雨水来了，他不会躲避，摔倒受伤了，他也不知道休息；他茫然的在丛林里走呀走呀走，突然有一天，他看到淋雨的兔子，被兔妈妈背回家，他好奇极了，转头问身边的大树：‘大树大树，那个大兔子，她为什么要背小兔子呀？’”
“因为小孔雀也淋雨了，可是没有人背他。”
白诺司停顿了一下，问会说话的黑豹崽崽：“宝贝觉得，为什么呢？”
突然被提问，黑豹崽崽猛然绷紧了脸色，圆滚滚的脸蛋上，眼睛茫然的转了两圈，发出一声：“嗷？”
白诺司：“......”
韩白逸没有和精神体共感，但他一直在看直播间，此时看到自己精神体的憨傻表现，他社死的捂脸。
算了，还是去共感好了。
不知道怎么的，他并不是很想在温柔而有耐心的小白老师跟前丢脸。
小黑豹没有回答，小黑蛇又还不会说话，白诺司于是抱着小黑豹和小黑蛇揉了揉，继续温柔的说：“大树回答小孔雀说：‘因为大兔子，在爱着小兔子呀。’”
“这是小孔雀第一次听到‘爱’这个字，‘原来爱，就是不让对方淋雨啊？’小孔雀如是想；”
“小孔雀没有躲雨，他继续走啊走啊走，突然，他看到一只摔倒的小鸭子，小鸭子的腿受伤了，站在她身边的鸭妈妈伤心的哭了。”
“小孔雀又好奇的问身边的大树：‘大树，大树，那只大鸭子为什么要哭呀？’大树回答他说：‘因为，大鸭子爱着小鸭子，看到小鸭子受伤，它很难过呀。’ ”
“小孔雀恍然大悟:‘原来爱，是在对方受伤的时候，会伤心的哭泣。’”
白诺司说到这里的时候，又垂头，去看小黑豹的表情。
小黑豹一直高涨的情绪，突然蔫了下来，他神情低落看着白诺司手中的绘本，看着那只在丛林中寻找家人，不知道避雨，摔倒了也不知道休息的小孔雀，就仿佛看到了自己一样。
韩白逸有点后悔共感了，因为他发现，他好像有点控制不住自己的情绪了。
他怕他自己会哭出来。
白诺司心想，即使年纪再小的孩子，不会说话，不会表达，但是大人对他说过什么，做过什么，或许他都是知道的。
这些绘本故事可能听起来，会有很多复杂的词汇，但是，孩子的吸收能力和理解能力，是大人无法想象的强，小黑豹很有可能，已经听懂了这个故事。
只是他还不会表达而已。
白诺司让小黑蛇趴在自己的怀里，他则一手翻着绘本，一手抚摸着小黑豹的后背，温柔的继续讲故事：“小孔雀非常非常羡慕有人爱的小兔子，小鸭子，他一边走呀走呀走，一边自言自语的说：‘为什么他们都有人爱呢？爱我的人，到底在哪里呢？’”
“于是他找啊找啊找，小孔雀找了好久，好久，实在是走不动啦，他不知道自己累啦，他只是觉得很口渴，于是，他在一条小溪边休息，一只蹲在荷叶上的小青蛙问他：‘下雨啦下雨啦，小孔雀为什么不躲起来呀？’”
白诺司轻轻的说：“小孔雀说：‘不行的呀，我都还没有找到那个爱我的人。’”
找到爱他的人之后，那个人就会在雨中把他背回家的呀。
白诺司：“小青蛙惊讶极了：‘即使没有爱你的人，你也可以躲雨呀。’”
白诺司：“河里的小鱼也说：‘天啊，小孔雀你这么漂亮，你可以自己爱自己的呀。’”
故事讲到最后，白诺司翻到了最后一页。
最后一页上，小孔雀终于知道，在没找到那个真正爱自己的人的时候，他可以先自己爱自己。
他自己找到了一个山洞，在里面躲过了倾盆大雨，他自己找到了草药，把受伤的腿治好。
等到雨过天晴，已经长大成年的小孔雀，在阳光下，张开了绚丽的尾羽，而在它的对面，也正站在一只漂亮的孔雀。
白诺司指着最后一页中，两只微笑对望的孔雀，低声在两只崽崽的耳边说：“你们看，当小孔雀学会自己爱自己的时候，爱他的人，也已经在路上啦。”
最后，白诺司轻轻的把书本盖上，示意今天的睡前故事环节，已经过去啦。
直播间的观众们万万没想到，哄睡故事中竟然还夹带私货：
【呜呜呜呜呜家人们，谁懂啊，这个故事给我听哭了！狗狗爆哭突然愣住JPG。】
【这个故事真好，是在教小宝宝们，即使一个人在外面，也要学会自己照顾自己吗？】
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