苏红心中默念这四个字，额上沁出了冷汗，有一些疑惑，更多的激动——这是不是，是不是……就是她所想的……苏红握紧拳，正想问时，感觉到代表着杨老师的光团从身后离开了。
苏红只好压下了翻涌的思绪，暂时专注于面前的练习。
面前这位叫顾念的小向导一开始极其的沉默，沉默得如同一个真正的普通人一样，与那位小明同学截然不同，精神力网中没有荡回甚至一丝的情绪波动。若不是她的光团在苏红的视界内幽幽晃动，苏红差点以为她戴了什么屏蔽器。
但慢慢地，耳畔就飘来了歌声，起先是几个音符，哼哼地唱，轻轻的、悠悠的，是小孩子特有的尖尖细细的嗓音。苏红第一次遇见会在心里唱歌的向导，尽管还记着老师叮嘱的“要听不见”，仍是不自觉地被吸引了，好奇地想听清她在唱什么。
于是听清歌词的一刹那，脚下亮起了再次失败的红灯。
一轮练习下来，苏红满头大汗，不顾形象地瘫在了地上。
王丽莹走到她身旁，掏出口香糖蹲下，递给她，笑问：“来一颗不？”状态看起来比她好多了。
“……”苏红这回接受了她的好意，接过口香糖盒子，起身往自己掌心倒了两颗，送入口中，再盖上盖子还给对方，“谢谢。”
王丽莹还是往她边上坐下，现在是C组跟B组搭着做练习，由于下午的课是两堂连上，共六轮练习，三组交叉着来，所以现在算她们A组的课间了。
“红了几回？”王丽莹问她。
“四回……”苏红嚼着口香糖答，任薄荷的凉和甜泛开齿间。
“很不错了，”王丽莹鼓励她道：“谁刚开始都这样的，慢慢来嘛。”
“嗯……”苏红应着，只觉得累。
她完全没想到，仅仅是要克制自己，不去聆听他人的心音，竟是一件这么困难的事。
王丽莹约莫瞧出了她的想法：“这个练习是这样的，会设定你输出的精神力值不能大于多少多少，说是为了巩固你的精神壁垒，其实还不是怕我们这些A级向导以后出了塔，会去偷听普通人的想法？”
她就这般赤|裸裸地将上面的意图揭露了出来，苏红不由讶异地看向了她。
王丽莹笑道：“干嘛这样看着我？傻子都能看出来吧？你知道‘厌恶疗法’不？就是你本来是喜欢某个东西的，为了让你不再喜欢那个东西，就会在治疗过程中，一直用一些手段让你对着那个东西感觉恶心、烦躁，这样久而久之，你再碰到那个东西，就会条件发射地感到厌恶了。”
苏红瞪大了眼睛。原来……原来塔从一开始，就对向导的这种情况采取了相应的举措，“……那为什么，为什么你们还会……”
被王丽莹理解成了对初级考的不安：“因为初级考更变态啊！嚯，我跟你说哦，”她捞过苏红的肩膀，“跟初级考比起来，现在的课堂练习都算轻松的了，你知道传说中的‘杨教授电击治网瘾’不？我跟你说，这些都是一样一样的，神经病、变态！没人性！”
她语气中的愤怒即使不通过精神力网，也能清晰地传达，这使得苏红口中的口香糖失却了甜味，变得异常干涩起来。
“不，不是……”她喉间发出了微弱的字音。然而尚未说全，就被老师的集合召唤打断了。
又轮到了她们A组扮演柱子一样的“普通人”了。
——这是一种本能。
心底有个声音，提醒她道。
苏红去吐了口香糖回来。
就像人长了眼睛就要看，长了耳朵就要听。
这是无法阻止，也不能去阻止的事情。若是一个人长了眼睛，却无法尽情地看，长了耳朵，却无法尽情地听，这个人该有多可悲啊。
乱糟糟的思绪塞满了大脑，怎么也无法做到老师说的全然放空，眼见对面的小向导眉头越皱越紧，脚下红光一触即发，苏红只得报以歉意的眼神。谁料格子红了的同时，小向导一下睁开眼，踏出格子，一把握住她的手激动道：“姐姐，你想的真好！你想的就是我想的，但我想了好久了，怎么都形容不出这种感觉！你真是太有才了！”
苏红：“……”
小向导继续忿忿不平：“明明外面那一堆裸|奔在跑的人，还非要我们也戴屏蔽器，当自己是瞎子，看到了也要说自己没看到，要不然就得说他们也穿了衣服，太尼玛贱了！”
小向导滔滔不绝地吐槽着，一直到老师来把她拎出去严厉批评了一番。第二节课的纪律陡然变得严格起来。巨大的考前压力和对红光的恐惧山一样压在孩子们的心头，随着失败次数的增加，有好些小向导扛不住哭了起来，还有些被吓得精神体都跑出来了，天上飞的、地上跑的，有公鸡打鸣、小象喷水，不知谁的鸽子扑腾了一地羽毛，王丽莹的大白鹅趁机添乱，一时间课堂热闹得堪比动物园。
杨老师一人搞不定，叫来了他们的指导员，之后的教室里一直弥漫着奇妙的羞耻情绪，类似于“啊啊啊被看到了”的想法飘荡在空气中——苏红不明白这有什么好羞耻的。觉醒后，她曾多次试着召唤自己的精神体，可惜无一次成功，想来是她尚未掌握技巧的缘故。她现在只学到了如何建立并保持壁垒，还没学到怎么召唤精神体。
倒是因乱得福，再次轮到A组站蓝格子里时，苏红也不知怎么地，同样十五分钟下来，比上一轮练习少红了两次。“苏红同学的进步非常大！说明她真的努力了！”下课前还得到了老师的着重表扬，“你们都要向她多多学习！”
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