直播间观众里，那些学教育的虫，都被昊明的话给惊到了。
【不愧是吴老表扬过的嘉宾，一开口，这画风都和别人不一样。】
【我这学期刚学的《幼虫游戏与指导》，才知道什么是区域游戏，和昊明说的分毫不差！】
【昊明解释得好专业啊，期待他的表现。】
只是，昊明说得过于专业了，在场众人都听得一愣一愣的。只有承浮听懂了，总结道：“就像外面的‘游园会’活动一样，有很多不同的项目，虫宝们可以选择自己喜欢的玩。”
众人这才明白。
虽然嘉宾们都还年轻，没有孩子，也没有接触过托管机构，可是“游园会”他们都是知道的。
为了丰富星际居民的生活，每个星球都会定期举办各种“游园会”“庆典活动”“嘉年华”，其中，有一些专门面向儿童。为了这些活动，主办方会请来专门的教育虫进行设计，将主场地布置成不同的区域，供虫宝们自由地游玩。
这些区域通常是精心设计，不仅好玩，符合虫宝的兴趣，而且还富有教育意义，与传统的集体活动相比，更具有开放性、探索性，强调个性化的发展。
这下，所有虫都听懂了——“区域活动”就像参加“儿童嘉年华”那样，要让虫宝在区域里自由地玩。
可是……客厅里空荡荡的，没有任何特别的布置。
昊明环视一圈，将疑问抛给导演：“我们这里也没有活动区域啊？”
没有区域，怎么进行区域活动？
闻言，跟拍导演也愣了，赶紧给节目组打去视讯。
很快，视讯接通。总导演出现在画面里，露出尴尬的笑容，向大家打招呼。
“抱歉，因为天气的原因，我们只能临时改变计划。目前，节目组还没有布置虫宝们游玩的区域，那么，就请各位实习爸爸自己动手，在客厅里，创设区域角吧！”
啊这……众人面面相觑。
导演一拍脑袋，又道：“请每组嘉宾负责一个区域，使用合作品牌商的物品进行布置。半小时后，我们将邀请虫宝在各个区域试玩，看看哪个区域最有价值、最受虫宝喜欢！”
昊明觉得，导演这决定太过草率。事实上，创设区域角并不是那么简单，需要考虑很多东西，比如活动目标、幼虫的兴趣和需求、空间设计、活动材料的类型。不是半小时就能搞定的。
但他也没有办法，导演话音刚落，其他两组嘉宾都已经开始了。
……
使用品牌商品布置区域？听到任务，“偶像剧夫夫”两眼发光。
虽然，他们并不懂如何创设区域角，但是布置一个区域，让虫宝喜欢在里面玩，这一点，他们轻轻松松就能做到。
“偶像剧夫夫”的合作品牌，多达64个。其中，有数个玩具品牌，能够提供新颖有趣的玩具。
有这些品牌的帮助，他们非常自信，自己的区域，一定能受到虫宝喜欢。
很快，品牌商送来了最新款的玩具，一来就吸引了虫宝的视线。“偶像剧夫夫”在其中随便挑选了一些，摆放在区域里，加上一些小装饰，就完成了区域布置。
这一切，吸引了年轻虫爸以及路人观众的注意：
【呜哇，我没看错吧？这是“虫宝之家”的新款玩具吧？超好玩的，我家宝宝有个同款，成天爱不释手。】
【好新奇啊，这些我都没见过耶，一看就很好玩！】
粉丝也得意极了：
【嘿嘿，周周杨杨有那么多合作品牌，让他们布置区域，简直是小菜一碟！】
……
“舰长夫夫”思考了一会儿。
他们的合作品牌不多，更是没有玩具品牌。不过，倒是有一些与读书有关的品牌商，能够派上用场。
查德立即行动，联系儿童桌椅的品牌商，订购了几个书架。再联系童书品牌商，拿来几十本适合虫宝阅读的纸质书。摆放整齐，便也完成了布置。
一些关注教育的虫宝家长，对此很感兴趣：
【芜湖，好有文化，不愧是舰长夫夫！】
【文化人带娃果然不一样。比起玩玩具，这个区域显得很有教育意义。】
就在弹幕都在夸夸时，却有虫弱弱提问：
【……吴老不是说了，不能“过度鸡娃”吗？现在，“舰长夫夫”买那么多书让虫宝看，不就是在“鸡娃”吗？】
提问的观众，是被#星际教育之父吴老#的宣传吸引进来。他对先前发生的事情一知半解，因此，发出了这样的提问。
此时，弹幕上，虫宝家长和教育虫都在为他解释。
【楼上的，建议你补一下节目。吴老反对的是“为了奖项和名次，忽视虫宝正常的玩乐需求，逼迫他们参赛和练习”，而“区域活动”就不一样了……】
【《星际教育指南》说了：“区域活动”是一种自主活动形式。需要根据幼虫的需求和兴趣创设区域环境，利用教育资源，引导幼儿自主选择、合作探索，实现“玩中学”“学中玩”的活动效果。】
【“舰长夫夫”只是提供了看书的空间，并没有按头让虫宝看书，不算是“鸡娃”吧？】
至此，新观众才明白两者的不同——“鸡娃”是以家长为核心，大人为虫宝安排一切活动，限制他们自由选择的权利。而“区域活动”则是以幼虫为核心，大人只负责创设区域，在活动中，虫宝完全是自由的……
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