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朕的老攻是个精分[穿书]_婵之鸣【完结+番外】(184)

  秦元熙扫了他一眼:“你的意思是,皇后比朕勤勉能干?事无巨细都能处理得当?”

  “臣不敢,臣是说陛下日理万机,事有轻重缓急之分,臣等请假之类的小事,实在不敢惊动陛下。”

  刘大人汗都下来了。

  他今天来得可真不是时候,什么时候过来请假不行,非得赶着陛下跟皇后吵架的时候,这不是上赶着给自己找麻烦吗?

  这下可好,请假的事儿小,一个不留神,他这乌纱帽可就没了。

  “哼。”秦元熙哼了一声:“准你请假,用不着拍朕马匹,你也没拍对地方。”

  “还有,皇后确实很能干,这是事实,你夸他朕也不会怪你。”秦元熙说这话的时候,语气有点小骄傲:“那可是朕亲自选的皇后,朕的眼光当然不会差。”

  得瑟得很,好像刚才跟陆伯桓吵架生气的人,不是他一样。

  话音才落,一扭脸就看见从御书房里面出来的陆伯桓。

  秦元熙的脸色立马又变了,故意不跟陆伯桓说话,带着内侍直接就走了,还非要走出个雄赳赳气昂昂的气势出来,哪成想,昂首挺胸没看台阶,一个不留神脚下就空了。

  那一刻,秦元熙的心都快不跳了,摔一下不要紧,他个大男人还怕摔吗?问题是得多丢人呀,大庭广众之下,不知道多少人明里暗里看着呢,他这一摔,别说是皇帝的威严,连他做人的尊严都一并摔没了!

  说是迟那时快,刘大人只觉得眼前一花,皇后就已经从他面前飞奔而过,等刘大人缓过神来再去看,皇后就已经把皇上稳稳地抱在了怀里,他一不小心还看见皇上的耳垂有点泛红。

  “谁让你抱我的!”

  秦元熙平安落地,还落到了陆伯桓的怀里,神情有些发窘:“跟你和好了嘛,你就抱我。”

  “我自己想抱的,没和好也能抱,不行吗?”

  完全被无视的刘大人把自己往角落里缩了缩,谁说帝后失和的?就这?失和?腻歪死人了好吗?这哪叫失和,这不就是打情骂俏吗?

  小年轻是真会玩呀。

  第106章 番外之帝后失和3

  既第一届家长会谈正式是失败之后,之后几天两个人都没有再谈论这个事情,秦元熙倒是想再重开第二次,但是陆伯桓并不配合,秦元熙自己一厢情愿也并没有什么卵用,可这个事儿又不能就这么算了,秦元熙就只能三五不时地提醒陆伯桓一下。

  他也不说太多,反正就是想起来就说两句,念叨念叨陆伯桓,大有这事儿不处理就不算完的意思。

  陆伯桓让他念叨了好几天,实在是受不了,终于还是在一个夜深人静的晚上,跟秦元熙促膝聊了聊这个话题。

  对小太子的教育问题,是关乎国本的大问题,陆伯桓是轻易不会动摇的。

  但是,他想知道秦元熙小时候是怎样的,以及,在秦元熙的世界里,他本该过着什么样的生活。

  秦元熙还以为这家伙是醒悟过来,打算跟他好好学习一下现代的教育理念,一点儿都不藏私地就把自己的想法跟观点全都输出给陆伯桓,就是希望他能从中学到哪怕一点点,这样儿子的日子也能过得舒坦一点。

  不至于小小年纪就因为顶着太子的头衔,把日子过得惨绝人寰。

  “我们那边差不多也是三四岁,四五岁的时候就把孩子送出幼儿园的。”秦元熙一边说还要一边解释:“幼儿园就是小朋友们上学的地方,说是上学,其实就是为了给孩子们一个玩耍的地方,小朋友可以有一个地方认识新的朋友,上幼儿园并不是真的就是学什么东西去的,那就是一个学前教育,好一点的幼儿园会培养孩子的一些思维方式,行为习惯等等,一般的幼儿园的话,就只是看孩子而已,带着孩子解放天性,陪他们玩耍,学习方面就背两首耳熟能详的古诗就差不多了,没有太多要求。”

  “三四岁才做启蒙,是不是太晚了?”

  陆伯桓果然不赞同,秦元熙一想,那可不是,当初小宝可是刚满月,就被陆伯桓抱在怀里,那会儿秦元熙还不知道他都给孩子讲了些什么,后来还是陆伯桓自己说的,那时候他就已经开始给小宝做启蒙了。

  再后来,两人出宫,一走就是大半年那么久,小宝的教育也被暂时搁置,秦元熙是没当成一回事儿,孩子才一岁多,刚刚会走路的年纪,学什么东西,什么启蒙教育,那不是闹着玩的吗?

  陆伯桓可不是,陆伯桓相当地认真,觉得外出这么长时间,耽误了小宝的学习,后面全都给孩子补上了,这么说起来的话,小宝一岁半快两岁的时候,就已经开始做启蒙教育,从牙牙学语开始,就跟着他爹念古诗了。

  很有可能当初秦元熙听不懂的“咿咿呀呀”里面,还有几句小朋友刚刚学会的诗词呢。

  “晚是不晚的。”秦元熙没敢跟他说,有些家长工作比较忙,没时间带孩子的,可能也就两岁多点就把孩子送到幼儿园去了。

  一般人听起来就觉得十分荒谬,才两岁多点的孩子,他上幼儿园能干什么?

  但事实就是如此,家长没工夫看孩子管孩子,又还要工作养孩子,就只能把孩子放到幼儿园里去,有别的小朋友可以一起玩耍,幼儿园的老师也能帮着照顾,现代社畜的生活,就是这么的悲哀。

  “小朋友的思维发育是有个时间的,你太早跟他说那些东西,他也不见得能听明白。”秦元熙继续说道:“而且,长时间的这种填鸭式的教育,会让学生产生厌倦的思想,就比如我们那儿吧,从幼儿园到高中参加高考,光是上学就得上个十几年,刚开始的时候,小朋友可能还新鲜,觉得上学很好玩,很有意思,久而久之的,心态早就疲乏了,他就不愿意去上学,尤其孩子还有一个长大的时候,青春期叛逆,简直如脱缰的野马一样,拉都拉不回来。”


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