偌大的课室，两个小孩从左至右，由上到下，开始清扫垃圾。阿志和另外一个同学先是把所有凳子全部摆上桌面，然后从最后面的学习园地打扫到讲台黑板，想想尚且有点费力，况且做事认真的阿志，一点小纸屑都不愿放过，完全沉浸在劳动光荣的汗水之下。
时间一点一点的过去。
当阿志和同学再次把所有凳子从桌面上放下去后，他又拿着竹条编就且里面装满了纸张纸屑等杂物的垃圾篓子，跑到学校操场旁的水泥坑里扔掉垃圾，迅速拿着空篓子原路返回。当他洗完手回到教室，准备回家时，竟然忘记了已将书包交给阿兰带回家的事。于是，阿志和他同学疯狂的寻找丢失的书包，但怎么可能找得到，找着找着，小小阿志竟然急哭了。
这一哭，不但把其他课室值日的同学引来了，还把班主任招来了。
“小志同学，你不要着急!我们大家再帮你找找。”问清楚情况的陈老师，发动在场的各位同学继续帮阿志找书包，找了好久还是找不到，阿志一直哭个不停，边哭边擦着眼泪和鼻涕。最后还是大人考虑事情比较周全，陈老师突然想起会不会是别的同学帮他把书包拿回家了呢。她问道：
“志仔，你是不是让别的同学把书包拿回去了?”
阿志听到这里，止住了哭声，苦思了几秒，终于想起自己让阿兰拿书包回家的事并瞬间破涕为笑，小小的脸蛋当时就不好意思的泛红起来，而且旁边的同学也开始哈哈大笑。
第二天，全班同学都知道了昨天下午的事，不停的嘲笑他，说他是个小笨蛋，而且爱哭鼻子，唯有阿兰不这么看。
像一年级这样的糗事，阿志往后还做过不少。
三年1班时，阿志有天出自于对剃须刀的好奇心，傻傻看着镜子里的“阿志”，突然心血来潮的剃光了他的眉毛。当他大摇大摆的跑去上学时，所有同学的目光都聚焦在他的脸上，尤其是被剃光的眉毛留下的两道印痕，引得大家开怀大笑。
小阿志还不知其所以然，事后才得知是因为眉毛的事。为了掩饰这种尴尬，阿兰用黑色笔给他画了两道眉毛，但这就显得更滑稽可笑了。幸好有阿兰鼓励他，说眉毛很快就会长出来的，叫他不要担心。
还有件小事：四年2班时，阿志已经有点帅气了，除了常与阿兰来往，他也和其他女同学交流。有一次，一漂亮女同学将借来的精美文具盒，让他代还回去，他竟然还错了。因为有两个同样的书包，阿志问都不问就直接把精美文具盒塞到了错误的那个书包。
不出所料的引起误会后，有人质疑，有人叹息，有人默不作声，只有阿兰一个人站出来向老师保证，绝对不是阿志偷走了这个精美的文具盒。经老师发动全班同学各自检查自己的书包后，才发现是一个美丽的误会。
即使过去了几十年，每当阿兰向阿志提起当年的这些糗事，俩人都会捧腹大笑，感觉当时的自己真的好傻好天真!
兰志俩的友情萌芽是在六年级的时候，这时的他们说大不大，说小不小。
那个放学的傍晚，阿兰牵着阿志的手，阿志背着阿兰的小书包，俩人一起走在回家的乡间泥土路上。她对他说：“阿志哥哥，长大后我还要和你在一起玩!”
阿志当时也不太明白她说的到底是怎么一回事，因为他并不像阿兰那样迷恋校园青春小说和偶像电视剧，他只知道阿兰是个不错的女孩。他对她说：“在一起玩挺好的啊!”
时光荏苒，岁月如梭。兰志俩一不小心就慢慢长大了……
☆、杀刀的青春
念书它就是平淡无奇的，学习也会非常乏味!
如果非要说什么能让处于青春期的骚年内心起点波澜的话，那么就是他们三三两两相见时玩耍说笑、独自一人不见时又想念彼此的奇妙感觉。十几岁的男孩女孩，在情窦初开的时候，难免抑制不住内心和身体的情感冲击。
一个问题，两种选择。一些人偷偷摸摸的释放身上的情愫，一些人坚持追求理想信念，为的都是控制胡思乱想。那时单纯的中学生眼里根本没有名正言顺的‘早恋’概念，他们更愿意用‘好感’来代替那个讳忌的词汇。
兰志俩每天一起骑着蓝色凤凰牌单车从尾村出发，翻过中间的大水塘，越过村头的阔路，最后到达村外不远的小镇中学，如此循环往复三年。
小镇中学相比路水小学，不但硬件设施好，师资配套也非常齐全。学校里面有自行车库、水泥兵兵球台、运动操场、篮球场、教师宿舍、师生饭堂，还有一个猪圈和它旁边的一口老深井。
虽然单车库屋顶全是烂瓦破片、兵兵球台坑坑洼洼、篮球场破破烂烂、运动场还满是泥土灰尘、饭堂也只是提供学生早餐，图书室更是不知藏在何处。但对讲述路水村孩子的故事来说，它们的存在足以锦上添花，谁还会在意这些陈年建筑是否破烂，遑论新旧。
路水村的小升初，一切显得非常自然，不用专门考试，不用疯抢学位，更没有家长彻夜排队的奇象，唯一要做的就是交学费。
初一时的阿志，数学和语文都是强项，其他如物理化学、政治历史也非常优秀，剩下的生物地理、英语体育还需努力，他对美术音乐心有艺术向往但可忽略不计。相比阿志，阿兰的成绩就相对平平了。
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