彭彧往门口一站，似笑非笑地抱住胳膊：“不是说让你留在家里睡觉吗，你跟过来干什么？”
李一泽找不到理由解释，只好干巴巴地说：“……随便看看。”
彭彧看着他还搭在小龙背上的手，意味深长地“哦”了一声。
李一泽赶紧收回爪子，若无其事地站起身走出宿舍，本来想找他讨一个通行令牌，可话到嘴边又停住，思考了好一会儿才旁敲侧击：“对了，上回你让我给幼儿园设结界，什么时候弄？”
“啥？”彭彧愣了一下，“你不是不想管吗，然后我就找朱黎了——我记得我跟你说了啊。”
李一泽抿住嘴不说话了，彭彧视线在他脸上转上一圈，似乎发现了什么蛛丝马迹，嘴角抑制不住地抬起来：“我懂了，你是不是跟着我过来的时候，不知道有这个结界，然后撞上去了？”
李一泽：“……”
他是怎么猜出来的！
彭彧敏锐地从某龙耳后捕捉到一抹不正常的红，忍不住笑出声来，换来对方的怒目而视，他十分好笑地欣赏着他这“气急败坏”，伸手拍拍他的肩膀：“龙失前蹄啊，我记得两千年前你就撞过朱雀族的结界……历史总是惊人的相似？”
李一泽嘴角一扯，迅速把对方的手从自己肩膀上摘下去，面无表情地走了。
彭彧好整以暇地摸着下巴打量他的背影，还是觉得此事非常好笑，大概能被他玩个俩仨月的。他轻轻关好宿舍的门，本来准备回家，结果一查课表，发现下午中班有一节飞行课。
幼儿园其实除了大班，课都定得很随机，许多老师身兼数职，可以穿插着上各种课，只在几个固定的时间安排了几节必上的科目，比如今天下午的飞行课就是其中之一。
羽族的飞行课大概相当于人类的体育课，只不过学的不是体育项目，而是飞行技巧。因为有这么一门课在，幼儿园特意设了个周长两百米的小操场，中间是草坪，全部用真草，并覆盖以龙族法术，保持一年除了冬天放假，其他时间草都生长得非常茂盛。
彭彧领着自家龙前去围观，李一泽当然首先是为了看七早，其次也对这个“不露正脸”的飞行老师相当好奇。
中班的小妖们在操场集中起来，随后一分为三，水族的跟着游泳老师去了操场旁边的水池，陆地上的去测试奔跑速度，小鸟们全围在一起叽叽喳喳地叫，翘首等待着它们的飞行老师。
当然，中间还混有两只不太合群的龙。
飞行老师大概是个热衷于踩点报道的选手，早一天不来选宿舍，上课也不肯早一分钟出现，直到其他学生全被领走了，只剩下一群翘着尾巴的“啾啾”，这才从空中飞来一只灰白的大鸟，翼展超过两米，身高有半人高。
他落地直接化人，跟学生们保持着一段距离，开口说：“我是你们的飞行老师，我叫秦角，你们可以叫我秦老师。”
李一泽坐在不远处的裁判台上看，惊奇地说：“他还真的只拿侧脸面对人。”
秦角老师不知什么毛病，始终偏着头，好像脖子落枕了似的，还只让小妖们集中在自己面前，不准它们往他身边靠。
李一泽又对彭彧说：“你找来的都是些什么奇怪的生物？”
彭彧：“……”
某种最奇怪的生物好像就在他身边坐着。
秦角大概是嫌人形讲课不方面，给自己极高的颜值晒了个过场就重新化回鸟形——不得不说他鸟形的侧脸也相当帅，翘起的羽冠仿佛自带头饰，眼睛大而深邃，按李一泽这刁钻的审美来看，在猛禽中绝对能排到数一数二的位置。
秦角继续用侧脸对着学生讲课，伸出翅膀比划：“我看班上除了羽族的同学，还有两位鳞族的同学，没有关系，我都能教，因为不论鳞族羽族，飞行的关键都是利用风，只不过利用的方式不同，在这一点上算是殊途同归。”
他说着轻轻扇动翅膀：“先拿我们羽族来说，鸟类飞行使用的是翅膀，我们调动全身肌肉，将力量集中在翅膀上，用翅膀拍打生风从而托起身体——大家尽可能试着做一下，不急着飞起来，只是寻找一下这种感觉。”
一群小啾啾们开始跟着他学，秦角满意地点头说：“对，就是这样——我看有位同学已经快要飞起来了？老实交代，你是不是偷偷补过课？”
被他点名的小鸟立刻停下动作，歪着脑袋看他：“啾！报告老师，我没有偷偷补过课，我只是比较有天赋。”
“很好很好，”秦角扇了一下翅膀示意小妖们安静，“那我继续讲——首先我要强调一点，我们鸟类的骨骼结构跟其他动物不同，我们身体中一部分骨骼是‘中空’的，当然鸵鸟除外，班里没有鸵鸟吧？”
一只小鸵鸟应声抬头：“报告老师，在这呢。”
“你……快去陆地班跟他们训练奔跑，快去。”
“好的老师。”
小鸵鸟立刻跑掉了，秦角清了清嗓子续上之前的话音：“中空的骨骼可以减轻我们的身体重量，更利于飞行，但也会导致骨骼比其他动物更脆弱，比方说同样一块石头，砸到龙身上可能只是刮到鳞，砸到我们身上却很可能砸骨折，所以大家一定要记住，安全永远是第一位的，你们还小，即使是猛禽也要尽量避免跟其他动物打闹，听明白了吗？”
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