顾衍点点头，“好的。”
教授反而安慰他道，“你们三年级的学生，每个月都要统一测评一次，没必要在这中间自己花钱测，总测对身体也不好，你们家……你也不用担心自己的分化率。”
顾衍点点头，离开，他确实不担心分化率数据的问题。
可江末到底是闻到什么东西，变成那副样子……
难道班里有其他alpha正在分化，影响了江末？
自己去医院测分化结果是非常贵的，甚至很多人测不起，但上学期间这些费用都可以申请教育部报销，只能等下个月的统一检测，看是谁分化不稳定。
事实上，Alpha和Omega刚分化的前两年，根本不会有什么信息素波动，都是很轻微的小反应。
这始终是不寻常的。
下午上课时，所有人精神饱满，包括江末。
因为学习课程，到了大家都爱的环节。
“今天学习两性知识之发热期与易感期，大家打开课本第二百六十三页。”Beta老师用中指扶了一下她的眼镜框。
“两性知识……”江末把课本翻到最后一页，又合上，“为什么是两性知识，不应该是三性吗？”
“三性？”前桌都听到江末的困惑了，回过头来和他窃窃私语，问他：“难道变性也算单独的一种性别？”
“不是，alpha、beta、Omega，这是三性啊。”江末掰着手指头数。
“两性是指男女，又不是分化性别。”
江末：“也是哈。”
顾衍连白眼都懒得翻。
“江末，嘀咕什么呢，你说说，什么是Alpha易感期？”老师抬起头看他。
江末磨磨蹭蹭站起来，摸摸后脑勺，四处乱瞧，“就、就是一种病。”
“什么病？”
“就类似于疯狗病，发病乱咬人，咬不到不罢休，咬到了，追着咬，打死不松口，是这样吧？”早有耳闻，江末说完，得意一笑，“是危害社会稳定的一个重要影响因素，易感期的alpha很……疯狗。”
老师皱眉。
江末还没分化呢，分化后得气人成什么样？
尤其是高三这一年，学生都陆陆续续分化，随着alpha数量的增多，像这种毕业班级，简直是灾难般的存在。
最不喜欢带毕业班。
“江末，别嬉皮笑脸，把你的疯狗病收起来，用专业术语解释易感期。”
江末低下头，小声说：“老师，我还没来得及看呢。”
“再胡乱交头接耳一次，就拿着你的课本站出去，现在给我站着听，”老师拍拍讲台，“还有没有觉得自己一定能分化成alpha，不用老师管教，不需要提高文化课成绩的？一会儿都跟江末一起站出去。”
江末前桌默默把头低下，可老师没打算放过他，“乔天工，你说说，什么是发热期。”
前桌站起来，磕磕巴巴道，“发热期又称发、情期，是Omega特有的青春期……不是，它贯穿Omega的一生，根据个人体质不同，呈规律周期出现。”
偷偷低头看一眼课本，继续道：“在发热期期间，Omega会渴求alpha的标记，并且散发特有的Omega信息素味道，这种味道容易让没有进入易感期的alpha，提前进入易感期。”
“对于已经被标记的Omega，则会渴求他的专属alpha对自己进行标记，且排斥其他alpha的标记。”
老师点头，“嗯，今年增加了一个重要考点，也是这几年出现的稀有病例，很值得警惕，是指发热期紊乱，Omega不能掌握自身的规律性，紊乱期会引起身边没有防备的alpha同时进入易感期。”
“发热期紊乱的Omega会丢失规律性，还有严重者会对标记免疫，容易成为人群中……”
老师开始讲典型案例。
江末听见了，心里偷偷接了一句，那这岂不就是人群中会行走的春、药炸，弹？
第2章
这玩意儿，确实有点可怕。
老师又讲，“Alpha在易感期攻击力强，容易丧失理智，抑制剂是一种伟大的发明，会让alpha最大化的发挥自身优势并保持冷静，但有个别alpha也会对抑制剂免疫。”
“一旦出现这种免疫情况，且没有合适的Omega伴侣，学校建议休学。”
有人提问：“老师，休学也太严重了，一直没有伴侣怎么办？”
老师：“又对抑制剂免疫，还没有伴侣？目前暂时还没见过这样的alpha。”
听起来很惨。
两性知识结束后，是实验课，江末和顾衍被分在一组，要去实验室搭配做课程。
江末能会做什么实验？他只能实验出吃饱不饿的结果。
顾衍一直不太懂学校在高三开始实行一帮一的制度的初衷，几乎每一个在课堂以及平时课业中很安静的学生，都要绑定一个调皮捣蛋的家伙。
被绑定的两个人，德育评级、平时成绩，都是荣辱与共，一个人拖后腿，另外一个也要被扣分。
打架斗殴这种，另外一个人就会被连累很惨，好在上高三后，江末也不怎么打架，他违法乱纪，顾衍也要受同样惩罚。
学校说是为了培养将来alpha学生之间的荣辱与共，相互制约。
江末还是有一点点责任感的，但大错没有，小错不断，顾衍这半年积累的平时成绩，都因为江末迟到早退顶撞老师，跟着扣光了，他再也没被评过优秀学生。
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