其中之一就是吉满。
吉满听的微微一愣，心里翻滚着开心。
接着许意又说：“小朋友们，我们做饭吃好不好？”
小朋友立刻答应：“好！”
许意加重的语音说：“要你们自己做饭喔？”
小朋友们都愣了。
他们以为是园长做饭呢，想不到要自己做。
一些小朋友反应过来之后，很想尝试。
可是吉满脸脸上却有些紧张。
许意说：“不要怕，园长教你们。”
许意转身到厨房。
把今天早上蒸好的米饭盛出来，还有早起切的黄瓜碎、胡萝卜碎，生菜碎，苹果碎，午餐肉碎，黄桃碎都摆在儿童餐桌上。
接着给小朋友们面前各放了两个小碟子。
一个小碟子是空的。
另外一个小碟子里就放着黄瓜碎胡萝卜碎等配料。
看起来很好看。
小朋友好奇极了。
许意说：“那我们一起做饭吧，很简单的喔。”
小朋友立刻转头看许意。
许意用手抓了一把米饭，放在碟子里，另外还给小朋友一人一团米饭，说：“用小手轻轻地把米饭压平了。”
米饭是早上蒸好的，现在还有微微的温度。
小朋友也不会觉得烫。
新奇地跟着许意把饭团压平。
许意拿了一点胡萝卜碎，洒在米饭上，说：“接着我们加上一点点胡萝卜碎，我看看哪个小朋友认识胡萝卜喔。”
许意话音一落。
小朋友们纷纷从五颜六色的小碟子里找胡萝卜碎。
他们是认识胡萝卜的。
但是胡萝卜变成碎状的，他们找起来就有点难度了。
吉满伸手准确地在小碟子里找到了胡萝卜碎。
许意立刻夸奖：“吉满小可爱先找到，好棒啊！”
人都是喜欢被夸奖的。
小朋友更是。
吉满接连被夸奖两次，心里甜丝丝的。
顿时感觉这个做饭很有趣。
其他小朋友也想被园长夸。
接下来都积极地找食材。
几乎每个小朋友都得到夸奖了。
他们越发觉得做饭有趣，脸上都带了笑容。
愉快地在米饭上面加了胡萝卜碎、肉松、黄瓜碎、黄桃碎、午餐肉碎等等。
然后用肉肉的小手，把米饭和这些都捏在一起。
米饭里特别加了糯米，所以是有黏性的，很容易捏成一个圆圆的饭团，可是小朋友们年级小，做起来也是状况百出。
有的一下把蔬菜捏出来了。
有的把饭团捏碎了。
有的把饭团捏扁了。
不过，这些都不要紧。
自己做的饭总是自带滤镜的。
小朋友已经在做饭中发现了乐趣，觉得自己的特别好看。
看见许园长在吃自己手里的圆饭团。
他们也吃自己手里的四不像的饭团。
米饭蒸的好，配料配的好，不管怎么捏，吃到嘴里都是美味的，小朋友一下子就尝到了美味，嚷嚷着好好吃。
许意温柔地问：“吉满，好吃吗？”
吉满弱弱地回答：“好吃。”
“要不要吃第二个？”
吉满怯生生地说：“要。”
“好，吃多点，我们会长得更好看一点。”
许意微微一笑，像一束温柔的光一样，让人心里暖暖的。
吉满低下头，小嘴也抿了抿。
许意又给了吉满一团米饭。
小朋友纷纷开始做第二个圆饭团。
虽然并没有比第一个进步多少。
可是大家能够一起做饭，一起吃。
这是多么开心的集体生活啊。
一个个都做的格外认真。
看着许园长吃掉碟子中的黄瓜碎黄桃碎之类的。
他们跟着学，一点儿也没有浪费。
午饭就在大家的参与下完成了。
散步一会儿，小朋友都到休息室午睡。
许意开了监控，开始收拾餐桌和厨房。
然后给家长们做奶黄包，总共要做八十个。
发面是早上和好的，所以八十个奶黄包并不费什么时间。
用大蒸笼，一次性蒸好，放凉，装盒。
下午放学的时候，许意把奶黄包给家长们。
立刻就收到了一百星币的进账。
开心地目送小朋友和家长们离开，他特意多看一眼吉满。
吉满状态良好，乖乖地跟着妈妈艾米走，他也就放心了。
艾米并不知道吉满在幼儿园发生的事情。
回到家之后，她检查了一下吉满的身体，一切正常。
没一会儿，吉满爸爸欧明从外面回来，同时外卖也到了。
一家三口坐在一起吃饭。
艾米递给吉满一个奶黄包，说：“吉满，你们园长做的奶黄包，你喜欢吃的。”
吉满伸手接过来。
艾米和欧明出一人拿一个奶黄包吃。
刚一入口就触到面皮软软香香的。
充分发酵的面皮里充满的蜂窝状，里面藏着面香气奶香气，咀嚼间在口腔流窜。
他们不由得挑眉看向对方，从彼此的眼中读到了“好吃”二字，再尝到沙沙甜甜的奶黄，欧明情不自禁地说：“好吃！”
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