打定主意，崇祯立刻让人将袁可立召回京师。
他要和袁可立一起商议目前辽东和朝鲜的局势。
不能让皇太极把朝鲜给掏空了。
顺便也和袁可立探讨海军目前的情况。
一旦南直隶和浙江的问题都解决了，便是要解决福建沿海海盗的问题了。
要不然到时候安南的粮食走海路，恐怕登不上陆地。
整盘棋目前还是按照崇祯的战略规划再往前推进，并没有出现偏差，唯一的就是朝鲜出了乱子，但影响不算大。
八月初十的时候，崇祯又收到了曹化淳的汇报。
应天府目前抄的家，没收的款都清点出来了。
崇祯看了一下数目，吓了一跳!
第610章 教育和舆论的高地
仅仅是应天府，就抄出了1亿两银子，还不算各种奇珍异宝。
这些钱包括南京勋贵、官员、地主、富商。
在勋贵中，魏国公的最多，现银就有1000万两，这比福王还多了，如果再折算他的田产、古董字画、魏国公府等等，恐怕要高达1400万两(约100亿元)了。
果然啊，大明朝的财富大多集中在东南。
南直隶是大明朝最富有的一个省。
几乎所有的有钱人都在南直隶。
在商人中，薛义的最多，他有现银800万两(约60亿元)，名下还有矿产，包括铁矿、铜矿等等，还有良田50万亩。
在应天府有庄园12座，并且在苏州府还有产业。
不仅如此，还有3座大规模的纺织厂，丝绸和棉布沿着大运河，一路运往南直隶、山东省、北直隶。
其生意范围覆盖了南直隶、山东省、北直隶、山西省四个省，名下运货的伙计，做生意的伙计，还有自己的保镖，有数千人之多。
这已经是一支极具规模的民间力量。
不仅如此，薛义每年向东林书院捐2万两(约1300万元)，南京国子监所有官员都收过他的钱。
他和南京其他衙门的官员也不清不楚。
刘建德呢?
也不容小觑。
家产600万两，其余加起来折算之后，总资产近千万两。
都说明末贫富差距大，现在看来，这哪里是差距大，这简直就是一个天上，一个地下。
肯定不止这些，曹化淳和魏忠贤的人肯定都还拿了一些的。
不过那应该不多，他们俩现在没有那个胆子拿大头。
崇祯给曹化淳写信，让他将那些奇珍异宝都卖了，换成银子运回来。
奇珍异宝对崇祯来说也没啥用，还不如银子来的实在。
这些银子大大的缓解了崇祯现在各项开支。
不过，现在随着银钞的推行，财政的压力会越来越小。
八月中旬，北京城的秋已经来了，从北边吹来的风明显有了些凉意和清冷。
路边的树下，落着几片金黄色的树叶，秋风一吹，便随风而起。
阳光也变得温和了许多，不再像夏天那样毒辣。
西城区的北京小学里发出稚嫩而朝气蓬勃的读书声。
“少年强，则国强，少年智，则国智……”
在老师的引读下，孩子们正在大声背诵着。
目前，北京城已经有8座小学，每一座小学可以容纳1250人，总人数也就是10000人。
不仅如此，在顺天府的二十三个县里，每一个县的县城都标配5个小学，3个中学。
下到甲里，每一个甲里都有一个小学。
这些都是朝廷在顺天府推出的新学新政的基本要求。
当然，这还只限于顺天府内，其他地方尚未推行开。
因为这是新学，全新的一种教学体系，里面肯定有许多坑。
所以，就有顺天府这个“特区”先试水。
最晚这个模式今年全部行程闭环，礼部做呈报总结，来年再推行到各地。
当然，现在还不可能推行义务教育，毕竟许多人根本没有钱供自己的孩子上学。
如果强制推行，就会造成下面的来以权谋私。
而且还有一个很重要的问题。
什么问题?
站在国家的层面，教育是为了培养人才，给国家输送人才，使国家各行各业兴亡，国家才能发展。
可站在个人的角度，选择让自己的孩子受教育，是为了让孩子未来有一个好的前程。
但是，在古代，读书之后，就只有一条可选的前程，就是当官。
因为根本没有那么多有前途的产业去接受人才。
所以，现在你要搞义务教育，从多方面来说都是不现实的。
得将教育和产业一起抓，齐头并进，等产业发展起来了，毕竟的年轻人进入产业，有了很不错的收入，穷人家自然看到了希望，自然是想让自己孩子去读书的。
当然，这些都是后话了。
但眼下北京的模式成型后，是必须立刻着手开始扩建新学，不能再等了。
为什么?
一是衍圣公的事情，算是儒家的惊天丑闻了，仕林的人心必然是受到了冲击的。
二是各地的大学都已经开学了，相关的一些产业也开始做搭建，在未来肯定需要源源不断的人才。
人才肯定是从小学开始培养，而目前直接进大学这种情况是初期的特殊情况，不能以后一直这样。
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