进入议会中心，全旭扔出了他今天的第一个议案：“每个镇要建立至少一座小学堂！”
这个学堂，与普通的私塾不同，更像后世的幼儿园，各镇农民、商人、士绅、工匠、军人，所有人的孩子都在此列，但凡三岁以上，六岁以下，既可享受上学的待遇。
所谓的上学，也只是辽东人的一项福利。孩子上学免费，吃饭免费，穿衣免费。
沈明泽明白全旭有些急了，辽南大学已经建成，规模比议院还要大三倍多，占地一千五百余亩。
主体教学楼已经完工，现在又在建什么实验楼，图书馆之类的辅助设施。
沈明泽沉吟道：“小学堂的校址不是问题，钱粮也不是问题，可是老师的问题怎么解决？”
“老师的问题，我来解决！”
人才不够，那就科技来凑，这就是全旭的原则。
全旭让人搬来一台他从后世购买过来的智能家教机器人。
这台机器人的外形，就是常见的导购智能机器人一样，不过却属于定制版本，拥有幼儿园、小学、初中的全部课程。
随着这台机器人登上前台，引得众议员们一阵惊呼。
“这是什么？”
“墨家机关人？”
“它自己会动！”
“眼睛还会发光！”
全旭淡淡一笑：“杜博士！”
“在呢！”
“今天我们上什么课？”
“小朋友们，今天咱们学习千字文，天地玄黄，宇宙洪荒，日月盈昃，辰宿列张！”
全旭望着机器人：“杜博士，能不能解释一下，这是什么意思？”
“好的，这句话的意思是，天是青黑色的，地是黄色的，宇宙形成于混沌状态，太阳正了又斜，月亮圆了又缺，星辰遍布在无边的太空中！”
全旭又道：“杜博士，凡有血气，皆可争心，这是什么意思，出自何处！”
“凡是人，都有争强好胜的心思，出自《左传昭公昭公十年》……”
随着这台机器人的表现，沈明泽忍不住上前问道：“杜博士！”
“在呢！”
“请问，何意百炼钢，奈何绕指柔，这是何意？”
“这句诗的出自南北朝时期，晋司空刘琨赠卢谌诗，意思是说，怎么也想不到原本百炼精钢的车梁，如今却成了绕在指间的柔丝，这首诗的隐喻则是在说，为什么叱诧沙场的铁骨英雄，怎么变得如此无能？”
沈明泽目瞪口呆。
众人难以置信。
……
就在全旭正在努力推广他的人工智能培训计划的时候，泉州南安县海边有一座安平镇，这里正是郑芝龙的老巢。
郑芝龙接到了消息，全旭拒绝和谈。
接到这个消息，郑芝龙笑了。
因为，全旭在辽东扣押了一千余荷兰人，在台南还俘虏了六七百名荷兰人，面对这么多人质，荷兰东印度公司的代表，其实是虚张声势，想拉着西班牙人和郑氏一起向全旭施压。
希望可以逼他就范。
其实，全旭早就看透了这一切。
如果他们真想动手开打，放个屁臭到他们，都可以成为开战的理由和借口，现在没动手，只有两种可能，一是没有绝对把握，二是三方利益没有谈妥当。
没错，全旭猜测得非常对。
别看荷兰人与郑芝龙是属于同一阵线，可是双方也有着明显的利益冲突，那就是台湾的归属问题。
准确的说，荷兰人进驻台湾的时间明显比郑芝龙要晚，但是，荷兰人却采取杀鸡取卵的方式，对台湾进行疯狂掠夺。抢劫的时候，没少袭击郑氏的垦荒团。
这引得郑芝龙非常不满，然而问题是，荷兰人丢掉了台南，死活不愿意在这件事情上松口，而西班牙人也想独霸台湾。
这么以来，乐子就大了，三方看似团结在一起，大量舰船云涌在台湾海峡，可谁打谁，还真不好说。
现在终于好了，全旭拒绝和谈，郑芝龙感觉他的机会来了！
第四一二章 生死有命富贵在天
正所谓，吃一堑长一智。
在意识到东洋小矮子还有如此用处之后，郑芝龙率先行动起来，从倭国招募了三千余人，组建了郑氏自杀船舰队，与荷兰人相比，郑芝龙与倭国人的关系更加紧密，也更容易招募到了这样的疯子。
郑氏有自己船坞，有自己的成熟船工，那种没有技术含量的自杀船，无非就一船小快艇，装着火药而已。
哪怕枪炮局在撞角上采取了碰触式的引爆装备，在明末这个时代而言，属于跨时代的进步，不过，有没有这种装置，其实效果不大。
郑芝龙在这段时间内，疯狂打造了将近三千艘的自杀火药自爆船，同时，调集了郑氏舰队，几乎九成的炮船。
虽然郑舰号称有三千艘船，不过，这三千艘船需要把那种不入流的小舟也算上，郑氏舰队可以拿得出手的九成战斗力量只有六百余艘战舰。
而且，他不会在像前一次那样，顶在荷兰人的前面，给荷兰人当肉盾了。
上一次就是因为他太过心急，眼馋了辽东的钢铁与粮食，结果，被全家海军一顿胖揍，损失可以说非常惨。
现在他终于有机会可以复仇了，拼人嘛，谁怕谁？
论玩命，郑氏海盗们可不怕全家军海军，拿钱买死士，用决死进攻的方式，这种仗郑芝龙也不是没有打过，只是他没有想到，全旭身为辽东总兵，居然也用这种下三滥的手法。
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