此外，资金问题虽然也大，但是也不是不能克服的，因为很多官办学校，都是直接从明王朝的县学、府学里直接改革而来，校舍是现成的，所需的日常资金，因为收取学费也不会太大，再加上当地的县、府等衙门也会给予一定的财政补贴。
而这年头，士绅们对于办学还是比较积极的，捐献资金比较多。
最大的问题是什么，是师资！
国学、算学这两个学科都还好，但是中学开始教授物理、化学等学科，老师就是明显不够用了。
如果说中学、甚至预科学校的学科，还能够找到一部分老师的话，但是大学阶段的老师那就很难找到了。
如今整个大唐王朝，能够教授比较高深内容的理工人才，几乎都是在皇家理工学院那边，而更关键的是，里头的人还都是自学的。
皇家理工学院的学制非常的特殊，他们采取的是自学自教，同时还肩负着科学研究任务，他们采取的都是高年级学生教低年级学生，而高年级学生，基本上只能靠自学了。
而以后世的现代教育水平而言，即便是皇家理工学院里的几个被李轩当成了宝贝的高年级学生，其水平也就相当于高中生水平而已，大部分学生顶多也就是初中生的水平。
当然了，即便是高中生、初中生的水平，放在这个年代里，也足以碾压全球了。
但是这些人，他们自己的学习、研发任务都是非常的繁重，虽然偶尔会有七年级学生去国子监那边上课，但是对于庞大的需求而言，依旧是远远不够的。
礼部那边把国子监一分为二，而且是打算着把新的大学就建立在皇家理工学院的旁边，打着的就是继续让皇家理工学院的学生们兼职讲课的想法。
所以李轩也是没有过多的为难礼部的官员们，直接批准了他们的计划，国子监一分为二后，国子监改称为国子监大学、分出来的部分成立金陵城大学。
但是这也是给李轩一个启发，综合性的大学要筹办起来，难度太大，急缺师资，而且不仅仅是大学却老师，那些预科学院、中学更缺老师，所以李轩准备筹办一批专门的师范学院。
专门培养新式学科的老师！
李轩的想法就是，这些师范学校不培训全才，只培训专才！
只需要学习其中一门学科，并大概精通，能够照本宣科教授学生就足够了。
这样一来，就能够大大减轻学生们的学习负担，同时缩短学制，培训一个普通的预科学生，正常时间需要三年，但是培养一个师范学生，李轩只打算花一年！
在攻克扬州两天后，李轩正式下发圣旨，要求各省开办师范学校，专门培养老师。
金陵城作为天子脚下，同时也是办学条件最优厚的城市，自然是第一个响应的！
几乎是只花了三天，金陵师范学院就是正式成立了，并开始广泛招生，而且第一批招生就是三百人！
不过为了确保培养出来的师范毕业生最后去当老师，而不是又跑去参加科举去了，这一次招生也是有着明确要求的，那就是入学之前，就必须签订协议，一年毕业后，需要到礼部教育司制定的各所中学、预科学校担任老师若干年以上。
最低需要连续担任三年老师，就读师范学校期间学费全免，当老师三年后可获取报考国子监大学或者金陵大学或者是直接参加会试的资格。
要知道，现在的国子监不是什么人都能够考进去的，也不是什么人都能考的，如今的大唐王朝的国子监对想要报考该校的学生有着明确的要求：拥有大唐的举人功名、或者是从各地预科学校毕业。
而会试不用说了，那也是需要举人功名的。
当然了，金陵师范学校招生，那自然也不是什么人都要的，必须具有大唐的秀才功名、或者是中学毕业。
教育和科举制度的持续改革，是李轩一直都在做的事，而且在可以预见的未来，李轩在未来的几年里，还将会持续改革。
用一种温水煮青蛙的方式，彻底改变华夏大地的传统教育、科举制度。
而推动这种改革的最大本钱，那就是大唐王朝的官位了。
只要你想要当大唐的官，那么你就得乖乖的按照李轩定下的规则来学习，参加科举。
而读书人们，也是深切的感受到了大唐王朝的教育改革，正在逐步深入，有些人自然是反对的，但是他们反对的声音却是没有其他人听得到。
大唐朝报上，可不会刊登反对声音的文章，大唐朝报关于教育改革的文章，那基本都是一片赞美的，而那些老学究们私底下说一些抱怨，外人反正也听不到，自然也就让他们去说了。
但是说归说，但是这些老学究们还是非常的支持自家的年轻子弟去新式学校就读！
甭管好坏，但是去学了就能够当官，这才是最重要的。
李轩这几天，在后方忙着教育方面的事务事，在江北的大军也是没有闲着，郝柏年率领第三军攻占了扬州后，并没有在扬州停留太久。
而是继续北上，沿着运河一路北上高邮，高邮的一万多明军望风而逃，根本就没有抵抗，直接就是北逃淮安府了。
第三军是兵不血刃的占领了高邮，然后继续向淮安挺进。
而这个时候，海军那边也是休整完毕，主力舰队开始北上，他们准备去抢占黄河入海口，以掩护大批的运输舰队能够直接从黄河入河口进入黄河。
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