“就按照朕的意思，卿擢人编著教材吧。”
朱允炆汇总道：“国学、数学、青史、思想政治四大主课，分童学、少学、青学三级，童学即六岁至十一岁六年，少学为十二岁至十四岁三年，青学为十五岁至十七岁三年。
青学结业之后，朕想这些孩子就可以参加大考了，届时朕就要在南京改制翰林院，作为大学，这些孩子大考过关，就全部收录进大学再学个几年，而后各归本乡参加省考入仕。”
童学、少学、青学、大学。
省考入仕、优者再参加国考，这就是朱允炆为将来大明的学生规划的晋升路线。
“童学结业后可直接参加少学，少学结业要有考试，考定不过关的无法参加青学，同理，青学结业考试不过关的无法参加大学。
选修辅课的，可以在少学结业考试不通过的情况下参加辅课的学堂，青学结业亦然。”
甭管自己的想法要多少年才能全面落实，朱允炆一股脑的全都说了出来，先把教育体系系统的落实下来，将来再慢慢填充。
“知识学的不够，当不了官没事，学个修船作工的技术也不错，再不然就学着如何当兵打仗，天下之大，总有他们一展才华的地方，实在是惫懒之徒，那就回家种地吧。”
有大学，自然要有技校和军校。
官办学堂，全面免费。
穿越而来，朱允炆的梦想就是让这个国家有朝一日能够人人如龙！
知识是科技大爆炸的先决条件，知识，也是一个国家想要快速扩张的必备基础。
人的一生都需要学习，学习文化知识、学习人情练达，学习经商做艺。
努力学习没有能够成功的有很多，但起码也算是努力过，不成是因为天地本就不公，非己之罪，但懒惰的人还要去非议别人的成功，那就是最大的不对了。
朱允炆现在就是在给全天下所有人都能当首辅、当元帅的机会，能不能成，就看他们几十年后的造化了。
第二百八十八章：改革朝堂和一五计划（上）
当朱允炆这个皇帝有心要做某件事的时候，那么这件事一定是享有最高级别的优先级。
几乎在短短几天的功夫，内阁就拟好了草案，关于兴办学堂的计划和选址，包括第一批招生的规模。
南直隶、江西、浙江三省每个府各建一所童学和少学，而在南京、南昌、杭州三城各建一所青学。
童学的招收线为十二岁以下，人数上限为三百；少学的招收线为十二岁以上、十五岁以下，人数同样为三百；而青学暂不面向民间直招，凡有各省府县教谕推荐的儒林学子皆可持凭证往省城入学，只要是三十岁以下，十五岁以上皆可，人数不设限制。最后，开办学堂的前期一户无论你有多少的适龄上学儿童，但是只能有一个孩子享受免费入学，哪怕你想花钱送孩子上学也是绝对不允许的。
至于为什么会有这第三条，那就是特意为前两条服务的了。
后世早期有一种腐败现象，叫做开奔驰领低保。
同样的道理，官办学堂，第一批入学的绝大多数一定会是当地府县有实力的地主豪强，他们家的孩子虽然本就读书识字，但有便宜不占白不占，总能给他们省掉一笔请家教的开支。
而且官办啊，任何的东西只要在前面挂上一个官办的名头，那么在古代这个时期都会让民间趋之若鹜，让人想要见识一下。
这年头家庭有条件的孩子难免会很多，不同的岁数段自然也是都有，他们必须要做个选择。
童学、少学、青学，这些豪强大户只能选一个学校来进。
天家重长子、百姓爱幺儿。
这些地主豪强虽然不是天家，但他们的家私殷厚，最重视的自然是培养出一个能帮助家族的即战力，那么青学作为三种学府中的首席，就会成为他们首当其冲的第一档选择。
如此一来，也算是给童学、少学让了路。
省的他们过度挤占平民百姓家孩子的名额。
三十多个府，就是三十多所童学和少学。计划满员招生两万余人，这个庞大的数量，豪强地主阶级是消化不完的。
架子搭好，剩下的就是往里填充内容。
朱允炆本想借着这次兴办教育的机会放开男女大防，让女童也可以入学，但却遭到了内阁四人口径一致的反对。
什么‘妇女能顶半边天’这种话压根就不是这个时代应该提倡的。
女性可以入学，那将来是不是也有等同的资格考官？
本来就坑位有限，千军万马过独木桥的官场仕途，在把几千年专属男人的权利让出去，那可不行。
内阁不会同意、朝堂不会同意，因为天下的士子都不会同意。
这不是急的事，别弄得地方乌烟瘴气。
虽然只要朱允炆愿意，他能强行推行下去，但全是弊端毫无好处的事，他自然不会做，内阁反对，他也就闭嘴不说。
码过这件事，朱允炆又想起标点符号的事，这个想法就得到内阁的一致称赞了。
古代诏书、文书等没有标点符号，同样一句话，如果断句没有断好，那读出来可就是两个天壤之别的意思了，容易闹出大乌龙来。
所以古人们有的时候在写奏本的时候，会在应该停文的地方加重笔墨，怕的就是皇帝看不懂，悟错了意思。
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