苏七月闻言，不禁有些无奈。
要说信息技术或者其他什么技术上，或许自己还没什么问题。
但要说到办教学的经验，肯定和这些“老同志”们没法比。
在他们面前谈这些，不是班门弄斧吗？
苏七月犹豫的时候，王卫国就笑着对他摆了摆手：“好了，七月，不要有什么压力，就是想到什么随便说几句。”
“你这些年也没少回国科大挑人，不会一点建议都没有吧？”
校长这话多少有些调侃的意思，苏七月闻言，也只能答应下来。
“关于军校的训练方面，我个人倒是有一些想法……”
苏七月开声之后，周围的校长、政委们顿时安静下来。
甚至主席台上正在窃窃私语的几位首长，也都下意识地望了过来。
大家都凝神倾听苏七月的讲述，想知道他的具体想法。
苏七月没有和大家绕弯子，直接将自己的想法一一陈述出来。
“进入二十一世纪以来，各种高新技术在军事领域得到了广泛的应用。战争形态和作战样式，也随之发生了重大的变化。”
“我们军事院校作为部队新型军事人才培养的主阵地，军校大学生的培养质量，直接关系到我们的国家安全和军队建设大局。”
苏七月郑重其事地说道：“随着我军现代化建设的不断深入，国家对新型军事人才的培养要求也越来越高。”
“而随着时代进步，如今军校大学生在思想、性格、行为等方面，和过去相比，也出现了诸多变化。过去传统的刚性管理模式，是不是还能适应新形势下军校大学生培养教育的需要，很值得我们深思……”
听着苏七月的侃侃而谈，王卫国校长、徐东海政委都忍不住点头附和。
确实，进入二十一世纪之后，新一代的军校大学生，和过去相比思维更加活跃，也更加有想法。
尤其是网络信息的大爆发，使得军校对学生们的管理，更不能照搬过去硬性的那一套。
这个问题，之前学校内部的会议上，大家也有提及。
只是学校领导们，都没什么好的解决方法。
没想到苏七月明明在部队中工作已经十分繁忙了，竟然还能对这个问题有这样一针见血的见解，实在让人惊叹。
校长、政委们啧啧称奇的时候，苏七月则继续着自己的讲述。
组织了一下语言，他继续开声道：“现代战争的一个特点，是技术形态信息化、组织形态体系化。”
“海陆空天电等多维战场，将逐渐成为我们的基本作战样式。打击方式更加注重立体、远程、快速、精确，以及非线性。”
“在这样的时代背景之下，世界各军事强国也在争相调整军事发展战略，加紧推进信息化主导的机械化信息化复合作战模式。”
“这样的变革，对我们新型军事人才的培养，提出了更高的要求。作为国家新型军事人才培养的主阵地和源泉，我们军校要坚持面向战场、面向部队、围绕实战搞教学，使得我们培养的学员，更加符合部队建设和未来战争的需要……”
听完了苏七月的陈述，王卫国就忍不住叹了口气。
“是啊，七月说的是。我们各大军校对于新时代军事人才的培养上，还有很多工作要做啊！”
徐东海嗯了一声，附和道：“没错。目前我们的军校管理方式，主要还是以刚性管理为主，表现为严格的组织纪律、严格的规章制度和绝对服从的行政权威。”
“从军队的角度来说，这样的管理当然是正确的。但是我们要认识到，军校不仅是军队，它同样又是高等院校。”
“在学生管理工作中，我们既要有军队方面的属性，也要有学校管理的宽泛性。必须两者有机地结合起来，才能更好地培养出新时代的军事人才……”
陈强闻言，也忍不住附和道：“我同意七月同志、徐政委的意见。”
“军校大学生管理的具体内容多、范围广、宽度大、任务重、单单靠刚性管理是远远不够的。”
“我们必须辅之以必要的柔性管理方法、刚柔并济，才能不断促进军校大学生综合素质的全面提高。”
这几位说完之后，大家你看看我，我看看你，都是不住点头称是。
看到这一幕，主席台上的杜仲平下意识地看向了苏七月。
看着对方古井无波的神色，这位大佬不禁暗暗感慨：七月这小子真是天分够高的，任何事情一下就能抓到重点。
不怪杜总长生出这样的感慨，确实苏七月提建议的这个点，很符合实际情况。
这两年，各大军校在对学生们的管理上，都出现了一些事情。
刚性管理太严格之后，很容易让这些有自己独特思维方式的年轻人生出反感。
这种情况下，各军校辅用一些柔性的手段，将更能起到事半功倍的效果。
一番研讨之后，最终王卫国、徐东海给大家做了个表率。
二人决定，在国科大这边进行试点，用全新的管理模式来管理最新一批学员。
而这批学员的培养过程和最终效果，国科大也将专门记录下来，将所有经验分享给大家。
听完了这两位的承诺，其他军校的校长、政委们自然是连声叫好。
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