毕再遇的眼神中透露出一种敬佩，没有继续这个话题，轻声说道：“华院长回来了，事情想必已经办妥，不知属下和一些同僚可否旁听？”
我大方的说道：“如果有人想旁听，都可以来听，本王是来者不拒！”
在毕再遇兴奋的道谢中，华岳走了过来，恭敬的说道：“属下已经按照殿下的吩咐，让一批新近来的学员接受殿下的教诲。”
“你没将本王的身份说明吧？”
“没有，属下只是说有一位特别教官前来教导他们，让他们有什么疑问可以尽情提问！”
“这就好，一起过去吧！你们这些人都留下来，紫暄，你带几个人陪本王去就行了！”
做了一些必要的安排之后，我就和华岳等人一起来到一间教室。看样子，这间教室是特选的，足以容纳二百多人。
看了华岳一眼，我走进教室，刷的一声，里面所有人都站立起来，很大声的说道：“教官好！”
我满意的扫了他们一眼，走到讲台上，大声说道：“大家好，坐下！”
“刷！”齐整整的又坐了下去，一百多人表现出非常良好的协调配合性。
看到华岳等人从后门进来的时候，这些学员也没有一人向后面张望，我感觉的出，这些学员如果真的是初级学员，那就足以说明这些学员他们本身的素质都很高。
“你们好，本人暂时不自我介绍，我的来意大家肯定也听华院长说过，主要是来解释大家一些疑惑的地方，如果大家对于军事上有什么问题，可以尽情对我发问，就算涉及到朝廷也不要紧，不要有任何顾忌！大家听到了吗，大声回答！”
“听到了！”
“很好，你们可以提问了！这位举手学员，你先来！”
“教官好，我是学员张顺，想请问教官，我们是否可以不受任何限制的提问，包括一些现在朝廷的做法？”
“当然，只要你们问的出，本，我一定会给你们一个答案，除非涉及到一些朝廷机密的问题外！”
张顺显然等的就是我这话，继续问道：“我想请问教官，关于课本上说及的战斗，战术，战役，这三者的意思为何，以及他们之间到底有什么联系？”
我有些感觉到这个人问这个问题的目的好像是想考我，而且张顺这个人我也听说过，他是孟珙推荐来的，据说他在军队中的军职已经可以靠上五千人长。
扫了下面一眼，发现不少学员的眼睛中透露出一种看好戏的样子，看来这些家伙是看我出丑，真是太小看我了，难道不知道这些课本是我编的吗？
沉吟了一下，我才缓缓的说道：“战斗一词，出于《左传·昭公二十五年》中的‘喜有施舍，怒有战斗’。如今赋予它的含义就是，敌对双方的部队进行的有组织的武装拼杀。战斗，是夺取战争胜利的主要手段。战斗的基本类型是进攻和防御。
但是根据战斗展开的空间、地形、天候条件以及参加战斗的军种、兵种的不同，比如空间上就有地面战斗、水上战斗等；在一般地形、气象条件下的战斗和特殊地形、气象条件下的战斗，比如有昼间战斗、夜间战斗、晴天战斗、雨中战斗，雪中战斗等等；
有单一兵种战斗和诸军种、兵种的合同战斗。战斗的目的就是歼灭或击溃敌人，攻占或把守地区和目标。战斗从属于战役，但战斗又有其独立性，依据情况和需要，可独立进行。战斗的理论和实践属于战术范畴。
战术，简单的说，就是指导和进行战斗的方法。其内容包括，战斗的基本原则以及战斗部署、协同动作、战斗指挥、战斗行动、战斗保障、后勤保障和技术保障。按基本战斗类型分为进攻战术和防御战术；按参加战斗的军种、兵种分为军种战术、兵种战术和合同战术；按战斗规模分为兵团战术、部队战术、分队战术甚至个人战术。
战役，是军队为达到战争的局部目的或带全局性的目的，根据战略赋予的任务，在战争的一个区域或方向，于一定时间内按照一个总的作战企图和计划，进行的一系列战斗的总和。战役是介于战争与战斗之间的作战行动，它是战争的一个局部，直接服务和受制于战争全局，也不同程度地影响战争全局；它直接运用战斗，也为战斗的成败所直接影响。
按作战的目的和性质分，有进攻战役和防御战役。按参战的军种和空间分，有陆上战役或海上战役等军种的独立战役，还有陆海等几个军种的联合战役。按作战规模分，有大型战役、中型战役、小型战役，具体的划分方法，要看当时参战的部队数量来定。
在一次大型战役中通常包括几个中小型战役。陆上战役，按作战形式分，有阵地战战役、运动战战役和游击战战役以及几种形式相结合的战役。阵地战战役又依阵地坚固程度不同，可分为野战阵地和坚固阵地的进攻战役和防御战役。还可按地形和气候条件分为各种地形和气候条件下的战役，如江河水网地区、荒漠草原地区、高寒地区、热带山林地区等进攻和防御战役。
至于这三者之间的联系，战斗是战术胜利的手段，战术是战斗胜利的方法，战役就是为了某一目的，而运用二者的结果，也被二者的结果所影响！”
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