兵役制度
越南《义务兵役法》规定，实行义务兵役制度。服役年龄18～27岁。服役年限，士官和士兵2年，士官指挥员、军队培训的专业技术士官和士兵、海军舰艇士官和士兵均为3年，需要时可延长半年。军官服役年限，尉官38岁、少校43岁、中校48岁、上校52岁、大校55岁、少将60岁，中将以上军官不规定服役年限。
军衔
军官军衔分为3等12级：将官4级(大将、上将、中将、少将)、校官4级(大校、上校、中校、少校)、尉官4级(大尉、上尉、中尉、少尉)。军官晋衔年限：少尉升中尉2年，中尉升上尉3年，上尉升大尉3年，大尉升少校4年，少校升中校4年，中校升上校4年，上校升大校4年，将官晋升不规定时限。士官分3级：上士、中士、下士。士兵分2级：上等兵、列兵。士兵晋升年限：列兵升上等兵9个月，上等兵升下土1年，下土升中士1年半，中士升上士1年半。
军工生产
2000年，越军自行建造了6艘运输船、油船、拖船和武装渔船，并在俄罗斯军事专家的指导帮助下，对部分作战飞机和舰艇进行了技术改造，以延长其使用寿命，提高作战效能。为加速实现武器装备国产化的进程，越军12月下旬决定大力加强国防工业建设，计划在加年内使自产武器装备基本满足陆军的全部需求和海军、防空-空军的部分需求。
哼！虽实行的也是社会主义制度，但偏对现今世上社会主义唯一的老大哥暗里动手动脚。
看看是什么战略——以“对越构成威胁的周边大国”为地区主要作战对象（它的周边大国还有谁呀？）再看看军队部署———陆军总兵力的50%部署在北部地区，海军总兵力的45%部署在北部作战区（北部是谁？）。再看好战程度——男18～45岁、女18～40岁的依照法律应服兵役而未入伍的公民，都要编入预备役部队——全民皆兵呀！早就听爷爷说过当初中越边境自卫反击战时，就有很多解放军战士是不提防的被一些小孩装死装病利用人的同情心后反将解放军战友杀死的。
网友提供
修2 42
(更新时间：2005-1-14 9:09:00 本章字数：6682)
因此我们在实际上是没有一个可以信赖的朋友，那么我们必须备战。
几年前，由于特种部队在伊拉克战争中的突出表现，美国国防部长拉姆斯菲尔德正在对陆军进行大规模改造，以使其具有特种作战的能力。这对我军的新军事变革可以起到借鉴作用。加强特种部队建设，培养适应高技术条件下作战的特种作战人才，是我军当务之急，也是我军在新军事变革中特种部队的建设实现跨越式发展的必经之路。
对特种作战的地位与作用的重新诠释
，伊拉克战争后，我们对特种作战的地位与作用不得不进行重新定位。特种部队有可能由从属的地位，上升为一个独立的军种。前不久，美国军方人士曾证实，美五角大楼计划将美国反恐战争的大部分指挥权交给特种部队司令部，便于更加隐蔽和有效地打击“基地”组织和其他国际恐怖组织。到目前为止，美国在全球的反恐行动由各地区司令部独立负责。美国国防部长拉姆斯菲尔德对美军方在全球进行的反恐行动进展情况表示不满，遂决定让总部设在佛罗里达州的特种部队司令部接管反恐战争指挥权。另据美国媒体报道，美国特种作战指挥部指挥官霍兰德正式向五角大楼提出，将4．7万人的特种作战部队再增加9000人，在2004年10月1日开始的5年期间，特种部队需要230亿美元的额外经费，以便特种部队向“特工化”转型，肩负在全球范围内执行打击“基地”和其他恐怖组织的重任。并由已经退役的四星上将、前特种部队司令担任陆军参谋长一职。由此，对我军来说，各军种的特种部队应尊从历史的发展趋势从其军种中分立出来，使其具有独立的指挥机构和编制体制，成为一个独立的战斗群体。
在伊拉克战争中，特种作战与地面、空中作战一起成为主要作战样式，并表现出小部队打大仗的特点。美《新闻周刊》曾一针见血地指出，虽然特种部队不能在电视上露面，但美英联军特种部队在伊拉克战争中的角色是不可替代的。正是由于他们出色的搜索侦察工作，美军的空中和地面部队才能够在伊军对联军构成威胁之前，准确及时地重创伊军的战斗能力。特种部队是真正的幕后英雄。他们在战争的最初阶段中，不仅通过军事行动，占领并保护了伊南部的关键油井设施，还通过贿赂，说服一些伊军指挥官不要在撤退时点燃油井，从而使萨达姆命令炸毁伊南部石油设施的计划化为泡影。此外，美军之所以顺利地渡过幼发拉底河，是因为特种部队阻止伊军炸坝和夺桥的功劳。在美军对萨达姆等伊拉克领导人实施第二次“斩首行动”的背后，也有特种兵的默默努力。由此我们不难看出，随着现代战争的发展，特种作战已从一种配合其他作战样式的从属地位，逐步上升到一种主要的作战样式，因此，我们应乘新军事变革的东风，深入研究特种作战这种新的作战样式的战法。按信息条件下特种作战的要求，
大力锻造我军特种部队
1．特种作战人员的培养应从院校入手
信息时代呼唤知识型信息化军事人才，要进一步规范特种部队建设，就必须将特种作战人员纳入院校专业培训的范畴，加强我军院校特种兵专业学历合训的教学训练和科研。这也是当今世界上不少国家采用的最行之有效的方法之一。例如，美国等西方国家在强调军队将向小型化、多功能的方向发展，也就是要更具有特种作战能力。基于这样的考虑，美国等西方国家对现行的部队进行结构调整，以适应未来作战的需要。最近，美军等发达国家军队提出要培养特种作战人员的专业素养，以适应信息时代的需要。院校对特种作战人员的培养应以多科目、高强度、高标准对其加以训练，并实行严格的淘汰制，以确保特种部队训练素质和战斗力。训练一般采用院校与训练中心和训练营地相结合的方式进行。院校要设置相应的特种训练专业，并有一系列的教学配套设施以及先进的作战理论与之相适应，而训练中心和训练营地则侧重于对特种兵进行技能训练、战术训练、野战生存训练、适应性训练以及封闭实战模拟演练。通过先进的作战理论与技战术训练，使特种兵的培养更具系统化、合理化。由于信息战是决定高技术战争胜负的全新作战样式，因此，作为现代的特种兵不但要具有强健的体魄、先进的技战术，而且还应具备—切与信息有关的理论、认识和方法，包含传统文化素养、有关信息的基本知识、现代信息技术知识、外语知识等。信息能力即有效利用信息设备和信息资源，以获取信息、处理信息、利用信息和创造新信息的能力。外军很多院校已把特种兵教育中的信息战能力培养作为教育训练的重点内容。因此，作为未来战场的主力军就必须掌握信息战技能。
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