“此次随朕游赏者中，有三相二公。三相者，为武英殿大学士管吏部事翰林院掌院学士阿桂，文华殿大学士管户部事翰林院掌院学士于敏中，御前大臣辅政大臣领侍卫内务府总管步军统领和?；二公者，为内阁学士兼礼部侍郎今任工部尚书刘墉刘公，文渊阁直阁事兵部侍郎纪昀纪公。就你们诸人的才华来说，都未能压住翰林院编修曾任陕西道监察御史帅承瀛。有帅承瀛一臣在侧，则我朝文才俱在也。”
众人听了，无不称是，皆心服口服。
和?一旁心领神会，为使乾隆愈加高兴，便奏禀道：
“启奏圣上，今日云淡天高，日丽风轻，难得晴和，此乃鸿福盖世，隆恩齐天。我等，当借此吟联作画，以助兴致。”
乾隆道：
“坤儿所言极是，众卿以为如何？”
群臣一听，齐声呼道：
“正随我等心愿，请圣上命题吧。”
乾隆望一眼，见山间有一小湖，湖水清澈透底，荷花绽碧，鲜嫩一池，好不艳美，于是说道：
“出淤泥而不染，则荷花也。”
听此，和?想起宫廷所传乾隆少年时的呈才故事了。
乾隆名叫弘历。
小弘历12岁那年夏天，随皇祖康熙及妃嫔、太后、皇子、王妃，以及诸扈从等，来到热河避暑山庄。
一日游历在晴碧亭。
亭边湖内有荷。
偏巧，有扈驾太监送上糖莲子来。
康熙见此，灵机一协，要以“莲子”为题试试弘历心劲。
于是，问答开始了。
“你知道‘莲’字为平声，还是仄声？”
“是下平声。”
“在哪一韵？”
“一声。”
“莲与荷是一回事否？”
“是一回事，也不是一回事。”
“何也？”
“原来北方人，以莲为荷。其实，不尽焉。《尔雅》上说：‘荷、芙、蕖，其茎茄，其叶葭，其本密，其华萏，其实莲，其根藕，基中者，为蕊子。’照此说，荷是总称，莲乃其中之一部也。”
“那么，莲指何说？”
“蓬也。”
“莲子何来？”
“剥去花瓣，即见莲子也。”
“荷之性何？”
“出淤泥而不染者。”
“为人臣者呢？”
“亦当此。”
康熙遂大悦，说道：
“我皇孙承继大统，则江山不逊于我这皇祖也。”
和?想到这里，便想选一高手绘荷，以悦圣心。
正在和?寻找人才时，见乾隆将眼睛又盯在帅承瀛身上。
于是，灵机一动，说道：
“圣上所谕，还是帅翰林完成吧。”
帅承瀛确是丹青妙手，不仅字好，画亦佳。
他听了和?的话后，当即挥毫绘出一幅水墨丹青。他更体会圣意，画出后，便呈到乾隆面前，说道：
“请圣上点睛。”
乾隆道：
“朕题诗是题诗，可得有人和。”
“可以，请万岁爷命笔吧。”
朝隆看了画，在上面题道：“画上荷花和尚画。”
大家看了，都清楚这是圣上知道帅承瀛在雷池龙泉寺呆过，并与元空和尚学过画，可以和尚称谓。
帅承瀛看了这句上联，发现其倒念也是一样发音。那么下联，也应做此合才行。他略一思索，便挥毫写道：“吟诗稻田道士吟。”
众人看了，皆喝彩叫绝。
正这时，有人送上新疆、甘肃一带特产哈密瓜、白兰瓜、新疆绿皮长西瓜。
乾隆看了这些瓜，雅兴又来了，顺口说道：
“东瓜、西瓜、南瓜、北瓜”；
帅承瀛一听，明白他这是要对对儿，偏巧，山坡一片豆田长满红豆。于是，他出答道：
“红豆、黑豆、黄豆、绿豆。”
乾隆听了，说道：“
“我说的是：东瓜、西瓜、南瓜、北瓜，瓜瓜呱呱；”
帅承瀛听了，马上答道：
“我答的是：红豆、黑豆、黄豆、绿豆，豆豆痘痘。”
“呱呱”，是象声词，褒扬瓜好；
“痘痘”，是象声词，贬责豆孬。
乾隆道：
“我说的是：瓜瓜挂挂”；
帅承瀛道：
“我答的是：豆豆兜兜。”
“挂挂”，前字为名，后字为动；
“兜兜”，前字为名，后字为动。
乾隆道：
“我说的是：瓜刮剐挂；”
帅承瀛道：
“我答的是：豆斗抖逗。”
“瓜刮剐挂”，分别为名、动、动、动词，“刮剐”为杀瓜，“挂”为放瓜；
“豆斗抖逗”，分别为名、动、动、动词，“斗抖”为弄豆，“逗”为戏豆。
乾隆道：
“朕说的是：瓜寡鸹卦；”
帅承瀛道：
“臣答的是：豆都蚪窦。”
“瓜寡鸹卦”，分别说明瓜少、鸹在卜卦；
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