“这该有多么美好!”汤麦斯热情洋溢地赞美说。
“这仅是一些个别例子。”卫斯里说，“你该学的还多着呐。”
就这样，汤麦斯一头扎进到学习中。他刻苦记忆整页整页的内容，凡是对大自然美景的描述，特别是和恋人的感受和处境有关的词语更是一丝不苟，对这些描述要做到得心应手地自如运用。爱情语言非常精确，每一个形容词或自然现象都对应着一定的爱情感觉，被一一编上号，安排在各个章节里，随时供挑选使用。
当汤麦斯把书本内容全部记住后，卫斯里开始训练他领悟爱情。他研究各种感情之间极为精妙的细微差别，有的甚至使汤麦斯感到不可思议，往往不禁失声笑了出来。
老人对他进行严厉的谴责：“爱情——这是一件严肃的事情，汤麦斯。如果你在感受各种风速和风向的差别时，请问又有什么地方值得可笑的?”
“我是觉得这简直很愚蠢。”汤麦斯承认说。
“你认为可笑的地方，其实还不是最最奇特的呢!”卫斯里又举出了另外的一些例子。
这简直使汤麦斯全身颤抖：“那不可能，实在是太荒谬绝伦啦!而且大家都知道……”
“如果大家都知道的话.那为什么至今也没有人能推导出爱情的公式来呢?汤麦斯，人类思维是肤浅的，狭隘的。汤麦斯，如果你想步大多数人后尘的话……”
“不。”汤麦斯回答说，“我重新考虑过了，请继续吧。”
随着时间的摊移，汤麦斯学习了许多词汇，他一步一步地打下坚实的基础，下一阶段是认识爱情的具体感觉。
这里的语言更加精确，没有任何符号，而是建立在由具体的动作引起的感觉上的。
例如有一些仪器来帮助汤麦斯了解38种不同的感觉.全是由手的抚摸或接触而引起的。汤麦斯现在可以毫无错误地确定只有分币大小的那些敏感部位，比如说在右肩胛骨下面的地区等等。他掌握手触摸的崭新方法，能使伴侣欲仙欲死。
这些进展使汤麦斯认识了自己过去的无知，他所做过的努力就好比是一头发情的河马在调情似的。
“你得认真考虑考虑。”有一次卫斯里问道，“为了成为专家，你得花费比学习其它科目更多的精力，你还继续下去吗?”
“那当然。”汤麦斯精神抖擞，“我要成为职业性的专家，可以……”
“行了。”老人打断他的话。”回到我们的课程上来吧”
下一步的课题是“爱情的周期性”。爱情是一项非常活跃的活动，经常有起有落，有高潮和低潮，遵循着一定的规律，其中包括52条基本法则，306条次要法则，4种例外情况和9个特例。
汤麦斯把它们学得滚瓜烂熟。
很快他就又开始学习“爱情的负面影响”。他发现爱情的每个阶段都对应存在着一定的恨，汤麦斯现在知道这些憎恨藏在什么地方，对爱情有多么重要。有了它们，爱情才变得更加完整和敏感。甚至诸如冷淡啦，厌恶啦，凡是由爱引起的感情波动也都有自己特殊的地位。
后来卫斯里对青年进行了长达10小时的书面考试，结果都以全优成绩通过。汤麦斯迫切希望学下去。但是老师发觉学生的左眼在抽搐，两手在发抖。
“你需要立刻休息。”卫斯里的决定就连汤麦斯本人也已想到了。
”也许您说得对。”他兴致勃勃地说，“可以去克朗基司星几个星期吗?”
卫斯里知道那里的名声不太好，只是皱起眉头哼了一声：“你想去实际运用一下吗?”
“就算是吧，这有什么不好呢?知识不就是为了应用吗?”
“不错，不过那只是在你彻底掌握以后的事情。”
“我已经全都知道了。不管它是生产实习或毕业实习，随您怎么称呼都行。”
“将来不会有什么毕业实习。”卫斯里打断他说。
“那为什么?”汤麦斯反问，“我非常想去试验一下。那一定很有趣，特别是那个第33条定律，听起来理论蛮不错，就是不知道实践起来怎么样。我想没有比实验能更好地掌握理论的了。”
“你来这里的惟一目的，就是想成为超级恋爱能手吗?”卫斯里厌恶地问道。
“当然不是，”汤麦斯说，“不过稍许实践一下也……”
“把自己的精力集中到寻求感性结构上去吧，你就会懂得只有爱情才能赋与你的行为以真正的含义。你所说的那些只能给你带来最原始的欢乐。”
在一番内省后，汤麦斯承认卫斯里说得对，但还固执坚持自己的立场，“我还是想自己来确认这一切……”
“那么你尽管去，我不留你。”卫斯里说，“不过你得知道，我不会再让你回来了，我不想让别人说我给银河系造就了一个好色之徒。”
“好吧，别说了，我们继续上课吧。”汤麦斯说。
“不行，你看看你自己，课程还很繁重呢。这样下去.你会永远失去爱的能力，这太可悲啦!”
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