……
人类是以自然为师的。
其实也简单，他说的就是……”三小还是你一言，我一语地迫不及待互为补充叙述着关于教父主要理论的所包含。
只是经过调整，他(她)们都自动不再抢别人的话头……只有在一人的叙述方告一段落后，另一个才会接着说。
科学家迷缝着眼睛，不断地连连点头。
良久，他才慢慢道：“这理论，这不就是我们每个人的所想吗?是我们所有人一切问题认识的集大成吗?也就是自然的理论，因为人类本就是自然的所有!
所以其对任何问题的批判、推翻、反驳人们都会心服口服;而赞成、肯定则更是心服口服。
自然，自然的理论，人类对自然的理论，人类若还没有认识到这自然，那又怎么能知道有这自然，所以_____
“自然，科学就是人类的自然，如今人类的一切本都就是人类现在对自然所有能利用的结果……之后，则便还是发展_____发展对人类能继续深入的认识自然……
是啊，如果真能对这个问题理解透了，那是真能改变全人类世界观的_____这可是个庞大无比的课题，真是能让人袖手却步的!
对于此，实际上或多或少大部分人心里也都明白，只是敢大大方方地明白向全世界堂而皇之宣布，这就需要有超人的意志和坚强的决心了____因为于其单间会有太多的问题和要冒天下大不韪的许多困难是需要来反复破解和解决的……听你们说你们的教父从十年前就承担起了那个‘无欲则刚’叔叔的托付，而你们那个‘无欲则刚’叔叔更是从更早起就终生关注上了这个课题，并为此还献出了……单从这点上来看就是很了不起了;而从你们(____你们的表现可以说就是对这理论的实践)所有的表现上来看，这理论应该是已非常成熟了……怪不得，怪不得你们干啥都能是那么合理，悟性好，反应快，判断清晰，懂事明了……这当都是你们教父的功劳，奇人，奇人，一定要认识他，探讨、恭聆……真是了不起，了不起!”科学家眼中发光地喃喃，兴起了无比的惊讶和由衷地赞叹。
“了不起，了不起，了不起……”这就是科学家对“教父”最后的评价。
“等适当时候你们一定要帮助我介绍介绍，让我也认识认识……”
自能收集催化毒素后，三小便即刻就展开了行动，一天也没耽误，也不敢耽误……大干特干……以能早一天铲除催化集团的根。
可今天排了毒，第二天就又恢复了原状……毒又回来了，甚至是时收时复……
……
如此反反复复，总之，做的却都是无用功!
“这，这……唉……”
正文(23) 正文(47)
向科学家询问，说是因没有解药
“因为他(她)们都生活在社会中，社会上的催化毒素不清除或清除不净……人能独立生活于社会之外吗?”科学家非常沉重。
“难道就无计可施了吗?”
“没有解药，你们单独当也能，只是你们现在所能收集催化毒素的范围还太小，还形不成一个单独的独立系统……说到底却还是因能量不够……”
……
三小开始了自觉地，自己督促自己的_____日日下苦功夫的硬锻炼。
一点也不需要别人督促!
完全不象是小孩子。
三小象是发了疯。
好难得的空闲，三小倘佯在能量中心的科技区外，悠悠地东张西望，恣意地大声欢笑着。
“唷，好美丽呀!”一蓬奇美的红花被转圈的绿草环绕着，看上去就叫人忍不住想停下脚步，想歇一下脚。
小月欣喜的跑过去，拂动拨弄着，动作是那么轻，好象是生怕惊扰了这美丽的瞬间。
宁宁和大宏也惊呆了，一动也不敢动。
半天后，大宏突然“扑哧”一乐。
太突然了，正与花草同沉思的小月也被惊醒了，她怒目瞪视向大宏，一脸的不高兴。
“怎么?”宁宁对大宏的莽然十分不快。
“哦!”大宏却不在意，他大大咧咧道：“小月，你怎么最近老是同动物交谈，而把植物给撇开了____正好与过去相反?而现在却……这叫什么?”大宏笑问。
也真是的，小月现在真是……
小月开始是先与植物多亲近____虽然那时她对动物语言是能多懂一些，但动物好动，没耐性也懒得与她静静体验;而植物就不同了，可以与小月一起不论在何时何地都可以长久地静静体验;后来____即她获特异功能后，便与动物多接触了，因为一来她已与动植物完全勾通了，不会再有了什么对动植物语言谁难懂?谁易懂的区别?二来动物又是她的坐骑，因而才会常常……这样相对而言，与植物就会少亲近了许多。再说，与动物交谈多方便啊，不用思，也不用想……马上就能获得所需的信息……
现在的要彻底打击、铲除光明企业多重要啊，简直是刻不容缓!所以那还有余裕与植物静静体验……
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