“嗯，我是说过。怎么突然想起这事儿了？”关俊彦问。他不明白岳琳为什么旧事重提。
“遇到老师的时候，我因为疲于应付比赛，开始厌恶钢琴，甚至一坐到钢琴面前就反射性地想吐。是老师的一番话救了我，我现在还能弹琴全都是因为老师。”她的语气很真诚，和她的眼神一样。感激，何尝必须用谢谢来定义，来传达呢，能让对方感到你的真诚，那就已经到了。关俊彦垂下眼帘，就像受到了夸奖的孩子，不好意思地掩饰自己的脸红一样。“但是，其实我和以前没有什么两样，”她话锋一转。“还是在找答案。”又叹了一口气。之后的语气开始变得无奈。“没有答案感觉，就像一张偌大的地图上，没有目的地一样，一样是迷惘的。面对钢琴的时候，我不知道自己渴望的声音是什么？我真正想表达，想传达的是什么？所以，教课范本的演奏成了我的答案，我的目的地。其实我只是在偷换概念罢了。我把这种外表华丽，却漫无目的，没有灵魂的声音，归咎为自己才能的匮乏。但是，”又一个但是。伴随着它的出现，她的喉咙剧烈地起伏了一下。她咽了一口吐沫。这轻易的举动，不知为什么，竟然显得有些艰难。“即便我可以承认自己的平庸，我的心仍然不能感到轻松。它好像并不愿意就此放过我。我的理由被它驳回了。”
“才能！”关俊彦沉吟了一会儿说。“才能～”像爱情一样，人类永恒的主体之一。“每个人都有。”他说。好比每个人都是这个世界上独一无二的存在，才能也同样公平地被上帝分给了每一个人。“区别在于，有的人为了别人，有的人则为了自己去使用他的才能。”岳琳看着他，静静地听。“如果你选择前者，那么这条路将注定没有终点，一生在黑暗中摸索。那样的人生无助更加空虚。要我说，这世上唯一的赢家就是那些懂得及时行乐的人。就像那些在KTV里拿着麦克风硬抗高歌的人们，旁观者冷静的嘲笑永远比不过疯子沉醉的快乐。所以我那时候才会对你说，如果喜欢钢琴就应该去享受它，去乐在其中，这样的话。”岳琳还在听，没有任何打断的意思。关俊彦继续说。“岳琳，你觉得吗？钢琴就像一匹性子极烈的马，或者一个高傲到不可一世的绝代歌姬。在能够驾驭它之前，需要经年不懈的努力。而你现在已经能够做到了。所以也是你该收获的时候了。就像享受其它的人生收获一样，你应该尽情享受它给你带来的快乐。是的，你只需要享受快乐！”他充满磁性的声线让岳琳听得昏昏欲睡般，始终没有说话。缺乏互动的空气流动在他们中间，显得有些尴尬。“说实在的，我不知道你为什么迷惘，这让我多少有点感到是你的庸人自扰。”他说，或许是被这尴尬的气氛逼的，磁性的声线里少了些和颜悦色。“这世上有两种难题，一种有答案一种没有。也有两种人生，为前者付出就是有价值，为后者就是没有。而后者的开始就是钻牛角尖。”
“那么，要怎么区分它们呢？”岳琳终于开口了。和关俊彦颇有底气的声调相反，她的有些缺乏。“有答案的难题，和没有答案的难题，我要怎么区分它们呢？靠着别人的经验和忠告，它们就能像红豆和绿豆一样被分开来？被这样分开的红豆和绿豆，我拿在手里真的能不犯嘀咕？”关俊彦没有回答她。不知怎的，她平缓的语气让他无法回答。“他们真就是红豆，和绿豆吗？”是的，她这问题问到点子上了。它们是红豆，还有绿豆吗？我们此刻或者将来所遇到的难题，是红豆还是绿豆？它们是不能等同的，不是吗？因为性质不同。就像有人在对我们这个世界的弱肉强食表示心悦诚服的时候，却忘了人不是禽兽。一样，一样从根本上就是不成立的。是的，这是他无法回答她的理由。“我没有聪明到可以吃饱饭听人劝的地步，但也没有愚蠢到无法承认，放弃也是一种智慧的地步。”这话听来好像没有什么两样，说的都是放弃，但实质上是不一样的，所以我有必要向你说明一下。前者是不带多少执著的放弃。而后者却恰恰相反。执著越深放弃就越困难。而这种执著，你也可以把它理解成，喜欢。喜欢是执著的根源，也是促人思考的原因。“老师，我有一个不情之请，希望您能答应我。”
“你”
“……”她没有说。
“你尽管说。”从她的沉默里他看出顾虑。
“……”那些顾虑似乎并没有消尽，她又沉默了一会儿才说：“老师，谢谢，谢谢您这些日子以来，全心全意的教导。”沉默再次袭来，她不说下去了。这似乎是个很难进入的主题。
“你想换老师？”被关俊彦轻而易举地说出来。
“……”默认。
“是我的教育方法有问题？”对于这有损他教授损尊严的要求，他显得很平静。
“不，不是老师的问题，”她连忙摇头说。“是我。是我。”连着说了两个‘是我’。从她慌忙的神态来看，这应该是她真实的想法，而并非讥讽。“其实我早就感到自己已经到极限。所以我无数次想过是不是应该放弃。就像我刚才说的，我承认放弃也是一种智慧，我也不想浪费时间。”
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