1948年的“四四”儿童节，是对学校贯彻执行边区教育方针的一次大检阅。徐老（徐特立同志）和军区政治部蔡树藩副主任亲临大会，参观了学习成绩展览、体育运动会和文艺演出联欢会。在学习成绩展览中，有学生用胜利的捷报编写的诗歌；有学生用歼敌数字和我军前进速度编出的四则运算题；有学生在艰苦的建校劳动中写的作文《劳动为什么伟大》；有学生在土改运动中创作的国画《地主交了地、农民分了牛》；有学生编写的反映他们在课外活动时间，帮助农民推碾子、拔麦子、送粪车、摘棉花等义务劳动的歌儿；还有学生用破布条打的草鞋，羊毛织的毛衣，棉花捻成的线绳，碎布做的袜底，苇子编成的芦席，荆条编的筐等实物。这些展品受到徐老和到会家长的称赞，从而大大提高了学校的声誉。
在那紧张艰苦的战争环境里，老一辈无产阶级革命家时刻关怀着子弟学校学生们的健康成长。建校后的第一个儿童节，无产阶级教育家徐特立老人专程来看望师生们，亲自批改学生作业，夸奖学生们学习好，劳动好。晋察冀军区聂荣臻、薄一波、罗瑞卿、耿飚、杨得志、杨成武等领导人，在繁忙的战事中，常来学校看望师生。聂司令员特别关心下一代的健康，指示学校要搞好生活。他说：“身体好，少吃药，就是节约，要算这个账。培养出一个马克思主义者来值多少钱！”罗瑞卿同志鼓励师生们：“你们干得好哇！这是全军第一个子弟学校，一定要办好！这就是支援战争！”这所战地子弟学校，没有辜负老一辈无产阶级革命家和教育家的殷切期望和人民的嘱托，在艰苦的环境中创办学校，继承和发扬了党和人民军队的光荣传统，初步形成了老解放区办学的艰苦朴素、热爱劳动、顽强学习、尊师爱生的优良校风。当时，优良校风表现在以下几个方面：
一是建立了新型的师生关系。师生之间是同志式的、民主的、团结的关系，教职工看待学生如同自己的子女或弟妹，通过和学生一同劳动或游戏，打成一片，亲如一家，关心同学的冷热，学生病了端水喂饭，擦屎倒尿，对有怪脾气的烈士子女亲切关怀，耐心说服。在紧急的时候，教职工忍受各种艰难困苦保护学生。师生在同甘苦、共患难中建立了高尚深厚的情感。
二是坚持用共产主义思想教育学生。通过清明节给烈士扫墓，参观娘子关歼灭日寇战场，以及参加土改斗争和欢庆解放战争胜利，教育学生恨敌人，爱人民，为建设新中国而勤奋学习。
三是坚持教育与生产劳动相结合，教育学生热爱劳动和劳动人民。
四是教育学生严格遵守《三大纪律，八项注意》，密切联系群众，坚持维护群众利益，培养了高度的组织纪律观念。
五是培养了学生理论联系实际，实事求是的好学风。
育英小学
1948年，中国共产党从各方面准备建立新中国，很多干部派往全国各地，为了哺育无人照顾的子女，中央直属机关在河北省建立了一所供给制小学——“育英小学”。该校刚组建时叫“中共中央供给部小学”，是由中共中央供给部、中直党委创办于河北省平山县西柏坡，负责筹建学校的有李一纯、刘建勋、孙统一等同志。
学校刚建时，只有十几个孩子，规模很小，随着解放战争的发展，干部忙于解放华北、解放全中国的任务，无暇照顾子女的学习和生活，学生很快增多了。
学校先借用村中的两个小院，随后又盖了几间平房，选派了教师，又请了几位阿姨照顾学生的生活，由刘建熏任校长，李一纯任协理员，孙统一任副校长，于1948年6月筹备，11月就正式开学了。当时条件虽然艰苦些，由于老师和工作人员尽心照顾学生们的学习和生活，创造了一个很好的学习生活环境。为了丰富孩子们的生活，有的老师利用碎木头做玩具。孩子们把玩具小手枪别在腰里，可神气了；有的叔叔带着孩子们做手工，用泥捏娃娃、小猪、小狗也别有情趣。在课余时间将那仅有的一套锣鼓敲打起来，老师和工作人员都参加进来和学生们一起扭大秧歌，真是热闹和愉快。
1949年1月底，北平和平解放了。3月9日，荣臻子弟小学的师生们辞别了古贤村，夜宿保定古城，欢欣鼓舞进北平。这是老区进北平最早的一所供给制、寄宿制学校。
1949年3月，和荣臻子弟小学前后脚进北平的还有中共中央供给部小学（育英小学），随着中央机关进人北平后，改名为“中共中央直属机关育英小学”。华北育才中学也在此时奉命进了北平。5月9日，育才中学又奉北平军管会命令，与北平（北京）师范大学附属中学合并，男生并人师大附中，女生并人师大女附中。北平市军管会教育部副部长、北平（北京）师范大学军管首席代表和校务委员郝人初同志兼任师大附属学校（包括师大附中、师大女附中、师大附小）委员会主任和师大附中校长，张杰同志任师大附中副校长，彭文同志任师大女附中校长。
1949年7月，华北育才小学也随之迁人北平，搬进了先农坛。育才中学男生部与北京师大附中合并，成为师大附中二部，后又与华北中学男生部合并，改为北京师大二附中，迁人圆明园单独建校，校长先是郝人初，后是王一知。该校1955年更名为北京一O一中学。
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