这倒不是为了赏识王巨，而且担心自家二少爷吃很多苦。
“你太狠心了，”赵四娘子责备道。
“读万卷书不如行万里路，为什么要求学，虽然真宗陛下说书中自有黄金屋，虽然都知道一朝金榜题名时，天下闻名，富贵随之而来。可有多少读书人能够金榜题名？为什么读书，其根本还是学而致用，学了就要用上，这才是读书的真正目标。然而天下有多少读书人变成了只会读死书的呆子？”
“小郎中的啊。”朱清叹道。
自家二少爷可不就读成了书呆子？
居然赏一锭金子给乞丐，差一点将大员外活活气死。
“闻之不见，必谬，闻之不若见之！因此博览群书后必要进入求知的第二步，出门四处观察。所以夫子曾周游列国，孟子读书多年后也周游各国家，这才是游学的来历。有人说老苏少年浪荡，不顾家小，打着游学的旗号四处游山玩水，然而若无那段经历，他能写出那些雄奇的佳文？司马迁若不是周游天下，又如何写出《史记》？李白若非遍游五湖四海，又如何写那样的诗篇？”
“那叫游学。”
“赵四娘子，你还没有听明白，游学的目的不是游，而是游而学之。因此游学不仅是与学子互相交流，拜访名家，更非是游山玩水，而是对各个阶层百姓的观察，增加对社会与学问的认识。你们是富家子弟，我们是生活在最贫困的底层百姓。因此朱二郎呆在我家里生活一段时间，不仅让他知道何为甘苦，更是对另外一个阶层的观察，这才是最高境界的游学，我想这才是朱员外让朱二郎留在王家寨的用意。”
赵四娘子哪里能辨过王巨？
古代教育太呆板了。
“读万卷书不如行万里路，说得太好哪。”朱琦摇着纸扇说道。
王巨隐约察觉得朱琦有哪里不对劲，这几天自觉离朱琦远远的。于是说道：“这样吧，隔段时间，我将家中的事安排好了，要进城买一些过冬生活用品，要么我绕一点路去延州，到时候与朱二郎一道回去，你们认为朱二郎值不值得留在王家寨，到时候可以细细商议。冬天来了，寨子会闲下来，然而那时寨子更苦……”
其实朱俊留在王家，对于两家人来说都是共赢的举措。
若是他能呆上一年半载，相信或多或少能改掉一些书呆子气，并且王巨一些这时代所未有的见识，也会提高朱俊对经义的进一步理解。
这种交流对王巨也有好处，至少在微言大义上，朱俊仍能做王巨半个老师，人家毕竟是经过系统学习，能让王巨迅速与这时代的气息接近。
朱俊呆在王家，朱家时不时送来物资，至少在伙食上一家三兄妹都有所改善。
但冬天来了，西北很冷的，王家穷得四壁皆空，甚至遮不住风雨，这也是无奈的事，难道指望王巨能在一年内治出多少家业？那岂不是笑话，就是这间棚屋，还是乡亲们与二叔合伙替王巨兄妹盖的。
朱家到时候会有朱家的顾虑，至少朱母一定会担心。
因此王巨抱着不强求也不阻拦的态度。
留下来更好，朱俊不是一个无事生非的富家子，不留下也罢。
天便迅速冷了下去。
二婶送来了三件皮袄，非是裘，就是利用二叔打猎猎到的兽皮，二婶简单缝补，做的袄子。
棉花未普及之前，北方人过冬十分困难，因此皮毛十分珍贵，几件袄子就是皮也值一些钱。
王巨却迟疑起来。
最后想了半天，才接下三件袄子，不过心中在想：“等过几天进城，买一些礼物给四个堂弟妹，将这份情还掉吧。”
看着二婶离去的背影，二妞不屑地说道：“市侩。”
这一词是从王巨嘴中学来的。
“二妞，不能这么说，落井下石者多，顺水推舟者多，锦上添花者多，而雪中送炭者则少，即便当代大家王黄州（王禹偁）于商州落难之时，伸出援助之手的也不过数人，逼迫着他不得不卖马谋生，最著名的还有廉颇养的那些门客，自古使然。”
“王黄州是谁哪？”
王巨只好给二妞三牛讲王禹偁落难商州的典故，实际这是一个很有意思的人，若非生在宋朝，换在其他朝代，早不知让皇帝杀了七回还是八回。
“这就是道理啊。”朱俊说道。
但他也没有开窃，全然不知道王巨这种教育的可怕。
“呵呵，道理很重要啊。”
朱俊没有明白。
王巨说道：“何为策论赋？实行就是议论文与散文。”
“议论文与散文？”朱俊更茫然了。
“论策的要素便是论证，提出自己的观点，找出支持这个观点的论据，然后用文字编排起来，或举例论述，或直接用经义里经典名言论述，或对比论述，或比喻论述，或用多种事实归纳论述，或类比论述，或用因果论述，或引用论述，再修饰文字，不离开论点不跑题，便是一篇很好的策论了，只是要注意，切莫为了突出新奇而去强词夺理，比如欧阳公的《朋党论》，尽管这篇时文写得无比的精妙，然而前面一出，天下便大哗。再者论侧重于论证事物的对错，策侧重于献出自己的策略。”
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