说着哈尔西和麦克阿瑟就很知趣的走向了被警卫挡着的记者群并示意警卫放行，霎时一众记者就涌了上来就两人包围在中间。
佩奇笑道：“他们真是没眼光，不知道真正在这场战役中发挥作用的是你！”
“你这是夸自己吗？”张弛问。
“算是吧！”
“那么……采访该从哪开始呢？”
闻言佩奇不由一愣，想了想就回答道：“我本来准备了很多问题，可是……我现在发现那些问题都不值得一问！真不敢相信，你现在已经是个师长了，而且……”
“而且什么？”
“没什么！”佩奇摇了摇头，她不知道该怎么形容一个中国军官与两个美国将军平起平坐甚至在气场上还占上风的那种感觉。
作为一名英国记者，她很清楚这种情况几乎是不可能发生的。因为此时欧美国家普遍看不起中国人，这主要是由于中国人在战场上的表现很糟糕，再加上中国又是工业弱国，所以甚至连史迪威这样一个美国将军都敢公然与蒋校长作对。
但是眼前这个中国军官……他现在的军衔只是上校，几个月前甚至还是排长，却能得到美国将军的尊重，这如果不是亲眼所见，佩奇还真是不敢相信。
张弛只是笑了笑，没有说什么。
其实他明白佩奇的意思，佩奇只是不想伤害张弛的自尊心所以没有说出口而已。
这也可以说是此时的中国的悲哀……虽然张弛的确像佩奇所看到的那样，得到了应有的尊重。但这又算得了什么呢？
要知道中国无论是在第一次世界大战还是第二次世界大战，都可以算是战胜国，但身为战胜国，在战后不仅没有得到应有的利益，反而土地还会被不公平的瓜分……
这是一个强权的时代，张弛要的不仅仅是个人的尊严，更是国家的尊严！
第二百二十八章 讯问
两天后塔拉瓦战役就彻底结束了。
然而战役的结束就意味着对参战将领的“讯问”的开始。
这种“讯问”就有些像是中国部队的战后总结……这其实是很好的一种习惯，每打完一场战斗后，就总结下敌方部队的问题和表现，以及己方部队的问题以及需要改进的地方，只有这样才能快速的从战斗中吸收经验教训，避免同样的错误会在战场上出现第二遍、第三遍。
只可惜的是，国民党部队的战后总结更多的流于形式。
这一点张弛的体会倒是不深，因为他从一开始就是在缅甸参加战斗并且没过多久部队就被史迪威训练并改革了。
但王麻子等人却是体会颇深，在说起现在远征军打仗与在国内打仗有什么不同的时候，王麻子等人就纷纷感叹：
“在国内打仗那叫憋屈啊，有时明知道是哪里出了问题，但就是不能说！”
“为什么不能说呢？”
“开玩笑，比如多头指挥，比如军统的监视和干涉，还有……”
……
还有什么就不敢多说了，不过大家心里都明白，那就是蒋校长总喜欢远程遥控越级指挥，以彰显他的权力。
就像远征军在缅甸的第一次战役，明明可以打出一片大好形式，却因为这样那样的问题而处处受制，最后险些酿成大祸（注：历史上是已经酿成在祸了）。
那么，像这样的一场仗，在战后总结时敢说真话吗？
总结的时候，难道还说都是体制问题，应该把权力下放给部队松绑，使部队指挥更灵活、更自由，以及蒋校长等上峰不明情况乱指挥等等……真这样说，那不就是嫌命太长了吗？
于是总结来总结去，最后反而会把板子打真正在前线奋战的人身上，比如缅甸战役的失利这个黑锅就要杜聿明来背。
很明显，这就会形成一种恶性循环，不但不能真正总结出有用的东西来，反而还会让人觉得在一线拼死拼活是没用的，重要的是在蒋校长身边玩弄权术。
其结果就是，同样一个错误，在战场上就一次、一次又一次的出现，有时都让对手也就是日军感觉不可思议。
而伴随着这些错误的，就是一批又一批的抗战勇士毫无意义的牺牲。
此时的美军在这方面显然比国军部队要好太多了。
关于塔拉瓦战役的“讯问”主要指向三个方面：
首先就是通讯设备方面的问题。
战列舰作为通讯中心和指挥中心被认为是不合适的，比如战列舰舱室太小，容纳不下编队司令部全体人员，这得指挥部的各作战室被强行分隔开来而无法交流，有时传达一个命令或寻找某位负责人甚至都要花上一段时间。尤其还是战列舰的火炮齐射时还会造成通讯设备无法正常使用。
海军陆战队携带的便携式无线电应该有效防水……这应该说是美海军陆战队的耻辱，因为无线电防水并不是什么高科技，甚至可以说只要做好密封工作也就差不多了，但却在实战中出现这么严重的情况，几乎所有无线电在涉水后都无法使用。
其次是关于情报的问题。
这主要是有关哈兰德少校关于“避开”潮汐的警告未受重视，所有人都认为这是一个不可原谅的错误，其结果是大量的美军在冲往海岸时完全没有掩护的被敌人射杀。
最后就是大量而持久的轰炸被认为并非像想像中的那么有效。
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