9.现代史（通史）；
10.军事。
学校开办以来，培训并毕业了4255名学员。
学校培养的人现在在政治和经济机关、各党派、社会团体以及人民军中工作。
学校的工作还存在很多缺点，主要是由于战争时期的条件造成的。
同党校的缺点类似的事情有如下一些：教员们没有努力提高自己的文化水平，此外，同学员们交谈中得知，他们不清楚当前形势的发展趋势，不了解战场情况，不了解停战谈判的进程等等。这是因为学校的收音机使用效果很差，报纸到校也晚。学校交通状况糟糕。只有一部几乎破烂的汽车和几头牛。这一点运输工具还不足应付柴草的运输。同中央学校比较起来，这个学校的物质保障处于更低的水平。其中原因可以用中央党校校长朴泰华的话来说明：现在劳动党的威信大为高涨，与此同时，人民委员会和其他国家机关的作用明显地减少。现在国内很大注意力放在党委会和党的工作上。因此对人民委员会及人民委员会的学校就注意得很少了。国内有一所技术学校差不多停办了，农业学院的情况也十分糟糕，等等。
在战时条件下，因为大部分男人拿起武器保卫祖国，他们在各种机构里的位置被妇女所取代。然而学校里女性学员比例很小，对这种情况女学员们自然表示不满。
但是应该指出，内阁附属中央领导干校在培养国家领导干部方面贡献巨大。学校毕生中有很多是各省的领导干部，道、市、郡和面人民委员会的领导干部；很多毕业生在人民军政治部工作。
四、金日成大学
金日成大学是朝鲜民主主义人民共和国最大的一所高等学校。大学设10个系：
1.物理学系；
2.化学系；
3.生物系；
4.地理系；
5.教育系；
6.历史系；
7.经济系；
8.法律系；
9.朝鲜文学系；
10.外国文学系。
马列主义基础教研室是一个独立的教研室。
全校共有20个教研室。
现时该大学共有学员747名，其中女生307名。学生中一年级539人，二年级93人，三年级45人，四年级70人。
教师队伍由共和国最优秀教师组成：
博士——2人
副博士——1人
教授——2人
副教授——6人
高级教员——40人
助教——11人
教员——49人
来自南朝鲜的教员——59人
总计：170人
金日成大学有庞大的党组织，共有36个党支部，朝鲜劳动党党员人数600名。在教师中有7名劳动人民党党员和1名民主党党员。
学员中有很大一部分是前线军人，占40%。此外，过去的游击队员20人，获嘉奖者30人。教员中有30人来自前线军人，5人是过去的游击队员，获嘉奖者20人。
今年金日成大学增添了高水平教员的新生力量。有6名在苏联高等学校毕业的年轻朝鲜专家回来了。
但是大学的工作安排得很差。
突出的一件事是1951年11月20日才开学。由于撤退到中国东北，学校一度中断工作，后来大学重新在平安北道龟城郡选择新址。地址选得极其不成功。整个学校分布在几个村子里，每个村距离达8公里之远。教室、系、教员和学生宿舍都在农舍里。而且有些学生宿舍里面堆满了农舍主人的东西。上课的教室设备极其简陋。许多还处于配备阶段。没有公共食堂。学生们领到口粮和助学金（数额为500朝鲜元）之后，全部都交给房东并和他们一起吃饭。学员们连保暖的衣服都得不到，更不用说床单了。
大学按系分布，也就是说，每个系的周围聚集着该系的教室、学生和教师宿舍、食堂（其中一个还没配备好）等。各系之间的联系以及系同大学核心领导之间的联系都很差。结果是各系都自行其是。
除了上述各种缺点外，还有一个大问题是缺乏领导。大学没有校长，也没有副校长。由于缺乏领导，工作安排得很差。
另一方面，从党和国家机关来说，对这所综合大学关心得很少。
大学还没通电。更有甚者，连点灯的油都不够用的，而房间都是靠油灯照明的。没有储存过冬的蔬菜。柴禾的储量很少。
大学的图书馆藏书大约5000册，但是其中大部分是杂志，书籍少得很。教科书也没有。这所大学的图书馆没有列宁和斯大林全集。
毫无疑问，在这样条件下难以获得较大的成功。以金日成命名的朝鲜民主主义人民共和国的第一所综合大学必须迅速得到政府和党的最高机构的援助，同时也要得到地方党和国家机关的援助。
为使该大学正常工作，必须向朝鲜朋友们提出以下建议：
（一）任命综合大学的领导——这一点可以通过中央党校来实现。调朴泰华或刘善洪到综合大学任副校长，他们都毕业于苏联的师范学院，而党校的校长由政治经济学教研室主任张周益来担任。
（二）给学校提供照明用电——可由工业省完成（架设8-10公里的输电线）。
（三）给学校提供汽车运输（两辆载重汽车）。
（四）保证学校纸张供应。提供一两部手摇油印机，使教授和教员们可以用油印机印刷自己的讲义。油印机可从党校拿来。
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