全场屏息而待。
一旁，身材健说的教工缓慢而军心地开始操作起了鼓风机。这年头，可没有电力可用，只能用人力鼓风机。
但就是这么一个鼓风机，在不少人眼里已经是先进的代名词了。
风开始吹拂，水面涟漪迅速荡漾起来。小舟重新被缓缓放置在水面风力均匀的地方，说时迟那时快，当拿着小舟的蔡韬远将调整完毕斜帆的小舟放下的时候，果然见到小舟沿着逆风的方向行进过去。
这就仿佛，眼前的鼓风机不是在吹拂着朝向教室门口的风，而是在朝着教师内测吸一样。
哗然之声不断响起，所有人如同一头又一头另类的鹅一样，伸着脑袋向前看去。惊奇敬佩与质疑的声音几乎同时响起。
“真的是逆风行舟！”
“奇了，奇了！”
“这简直神了啊！”
“三弟，你的帆船能逆风行舟啊，是施展了仙法吗？”
“什么仙法，我也不过是个凡人啊。真的是按照蔡老师所言制作的帆船，寻常一般无异。竟然……竟然真的逆风行舟了！”
……
“来，感受一下风的方向。”蔡韬远看向阿部忠秋。
阿部忠秋伸手向鼓风机的风口，道：“确系向门外吹去。”
“确系如此！”陈渐鸿也跟着上去了，他显得更细心一些，特地下了台朝着前排左的学子借了一张纸，随后到了鼓风机的风口。
阿部忠秋瞪大了眼珠子，心想：自己是来到了仙界吗？
第39章 扬眉吐气
教室里，气氛燃烧了。所有人注视着这一幕，揉着眼睛，不敢置信地看着。
纸向教室门口吹去，但是，船只依旧在鼓风机的吹拂之下，朝着鼓风机而去！
比起台下士子的震惊与不敢置信，阿部忠秋更是目瞪口呆，仿佛看到了仙法，看到了神术：“这是神仙法术吗？竟然……逆风而行！”
“这当然不是什么神仙法术，这个世界，为师我也不相信有什么神仙法术。如果想知道里面的奇妙因果，那就保持一颗旺盛的好奇心，保持一颗不断前进的进取心，去探索未知世界的乐趣。好了，同学们，一个个准备上台，实验你们手中的帆船！”蔡韬远说罢，场面顿时沸腾。
所有人整洁有序地开始排队等候，更有热心之人劝开了教工，自己心急地开始给自己鼓风。
果不其然，除了六个倒霉鬼帆船制作失误或者沉了或者歪了以外，在蔡韬远的主持之下，一共十六艘帆船模型，统统实现了逆风行舟的神奇景象。
为此，教室彻底沸腾了。
所有人都在议论着眼前这一个不敢置信的景象。
好在，他们显然没有出现在什么道观寺庙里，他们迅速反应过来，这是在帝国京师大学堂的教室里。
场面缓缓安静了下来，一双双求知的目光落在了蔡韬远的身上。
见此，蔡韬远浅笑着，重新开始了一次实验。这时，蔡韬远开始分解起了实验的注意事项：“大家注意，方才我其实有几点，并没有和大家仔细说。来，请看这里。同学们方才没有注意到的几个关键之处。”
熟悉的笔记之声响了起来，阿部忠秋更是一字不漏，不敢错过。
“第一，调节小舟使其斜帆方位与实验原理指示的一致，第二，使水面上方风的方向一致，风力均匀，第三，关键之处来了：帆形、风向与船前进方向约为400；帆面的前1/3部分，也就是在导向板以前三角帆的长边部分，这里，应始终保持与风向平行，后2/3部分是拉紧的，且平行于前进方向，也就是帆使风改变方向朝正后方吹，可以近似地说，这类似于船向正后方喷气而得到向前进的动力。”
哗啦啦记笔记的声音一下子响亮了起来，所有人一边抬头看着蔡韬远的演示，一边不断地写着这些文字。
与此同时，蔡韬远则是拿起了帆船模型开始简介：“注意，船底设有龙骨。其作用是使其侧阻力很大，即使有力从侧面作用于船，水的阻力总可与之相抵消。船不会因此向侧面运动。风吹到斜帆上，侧帆给它以冲量使它具有沿直帆向船后的动量。风对斜帆的冲量分解为两个分量，其一被龙骨阻力抵消，船在另一分量作用下逆风行进。”
啪嗒……
阿部忠秋写完，笔落在地上，她迷茫地看着蔡韬远的讲解，所有话语都记下以后，他却发觉了致命的一点。自己听不懂。
什么冲量分解，什么龙骨，什么阻力，什么动力，每一个汉字单个拿出来他都知道，但要理解起来，他就一知半解，迷迷煳煳了。
他缓缓地看向陈渐鸿，轻声而坚定地道：“陈桑！原定的费用，我再加一倍，不，再加两倍。恳请让我务必再留下来继续听课！”
“我要在这里学习！好好学习大明的一切！”阿部忠秋目光坚定，燃烧着求知的渴望。
接下来的日子里，阿部忠秋在京师大学堂里可谓是大开眼界。
三基色实验、无法被燃烧的布、人造彩虹、水下火山……一个个完全超乎常理的实验几乎颠覆了阿部忠秋对这个世界的认知。
但同样，他就如同一块海绵一样，开始吸收着全新的信息量，更新世界观。他仿佛像是睁开了一双一直以来闭着的眼睛一样，看到了另一个奇妙的世界，也真切地理解了大明的文明强盛，以及这样的昌盛下面，隐藏着怎样的力量。
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