见蔡邕如此怒不可遏，甚至动了肝火，气喘咳嗽不止的样子，一旁的蔡琰顿时焦急不已，连忙轻拍父亲后背，让蔡邕止怒静坐。
而丁靖听到蔡邕言语，他也算是弄明白了，原来蔡邕是嫌弃蒙学格调太低，不符合他大儒的身份，有点大材小用的感觉，认为丁靖是在折辱他。
知晓蔡邕如此心态认识之后，丁靖也是摇头叹息，向蔡邕问道：“蔡中郎可是觉得蒙学之职，对您而言，是大材小用了？”
蔡邕闻言只是不言，既不否认，也不承认。
不过蔡邕不说话，也就代表他默认了丁靖的说法，丁靖见状继续说道：“依靖之见，以蔡中郎之博学，行这蒙学之职，确实是大材小用了。”
“然而靖也是无法，并州疲瘠，难有博学之人担任学院讲师，以蔡中郎一人领引学院全职，恐怕不妥。且我之教育方式，与当世也十分不同，若非蒙学夯实之人，极难学会中学所传教的内容，更别谈大学了。”丁靖说道。
蔡邕闻言却是冷哼一声，反驳斥道：“休要胡言，你一竖子，何有资格谈教育？”
听蔡邕这么一言，丁靖也没有办法，只好说道：“既然蔡中郎如此说了，靖也无法反驳，那我就随便出一个问题吧，这个问题用中学所授知识解答，人人皆可不刻而解。”
“说吧，是何问题？”蔡邕直接问道，想看看丁靖还有什么花招。
“今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？”
丁靖也不藏拙，直接抛出了一个最简单中学数学算式，一个一元一次方程的问题，即就是鸡兔同笼的问题。
果然，丁靖问题一出，蔡邕顿时眉头紧皱不展，脑海思虑筹算不止，却不能快速说出答案。
就连一旁的蔡琰亦是陷入了深思，也在思考着鸡兔同笼的答案，然而却始终不得。
直到丁靖等待了一刻钟还多，二人却是还未得出最后答案，依旧愁眉苦思不止，而丁靖却等的不耐烦了，微微笑着提醒道：“蔡中郎，一刻钟已经过了，可得到答案？”
蔡邕被丁靖这迫挟一问，顿时老脸一红，依旧不服气说道：“此问题刁钻无比，所给条件提示有限，怎能一刻钟就得出答案？”
见蔡邕还不服气的样子，丁靖却是一笑，言道：“纸笔拿来，我立即就能给你算出答案来！”
蔡邕却是依旧不信，立即让蔡琰将笔墨奉上，想看看丁靖到底准备怎么解。
丁靖接过蔡琰递来的笔墨，立即开始在纸上书写计算，这一元一次方程算术，岂能难得住丁靖。前世在军校毕业之前，丁靖就一直是个学霸，即便到了部队里，成为一名出色的特种作战兵王，也没忘记文化课，每日也是看书吸允各类知识不停。
丁靖立即就在纸上写出下列：
设兔有x只，则雉有(35-x）只。
可列方程为，4x2（35-x）=94
4x70-2x=94
2x70=94
2x=24
x=12
35-12=23
“算得兔有十二只，雉有二十三只。”计算完毕后，丁靖立刻说道，计算过程一共十秒钟不到，丁靖就得出了蔡邕父女一刻钟都没能想出的答案。
听闻丁靖如此迅速的得出了答案，蔡氏父女顿时一惊，立即将丁靖的答案反推验证，却发现果然正确无误。
此时，这对父女顿时瞠目看向丁靖，不懂丁靖到底是如何做到的，二人知道其中玄机必定就在纸上，皆把目光放在了丁靖计算的稿纸上。
可是纸上都是阿拉伯数字和数学符号，对于这个时代的汉人而言，简直就如同天书一般，完全看不懂的东西。
(本章完)
第137章 数学诱惑
蔡邕、蔡琰这父女俩，各自把持着丁靖的计算稿纸，观摩审计了半天，也难以弄懂其上的意思。
终于，蔡邕实在不能看透其中意味，只好轻咳一声，有些尴尬的向丁靖言道：“安北将军，我知道你之所以顷刻得出问题答案，必定和这纸上的图画有关，能告诉我，这纸上图画到底是何意思吗？”
见蔡邕好奇却又脸带羞愧的样子，丁靖也不取笑反讥他，欣然解释道：“蔡中郎所猜没错，这上面的图画，我称之为计算过程，而雉兔同笼的答案，也是这样一步一步计算推断出来的。”
“将军，能否再更加详细述明下这纸上推断过程的细要？”蔡邕继续问道。
丁靖微微一笑，言道：“蔡中郎不必焦急，这纸上的内容并不高明，以蔡中郎之能，须臾间就可领悟学会。蔡中郎之所以不解纸上推算之意，是因为不懂这上面的字符的意思，就如同将上古文字放在我等眼前，我等就算再聪明、再善推断，亦是不能看懂的。”
听丁靖言语，蔡邕、蔡琰尽皆不禁点了点头，正如丁靖所言，他们从没见过这纸上的数学符号和数字，自然看不懂这计算的过程。
“将军，这纸上文字符号皆精简至极，不似我华夏上古文字，我华夏文字的发展虽也是由繁化简，然而却没简洁到如此地步，请教将军，这纸上符号文字，是何地文字？”蔡邕又问道。
丁靖却是点了点头，言道：“蔡中郎可知西域？”
丁靖疑问一出，不等蔡邕回答，蔡琰却是率先说道：“班定远出使西域，建立西域都护府，乃我大汉英雄，其留下许多西域见闻，我等岂会不知！”
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