根据教学楼、体育馆等各区域的情况基本能得出这所学校的培养模式，
就是纯粹的优胜劣汰，
占比5%左右的优等生能在学校内过上极佳的生活，不止享有五星级酒店的套房，还能随意支配一些成绩较差的学生去干任何事。
老师、宿管员对待它们的态度也是截然不同，
而50~55%的学生都位于中层，
他们虽能勉强生活下去，但往往一个错误就将导致绝望的降临，
至于剩余的差等生，根本不存在任何希望曙光……Mr.老师不会浪费任何精力在无用者的身上，
他们将被榨干作为【意识体】的所有价值，沦为校园里最惨的存在，当认清这一点时，选择在歪脖子树上吊或许是最好的选择。
另外，
学校里的教职工均具备【能力】，或者说被解除能力的限制, 且基本没一个好对付。
他们均来自于昔日的优等生，
在学校呆了很长时间, 得到承认后, 通过校长给予的试炼后, 最终赢得职工身份。
其中, 能担任「老师」的个体，各具特性且实力非凡，是众人最需要小心的存在。
除此之外
波普所前往的图书馆也很有意思，
内部藏书竟然都是Mr.老师从各世界收集来的，上得了台面的书籍，同时还有一些优秀毕业生的回忆录，
波普甚至还没有看过瘾，希望能在校园间多待一段时间，完成对藏书的全部浏览。
不过，
韩东却给出了一个疑问。
『对了，波普……话说图书管理员的威胁性如何？是单独个体，还是一群管理员共同负责着图书馆工作。』
『仅有一位管理者，Mr.老师的第四化身，静谧女妖-普希林小姐。
也是唯一保留着自主意识的化身，专门负责校园图书馆的看守工作，当校园出现危机情况时她也将协助镇压。』
波普还顺带将生有丰满羽翼，一头橘色卷发而颇为美丽的管理员记忆形象，通过意识传达给大家。
『这都问出来了？波普你怎么做到的？』
『由于化身与Mr.老师关系紧密，她很清楚第二化身的死亡与我有关，便主动与我沟通……聊天过程很顺利，甚至十分投机。
普希林小姐是一位非常博学的女妖。
对了~她还说如果我想去图书馆的话，她可以帮我搞到请假条，无需上课。』
听到这里时，
韩东眼前一亮。
『波普，这样吧~明天你先去体验一次上课，如果感觉没什么意思，你就长期留在图书馆。反正你也想读完里面的藏书吗？
你的主要工作就放在普希林小姐身上。
还有，等我们从这里出去，记得将藏书的记忆档案分我一份。』
第2094章 早餐打卡
由于学校招生是不定时，不定量旳。
自然也没有开学、放假这样的说法，更没有多少年就毕业的规矩。
一旦来到学校就将接受永无止境的‘学习’，直到获取校长的关注，才有可能获得毕业的机会。
因此，
一个班时常都会迎来新生，也会有学生突然离去……剩余的大部分人，已在班上待了数十上百年。
学校为韩东等四位尖子生分配的班级，自然也是师资力量最雄厚的‘火箭班’。
任教老师均为昔日的尖子生，均有资格成为Mr.老师的「化身」，只可惜他们在相性上不符，便选择留校教书，培养出更为拔尖的化身候选。
对应的课程也与常规校园有着本质上的差别，
没有什么语文、数学、物理或历史什么的，
在这里共分四门学科：
1.【心理学】将作为最重要的学科，负责任教的同样也是班主任。
2.【综合理学】涵盖理工科所有的知识体系，甚至还会在课堂上进行各种理论实验，这些理学基础均来自于不同世界的科学汇总。
3.【综合文学】以多语言、考古学为主的综合文学体系，
同样取材于多元世界，如果个体能在这门学科取得全校排名靠前的成绩，就有可能被前往教务处担任‘文职’工作。
4.【体育】以各类竞争性的项目为主，每隔一段时间都会在体育馆进行相关的比赛，在竞技中死掉也是很常见的事情。
其中，体育老师-普泽梅斯罗.霍利，韩东在入学考试时已经见过, 的确很强，尤其在速度层面。
怀揣着好奇的心情, 众人早早便离开宿舍楼,
玛琳娜女士拖拽着手指拼接的长尾,
畸形的手臂与挂在眼睛上的手指串一同摇晃着，向四人道别。
不过,
根据学校的规则，他们还不能立即前往教学楼。
必须需要前往食堂，完成「早餐打卡」。
【食堂】就置在宿舍楼区的另一侧,
整体为占地巨大的单层圆形结构，共设有十二个入口，
每个入口均有一位严重驼背、体格壮硕且形似蟑螂的食堂安保。
在他们手中捧着一个‘抽奖箱’。
每一位到来的学生需进行餐前抽奖，抽出来的纸条会清楚记录食物与分量,
拿上纸条即可在对应的窗口兑换饭菜，
必须独自完成进食且残余量不得超过3%，否则将无法完成进食打卡。
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