终于，学校传出了要拆除老教学楼的说法，据说是明年招生名额大涨，老教学楼怕人多不安全，决定重新建一个，最后消息由罗副校长证实了。那天嘉慧的神情很怪异，放学后，她又是最后一个离开。我假装回去，告诉母亲说去同学家有事情，但自己却借好手电筒，等在老教学楼门外的角落里。
果然，当人群渐渐散去，嘉慧朝老教学楼走过来。她没有注意到我，长长的头发耷拉在两边，慢慢地朝楼里走去。
我跟在她后面，小心自己的步子，因为都是老木板，很容易踩得嘎吱响。越往里面越黑，但嘉慧却走得很稳当，她穿着白色长衬衣，一直朝着最里的楼梯走去。
长长的甬道旁挂满了画像，我见她走上楼梯，就也跟了过去，终于我知道那次哪里不对了。
两边的画像原本是一边对应一个的，可那天我看到的却是单独多了一幅，因为跑得太快而没留意。
今天，那画像又出来了。我扭开手电筒，朝画像上照过去。
我原以为会是嘉慧天天画着的那个女人像，但出乎我的意料，那画上是另外一个穿着校服的年轻女人。
我仔细看去，却又好生熟悉，当我看到画像上那女人胸前的学生证时才知道，那居然是罗副校长学生时代的样子。
来不及多想，我朝楼梯跑去，嘉慧估计已经去了那个教室了。果然，她走到了上了锁的门前，那锁竟自己掉了下来，我站在门外看她想干什么。
嘉慧毫无表情地走到废弃的洗手池旁边，扭开了水龙头，可是我分明记得那个水龙头早就生锈没用了。
但是事实是一种暗黄色的液体从水池口流了出来，油状，很浓稠，没多久整个池子就满是那种东西了。
嘉慧缓慢地将头朝池子里放进去，长长的头发粘到液体立即蜷曲起来，并发出一阵类似烧焦的臭味。
我眼前闪过了那个半脑袋塞进硫酸池中的女孩的样子，忙高喊了一声“不要”，便朝嘉慧冲过去。
可是我却发现自己的脚动弹不得了，低头看去，从破旧木板的缝隙中出来了很多头发，将我的腿缠绕在了一起。
我只能眼睁睁地看着嘉慧将头放进硫酸池里，手里一紧，想起自己还有手电筒，于是我拧开手电朝着她的眼睛射去。
果然，嘉慧像是有了触动，抬起了头，出神地望着我，可是没等她走过来，从池子里伸出一双几乎完全骨肉脱离的手。
手伸出的速度很快，并且牢牢抓住了嘉慧的头发，朝硫酸池子里拖，嘉慧似乎清醒了过来，大声哭喊着“不要”，她和池子里的手互相拉扯僵持起来。
我趁机挣脱掉了脚腕上的头发，拉住嘉慧和身体朝外走，可是那手的力气很大，而我又找不到可以割断头发的东西，眼看着我气力不支的时候，耳边却传来了熟悉的声音。
“放手吧，不然你们两个都要死的。”
我抬起头，竟看到罗副校长站在我面前，她脸色很难看，是的，即便在如此昏暗的地方，我依旧可以看到她扭曲得不成样子的脸，和平日温柔和蔼截然不同。
罗副校长看了看池子里的手，冷笑了一下。
“我拿走了你的一切，让你这么不甘心么?毕业后我主动要求分到这个学校，你又能拿我怎么样呢?”罗副校长纵声大笑起来。
“校长你在说什么啊?快帮我救救嘉慧啊。”我央求道。
“欧阳，我告诫过你，不要管这件事情，但是你不听，还跑去档案宝查找资料，还去了我家。你不是想知道那个被硫酸烧死的女孩子是怎么回事么?我可以行诉你，她是我同桌同学，还是邻居，可是她从小到大无论哪一样都比我好，漂亮，聪明，家境富裕，大家都以为我们是好朋友，但其实我希望她早点死去，是的，我除了期盼自己能活得比她长之外，没有任何一点能胜过她。高考后我落榜了，她却考上了名牌大学，还假惺惺地叫我来学校告别。那个时候我划过一个念头，如果我变成她该多好。”罗副校长激动地说着，而池子里的双手似乎也在倾听着，放松了些，但依旧牢牢抓着嘉慧的脑袋。
“于是我提议去三楼理化实验室玩玩，因为那里是当时全校最高的地方。我也不知道自己在干什么，当我走过那条挂满画像的甬道的时候，发现多了一幅，画像里的人似乎在告诉我，只要我杀了她，我就能取代她。”罗副校长继续说着，并且朝我走来，我知道她想干什么——把我和嘉慧一起推进硫酸池。
“可是你就算杀了那女孩，你和她长得又不一样。”我不解地说。
“你很快会知道，这个池子的神奇地方了。”罗副校长得意地笑道，忽然抓起嘉慧的头朝池子里按去。
但是，抓住嘉慧脑袋的那双腐蚀殆尽的手臂转而抓住了罗副校长，罗副校长几乎边吭都没吭一声，整个人上半身全部塞进了硫酸池里。
池子开始冒烟，罗副校长在池子里发出痛苦而含糊不清的尖叫声，那声音划过了学校寂静，在老教学楼回荡开来。
没多久，她不再动弹了。
而我也知道了她所说的那池子所谓的神奇是什么了——她的头发全部被腐蚀了，而唯有那张脸却完好的保存了下来，并且如一张画纸从池子底浮了出来，飘在上面。
一张栩栩如生的脸蛋，几乎和活着的时候没有任何变化，依旧和蔼如平日里的罗副校长。
嘉慧完全恢复了过来，只是有些虚弱。
但我心中依然不解，事情是不是弄虚作假的结束了?看来二十年前被杀的女孩才姓罗，而副校长才叫田嘉慧，这么多年来她一直暗暗地以好朋友的身份帮助自己的亲生父母，难怪她会住在老人对面。
嘉慧重新振作起来，投入到复习中。她笑着告诉我，即使自己今年考不上，明年也会继续复读。我则鼓励她一定可以成功，只是对她新理的发型有些困惑，虽然她说自己完全不记得这段日子所做的事情，但是她的头发却和那些天她画的那个女人一样。
我将她画满人像的本子拿过来，她告诉我说没用了，就当送我做纪念。学校也开始准备推倒老楼重建了。当然，作为百年老校的标志性建筑物，还是要介绍一下它的历史。学校放了半天假让我们回去调整状态，准备模拟考试，而我则对学校建校历史有些好奇，于是照例去了档案室翻看。
这些老档案已经积满灰尘，并且准备烧毁了，还好我早来了一步。上面说这所原本是教堂的学校是一位神父捐献修建的，而在抗日战争的时候，则被作为侵华日军的驻地。
我继续翻看下去，却发现了意想不到的事情。档案上清楚地记载着，一位大学毕业来学校教书的年轻漂亮的女教师被日军充作慰安妇，关在了学校老楼的阁楼里面，最后这个女孩不愿意再受折磨，吊死在阁楼窗户前。而这个女孩就叫田嘉慧，是上海人。
这个时候我恍然大悟，那个冬天的傍晚我离开的时候，看到嘉慧在窗口对我告别，当时我觉得那么诧异。因为以她的身高站在三楼的教室窗边是根本看不到脸的，而那天我却清楚地看到了她低着头对我招手。
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