“……姑姑，你想选哪个?”
—————————————————————————以上就是白曦弱等人的神奇冒险了。不过快乐的时间总是易逝。开怀过后，现在就是课堂测验的时间了~~我最最亲爱、最最可爱的同学，你们务必要认真回答问题哦，千万不要辜负老师我精心设计的题目哦~~~~~那么，现在开始了哦~~~~~大家加油哦~~~~~~~——————————————————————————————————
科目：社会课
小调查
面对如今妖异们并不乐观的生存状况，作为未来妖异世界的希望，老师我想问问大家有什么想法和建议可以改善我们妖异的生活，为妖异们争取到更多的权益。
白曦弱的回答：……老师，说真的我一点也不觉得你们的生存状况不乐观。真正生存状况堪忧，很不乐观的明明是我!
老师点评：白曦弱同学你没听过世易时移这个词吗?作为妖异中的异类，你的生存状况还算是比较的好的了，只是被铁板砸一砸，被火球烧一烧，被人无心或有意地诅咒一下下而已了~
言乐的回答：久去山泽游，浪莽林野娱。试携子侄辈，披榛步荒墟。徘徊丘垅间，依依昔人居。井灶有遗处，桑竹残朽株。借问采薪者，此人皆焉如。薪者向我言，死没无复余。一世弃朝市，此语真不虚。人生似幻化，终当归空无。——(晋?陶渊明)《归园田居》五首 其四
老师点评：啊~这是陶渊明的诗啊~不对!言乐同学老师我更想知道不明白陶渊明的《归田园居》与我的题目有什么关系?
木浣浣的回答：我知道!人类是一个很喜欢梦想的生物，所以我们可以让他们把我们看成梦想。比如木浣浣成为大明星，被全世界的人、妖怪、异人所崇白，成为每个人的梦想!
老师点评：前面还算靠谱，后面……木浣浣同学，我只能说梦想很美丽，现实比较骨感。
巫笨笨的回答：1、整合妖异资源，虽然不能保证可以大家和平共处，但是至少要保证每个人都认识到比起我们之间的矛盾，更可怕的是正在日益消失的妖异文化。2、完善与人类社会沟通谈判的机制……
老师点评：巫同学~~~你什么时候参选妖异同盟的主席~~老师我一定投票给你~~~~~
第193章 白曦弱的决心
第193章 白曦弱的决心 “我不管你们是谁!”少女的眼神比刚刚还要冷上几分，“你们认识那个毁掉我村子，害死珈琳颦伽，把我弄成这幅模样的家伙。对我来说这样的你们是朋友?我想还是成为敌人的可能性比较大吧!”少女轻轻抬起胳膊，依次点着还在思考之中的巫青黛和巫笨笨、刚刚把铁板丢掉的木浣浣、拖着疲劳的身子的白曦弱，严肃地说：“快说!那个疯子有什么弱点?他在哪里?我一定要为所有人报仇!”
“唉~”木浣浣故作忧郁都长叹一口气后，才无奈地说：“拜托，你有没有听那个木偶说什么啊!人家明明只是认识巫青黛，她的青黛妹妹。同我们这些来自未来的跑龙套的可是一点关系都没有的。哎呦~没事乱用铁板砸人，怎么同小言乐那个死孩子一样呢~”
木浣浣一边抱怨一边大力地揉着自己的额头，虽然刚刚的铁板攻击并没有让她可爱的大脑袋出现什么不和谐的包包，但是她可不是铜头铁臂，铁板砸下来的痛楚还是让她有些吃不消的。
“是啊!”一贯老好人性格的白曦弱也自动自发地帮着木浣浣缓解痛苦，一边不忘了帮腔：“你没听到吗?那个木偶最后说的是让巫青黛选择是去做他的盟友，还是做他的敌人。可以一个字也没有提到白曦弱啊、木浣浣啊、巫……呃，我们这三个来自未来打酱油的人啊!”
这些强大的理由倒是让少女有些动摇追究白曦弱三人责任。“那……”但是少女的话还没有说完，巫笨笨就直接打断了她的话语。巫笨笨转身看着巫青黛，严肃地说出自己的心中话，“姑姑，你会选择什么?”
“我看啊!她什么也不会选了!”白曦弱放下了帮木浣浣揉脑袋的工作。怒目看着一直没有说话的巫青黛，语气不善地说：“刚刚我也问过她的，你们也看到了她是什么反应。很明显事不关己，高高挂起!更何况现在还有人送来橄榄枝，当然更加不会考虑我们这些弱小无用的人类了!哼!这种人同那些装聋作哑的人有什么差别?”
“诶?橄榄枝?也可以吃吗?”原本还在关注自己的可怜脑袋的木浣浣在听到白曦弱的话之后，立刻被转移了关注点：“好吃吗?在哪啊?我要吃!”
白曦弱的头上浮现了三条黑线。但是她却不敢直接对木浣浣表示不满。只得无奈地简单说明：“……那只是个比喻。”
“哦~~~~”木浣浣不满地拖着长音回应了一声，然后与立刻变成警告的神色，厉声警告者：“下次不许拿可以吃的东西做比喻!”
对于这样的人，白曦弱还能有什么办法?她只好默默地点了点头。满足对方的心里。
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