“我不会替你去做的!”我心里隐约觉得他的话里有不祥的意味，所以断然拒绝。
“唉!班长，你真是……其实，一切自有定数，恐怕不是人力可以改变的!”
我的心一抖，这句话，不正是今天下午上学前常道长也对我说过的吗?“可是，如果我们什么也不去做，又怎么知道它是不可改变的呢?”我高高地抬起头，倔强地反驳他。
他没有跟我争辩，只是专注地凝望着我，脸上的神情感慨万千，就像是懂事的大哥哥在看着顽皮、淘气的小妹妹一般。我心里突然惊惶起来，难道他已经知道我们要对付他了吗?可这并不是我想做的啊!
“……嗯，你不要放弃!也许，我们能找到别的办法，让你恢复原来的样子!”我试图劝慰他。
“原来的样子?……我出事的那年13岁，如果恢复原来，我……今年应该57岁了!班长，你还会认得我吗?”他嘴角微微向上一挑，露出一个苦涩的笑。
我一时语塞，不知该怎么回答。
“班长，有些事总是要去面对的。……我不是放弃，只是不想强求!不管怎么样，我都把你当作是我的好朋友!无论你做什么，我都不会怪你!”他的神情变得从容起来，那是经历过大苦大痛之后，一种洒脱但十分无奈的从容，“该来的始终会来，该结束的也一定会结束!……我回家去了!”说着，他转过身去。
我对他的话似懂非懂，但我想到常道长他们一定已经在“废园”布置好了，就等他回“废园”自投罗网了。“……哎，你今天……别回‘废园’了!”我急忙大喊。
他回过头，朝我笑笑：“总要回去的!”
“……那你把这块……玻璃带上吧!”我想也不想，就把手里紧握的“双色玻璃”递给他。
“……班长，你觉得应该把它给我吗?”他没有接它，反而退后了一步。
“这本来就是你的!我当然应该还给你!”我坚定地回答，然后走上去把它塞在了他的手里。
“……好吧!班长，我先走了!”他不再看我，飞快地向教室外走去。眨眼间，他的身影就看不见了。
我大急，一边叫着：“……哎，等等我!”一边快步追出教室。
一踏出教室门，天空陡然一黑，随即变得和煦明亮，但教室外成了一片大草地，放眼望去，就像连着天空一样没有尽头。我苦笑，脚步却没有停下，径直朝前面跑去。跑了一段路，眼前还是铺天盖地的绿色，我很着急，加快了速度，直跑得气喘吁吁，胸口发痛也不想停下。
又跑了一会，我惊喜地发现，在我的左边有一幢房子出现了。很眼熟，我不假思索地跑进其中的一间，一下子呆住了!这不是我们教室吗?只不过现在同学们都在教室里，他们有的谈笑着，有的埋头写着作业，还有的在摆弄文具。嘈杂的气息扑面而来，让我的耳朵都嗡嗡响了。我疑惑地看着他们，刚才他们都到哪儿去了，现在又怎么全部出现了呢?
“班长，你怎么了?”小珍拉拉我的衣服。
“我……没什么!”我坐到自己的座位上，旁边的座位上还是空无一人。“他还没来上学?”我明知故问。
“谁啊?”
“还不是孙安宁!”
“什么?孙安宁是谁啊?”小珍满脸困惑。
“开什么玩笑?他不是我的新同桌吗?你不认识?!”
“……班长，自从……大虎不在以后，你一直是一个人坐的啊!”小珍看我的眼神里流露出一点恐惧。
我不相信，怎么可能呢?我忙向四周的同学求证。大家无一例外地用奇怪和恐惧的眼光望着我，我只感觉我好像一脚踏空，摔下了高山一样，难道前面的一切都是在幻境里发生的吗?我惶惑之极，心里像塞了一大团乱麻，那么现在发生的一切又是不是真实的呢?
我抱住了脑袋，真想大声问：有谁能告诉我，到底什么是真实的，什么是虚幻的?
“叮铃铃……”清脆的铃声在我耳边响起，老师走进教室开始为我们上课了。我失魂落魄地拿起桌子上的书，眼神迷离，毫无焦点地翻看着，老师在讲台前卖力地讲解着课文，可是我一个字也没听进去。
他没存在过吗?那我之前上课的时候又是和谁一起讨论问题，做作业，整理笔记的呢?为什么我的记忆里能清清楚楚地浮现出他的音容笑貌和他的一举一动呢?……他不应该是我的幻觉!我命令自己冷静下来思考，如果他是存在的，那么意味着现在的一切就不是真实的!
我转头四顾，仔细观察着老师和同学们的举动，试图找出破绽来证明他们才是虚幻的。但是，老师正在滔滔不绝地讲解着课文，一如往常;同学们也正全神贯注地听着，完全没有异常。我凝神看了好一会，有点沮丧，我烦躁地把书翻来翻去。
突然，书上某页有一段熟悉的字迹跳到了我眼前，我连忙凑上去看，啊!这不正是孙安宁前天作文课上写给我看的作文提纲吗?他的字迹清秀、端正，和我随意乱写的笔迹有极大的区别。最重要的是，提纲下还有他的署名!如果他不存在，那么我的书上怎么会有他的笔迹和名字呢?我高兴万分，不再理会眼前的一切，立刻站起身，向教室外跑去。
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