唉，她总是这样神秘，我也不想再多问，只要能找到真相就好!
买锄头不是难事，难的是买一把不引人注意的锄头!我在劳动商品市场逛了好久都没有找到合适的，不是太大就是太小，太大的我嫌它显眼，太小的我嫌它没用处，结果我竟然空手而归。在回来经过学校苗圃值班室的时候，我看见在苗圃门口靠着一把不大不小的锄头，看样子是自己手工做的，上面还有泥点，多半经常被使用。我朝苗圃里喊了几声没有人应我，大概守苗圃的大爷出去修剪树木去了，我看看时间差不多该上晚自习了，所以我就顺手把锄头“带”回了寝室。我承认这样的行为是不对的，但是当时迫于特殊情况，并且我也没有打算不还，今天用完之后我保证将它完璧归赵!
下晚自习的时候已经九点多了，由于阳平一天都没有上课，所以几个室友下课后就匆忙赶回寝室看她，而我溜到了隔壁少数民族同学的寝室，看她今天晚上到底要带我去干什么!我兴奋地找到她，但是她却用一种很不屑的眼光看着我，说：“你慌什么?时间还早。你先回去好好看看阳平的手，我十点半来叫你!”
阳平的手?难道她的手有什么问题吗?我边思考边踱回寝室，阳平已经醒过来了，正坐在床边喝水。我问她今天感觉如何，她说已经好多了，我问她有没有出去走走，她说她一直在寝室里休息看书什么的!我坐过去，神颠颠地拉起她的手仔细来看，她的手很白，指甲修长修长的，皮肤也很嫩……我突然自己的观察方向好象错了，于是又把她的手拉到鼻子边来闻闻，很香，多半是才洗过手!阳平见我这样很吃惊，连忙把手缩回去，就在这一瞬间我发现她的指甲缝里似乎有泥，虽然很不起眼，只是一小丁点儿，但是好象很多个指甲里面都有泥，斑斑驳驳的——难道这就是少数民族同学让我看的东西吗?我把阳平的手举起来问她，为什么会是这样，你不是说你一天都没有出去吗?阳平也很疑惑，盯着自己的手看了半天也不知道所以然。
为什么会有泥?
整十点半，少数民族同学就来叫我，我见她背着一个大包，心说多半今天不能回寝室过夜了，于是就把自己的床铺得象有个人睡在里面一样，然后抄起锄头和她一起出发了。
我还以为她要我带到什么地方去，结果她竟然把我带到学校的小广场上看星星!我有些恼她了，但还是耐着性子。她却不急，靠着我闭目养神起来!到了十一点，我觉得这样根本不是办法，我不知道在广场上看星星和找“钥匙”到底有什么直接的联系，并且天又有点冷，我已经按捺不住了!于是我起身就要走，她白了我一眼，叫我一定要忍住，一到十二点，她保管揭晓答案。
我调整了一下心情，觉得她这个人虽然有些奇怪，但是做事情绝对不是那种没有交代的样子，所以就安下心来和她一起等。她幽幽地给我讲她小时候见鬼的故事，我越听还越起劲，不想一个小时很快就过去了!
整十二点，校园里安静极了，我几乎只能听到彼此呼吸的声音。远处我们住的五舍也显得很安宁很祥和，这时，她左手一挥指着五舍对我说：“我们要找的钥匙就在那里!”
那里?那里是我们住的寝室呀，怎么会有钥匙?!她的脸上露出狡黠的笑容，说：“环绕五舍的那排柳树，就是钥匙!”
我看着她，再望着远处五舍的柳树，什么都明白了!
柳树由于自身的繁殖力极强，所以从汉代开始就被人把它旺盛的繁殖能力转化到人的身上，以实现人自身种族的繁衍的神圣目的，故而视柳树为女性生殖器崇拜物的象征。而柳树自古就有锁聚阴魂的能力。原来就是寝室边的那一圈柳树，把“她”困在里面出不得!我看着少数民族同学，觉得她真是了不起!但不想这时她却不以为然地说：“我不是让你看阳平的手吗?她手上的泥已经说明一切了!”我这才想起阳平手上的泥点，她说自己连寝室门都没有出过，那她的泥点又是从哪里来的呢?这只能说明一点，那就是她做了一些连自己都不知道、连自己都无意识的事情，也就是说，“她”可能还在阳平身上。
“我们得把它们挖掉!”不是很暗，我稍微目测了一下，乖乖，起码有十几二十株!要挖多久才挖得翻啊!少数民族同学看我在数树，很不屑地笑了笑，虽然这样的笑很讨厌，但是她本事的确是比我大，我也只好忍着，她说：“不用数了，整十九株!”她边说边从包里摸出一把装饰着红穗儿的刀，刀背映着灯光晃在我的脸上，我心说天啦，这刀不知道有多锋利，这么长应该属于管制刀具吧!她又说：“九是一个至阳至极的数字，正因为树木的尾数是九，所以她想出来就更难了。”灯光照在她的脸上，她皱着眉，表情很复杂，不知道是担心还是兴奋!
她真的是个用刀的好手，几乎一刀下去就可以入木四、五公分，碗口粗的树干被她三下两下就砍断了!我用的是锄头，由于柄很长，所以基本上可以做到事半功倍，但是挖了五、六株后我还是觉得体力有些不知。于是，在这个初春的夜里，我们两个人就莫名其妙地当起了学校植被的“养护工”，这一经历也让我懂得了劳动者的艰辛。
其实说句老实话，破坏远比建设要过瘾得多，看着一棵一棵树木倒下，我心中竟然还有丝丝的成就感，而正是这样的成就感，让我彻底忽略了身边环境微妙的变化!
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