课间休息，小薇仍然趴在桌子上昏天暗地地睡着，口里的液体已经在桌子上流成了河。有人在推她。
小薇坐在教室的后门旁边。下课了，后门被打开，同学们进进出出。
“你是叶小薇吧？”一个女孩，低头看着她。
“对呀，什么事呀？”小薇揉了一下惺忪的睡眼，抬手擦了下嘴角的口水，抬头看了一眼女孩。小薇声音略带沙哑，可能是因为房间比较干燥加之最近没有休息好。女孩水汪汪清澈的眼睛，透露着一种坚毅的气质。
“可以出来说一下么？”女孩道。
小薇起身和她走到走廊拐角安静处。
“我是英语系的苏笑笑，我们系的陈老师介绍我来找你的。有个勤工俭学的机会，你感兴趣不？”
“好呀好呀！”小薇眼睛一下子亮了，放出光来，像一只□□的饿狼看到了肥肉，更像一只迷途很久的羔羊看到了回家的路。连连点头应允。
“有两个美国来的女专家，和我们学校进行学术交流，明天和后天呆两天，负责做他们的随行翻译，并负责和校方沟通。本来安排我去，但因为我临时有急事，去不了了。陈老师说你英语水平不错，而且人机灵，善于交际，相信你有信心做好这件事情。”
“那当然，没问题。”几分钟前还萎靡不振的脸变得容光焕发，恨不得签个生死军令状。
苏笑笑将日程表交给她，就走了。
“谢谢你呀！”小薇喜悦之情溢于言表，差点跳起来。江家的家教进行得不顺利，正为今后的营生担忧呢。来了个勤工俭学，真是天助我也，小薇心里想着。
苏笑笑没有回头，潇洒地和她扬了扬手，踱着平稳的步伐走开了。
第二天一早，小薇按照日程表上的安排，去校宾馆接上专家，开始了一天的计划。第二天也按部就班，非常顺利。第二天晚上，专家的行程就要结束，校方组织了一个晚宴。
这几天也是一样，其实校方代表基本上都懂英文，小薇直接做翻译的机会不多，基本上是沟通协调的角色。
晚宴间，两位专家和校领导轻松地交谈着。出席晚宴的校领导是常务副校长，姓王，年富力强。他在美国留过学，温文儒雅，英文丝毫没有障碍。小薇心里想：这哪是让我当翻译，根本用不上我么，无非就是让我领领路，跑跑腿，分明是让我当保姆么。心里这样想着，但她的表情恰到好处，不卑不亢，显得非常的端庄。之前她还特意向易凡借了一幅黑框平镜。戴上以后显得她成熟、稳重而且睿智，而不是毛手毛脚的黄毛丫头。
王副校长人很和善，感谢了小薇这两天的努力工作。并说：“小薇，这两个专家其实都是中国通，据说她们都曾经在中国做过课题研究，而且还学过一点汉语的。你可以和她们聊一聊美国的学习、生活，说不定将来她们还会推荐你去她们学校留学呢”
小薇说：“是的，通过这两天和两位老师的接触，深刻感觉到她们浓浓的敬业精神包括对中国文化的热爱。我也偶尔听到她们说汉语，两个人不愧是中国通，汉语还是满地道的。”后半句话明显是带着水分的，但却不动声色，传到别人的耳朵里是那么的得体，那么的充满诚意。实际上两个自称中国通的外国专家说出的汉语，让她不敢恭维。
小薇这种发自骨髓的处世绝学，甚至是英语系陈老师都望尘莫及的，通过几次和她谈话，陈老师能够感受到一般学生所没有的处乱不惊和临危不惧。所以陈老师极力推荐小薇参加这次工作。就像林风经常对她说的那样：“能不能收起你的一本正经，明明是来看我笑话的，却挤出了几滴眼泪，当时非常感动，发誓要一生报答，看到你扬起的嘴角，我才知道你是笑出了眼泪。”
小薇从小家庭经济困难，父母含辛茹苦把她培养成才。这种环境下，小薇极少自卑，反而是看惯了人间冷暖，面对任何事情都不惊不乍，习以为常。
两位专家听了小薇的话，喜出望外。本来对小薇两日的体贴照顾已经感激不尽，又听了这么一段体面的话，顿时拉起她的手，推心置腹般交流。大家都坐在一个圆桌上，王副校长坐在主位，正面朝门，而两位专家坐在靠近门的部分，罗拉稍微胖些，50岁左右带着眼镜，很慈祥的样子，坐在小薇的左边。艾米坐在小薇的右边，是桥梁专家，40岁左右，卷曲的黄头发，深深的眼窝，高高的鼻梁，很有一种成熟的风韵美。
两个人开始还和小薇用英文交流。后半段开始，用半生不熟的中文和小薇聊得火热。小薇耐心地听她们把话讲完，虽然语速很慢，甚至谈吐不清，小薇凭着她自己的语言天赋，弄懂了她们要表达的意思，并且对答如流，用最简单的汉语反馈给她们。王副校长到后面已经不怎么说话了，张大了嘴，看着她们，脸上强忍着笑，眼前的情景确实有趣，两个专家咿咿呀呀，不知所云。离王副校长很远，他根本听不清楚，即使听清了，他也听不懂她们在说什么。小薇却运筹帷幄，掌控着局面。
后半段，两个专家互相之间来了兴致，夹着小薇用中文交流起来。刚开始不是很顺利，面面相觑，显然没法沟通。但中间的小薇都听得懂，她就负责把中文翻译成英文传达给对方。两个人都激动地点点头，以示对小薇的赞许和鼓励。一来一回，小薇负责把憋足的中文翻译成英文给双方听。眼前的场面虽然让王校长忍俊不禁，但心里还是暗暗对小薇的能力给予肯定。
“小薇，平时有什么爱好么？”王副校长看到小薇夹在两个外国专家中间，很是可怜，故意为她解围。
小薇想了想，她还真没有什么喜欢的东西，为了使谈话进行下去，勉为其难地说了一句“音乐吧。”而且还有些含糊，
“音乐好呀，陶冶情操，你会什么乐器？”王副校长好像碰到知音一样来了兴趣，身体向前倾着。
两个专家看到小薇被拐跑了，只好自行交流起来。
这下完了，撞到枪口了。小薇心里忐忑着。
“打鼓。”说出这两个字时尽量使语气听起来谦虚、低调。
“厉害呀！都是哪种类型的鼓，说出来听听。”
“架子鼓，箱鼓呀，各种鼓，基本上都会一点。最近在排练一个吉他手配箱鼓的节目准备上学校的晚会。”
“多才多艺呀。”王副校长赞叹道。
“箱鼓最早来自于非洲，后来传到美国。现在这种来源于非洲的乐器已经传播到世界各地。演奏时演奏者坐在乐器上，身体略向前倾并使它抬起一定角度。可用手掌敲击鼓面或用手指轮鼓，发出美妙的声音。我去南美洲时，欣赏过这种乐器独奏，真是太美妙了，犹如天籁之音。”王副校长滔滔不绝。
小薇有点快流汗了，不过她还是识时务的。“王校长真是博学，我只是知道些皮毛，到时候还要多向您请教。”
“请教谈不上，你知道不，咱们学校的很多老师都是酷爱音乐的。包括我的恩师，建筑系的泰斗-曾教授也很喜欢音乐。她生前……”说到这个字眼时，他眼睛有一些湿润，显然他对这个人充满了感情。
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