他赶紧把那个小本子扔进桌洞里，跟着胖子和顾燕儿一起出了教室门。
胖子还乐呵呵的，“又是我们。”
宋海林不想搭理他，问顾燕儿：“什么情况？”
“不是吧你，你连你为什么出来罚站都不知道？”胖子压着声音在那儿大惊小怪地咋呼。
顾燕儿指了指自己，“我，上课看漫画，叫我起来答题没答上来，”他又指了指胖子，“他，我没答上来题，在那儿笑，被叫起来也没答上来。”
“你，”他又指了指宋海林，“叫你起来答题，你没起来。”
宋海林心想，别说答题了，我那时候连我自己在哪里都没反应过来。
三个人在外边还没站稳当，只见坐在第一排的那个小眼镜也垂头耷脑地从前门出来了。
胖子脸上那个表情登时就跟农奴翻身做主人了似的，笑出了八颗牙，“你不好学生么，怎么也出来罚站了，第一回 吧。”
边说着还边把胳膊给勾搭到了小眼镜的的肩膀上。
小眼镜撇嘴，“我这是连累知道么连累！都是你们害的，那题根本就没人会，指不定一会儿还得再往外撵人。”
他们三个一听，齐齐往教室里看了一眼，琢磨着下一个被叫起来回答问题的是谁。
宋海林随便往教室看了一眼，就看见了弯腰驼背在座位上看小说的苏慎，苏慎用余光看见了这三个人排队似的从后门往教室里张望，悄悄朝他们招了招手。
胖子也乐滋滋地挥手。
正乐呵着呢，顾燕儿眼睛一瞪，立马缩着脖子给苏慎打手势，苏慎还没反应过来的，大倪倪就在讲台上大吼一声儿：“苏慎！”
他吓了一跳，“到！”
“来来来，这题不够难是怎么的，你瞅着教室外边就能会啊！”大倪倪摔了一根粉笔头，“你给我上来讲这个题，讲不出来也出去一块儿站着！愿意看外边就可劲儿看个够！”
苏慎故意磨磨蹭蹭地往过道儿里拐弯，偷偷把手边儿的眼镜戴上，看了一眼黑板上的题号，然后迅速扫了一眼自己试卷上的题目。
看完整个题干之后才装作刚把轮椅方向调过来的样子，迅速划到了讲台边上。
过程中他还扫了一眼黑板上大倪倪写的解题过程。
没忍住笑了一下。
怪不得大倪倪今天脾气这么炸呢，原来是把题给讲乱了。
他清了清嗓子。
大倪倪立马冲他喊：“甭装神弄鬼，行就行不行麻溜儿滚出去！”
苏慎赶紧憋了一脸严肃开始讲题，先讲了一遍常规思路，然后他拿起粉笔打算往黑板上画个图，犹豫了一会儿，跟大倪倪说：“老师，我能不能去后黑板讲？”
大倪倪的思路被苏慎给理顺了，正沉浸在题目里边呢，被他这么一说，先是愣了一会儿，然后立马点了点头。
同学们早向日葵似的转了头。
苏慎在后黑板画了图，接着用手指着那个模型，继续往下讲。
宋海林在外边盯着反光的后黑板看，对这个题目一下子来了兴趣，竟然跟着把思路给理清楚了。
苏慎说完常规解法之后，轻轻问了一句：“这样讲，明白吗？”
以小蚊子为首，把头点的跟招财猫似的。
苏慎看了一眼大倪倪，说：“老师，还有一种简单做法。”
“讲！”大倪倪站在讲台上豪情万丈一挥手。
刚说完这句话，外边的铃声就拉响了。宋海林一直在里边瞅着苏慎，都没注意什么时候美人老师过去拉了铃儿。
美人老师背着手进来，笑：“看你这架势是打算拖堂啊？”
“拖！”大倪倪又喊，班里登时一片哀嚎。
苏慎敲了一下黑板，说：“那我快点说。”
小眼镜儿在教室外边用衣角擦了擦眼镜，说：“苏大神要是能早点被叫起来就好了，我也不至于来外边挨冻。”
“你咋不祈祷我们仨里有人能答上来呢！”胖子说。
“那，可能么，”小眼镜皱了皱脸，“苏大神那脑子能跟你们凡人相提并论么？”
“你甭一口一个你们凡人，是咱们凡人，”顾燕儿说，“你他妈那么努力，成天见儿追在老师屁股后边问题，你不也出来了？”
“那，努力归努力……”小眼镜被顾燕儿噎了一下，“苏大神那种人根本就是聪明，大倪倪刚才明明是把题给讲乱了，就这样，他都能随手讲出好几种解题思路，这程度，光努力，努上八辈子都没用。”
胖子和顾燕儿深以为然。
宋海林也听了会儿他们的对话，觉得小眼镜儿说的对，苏慎的脑子的确就像是为学习长得似的。
不过，这时候他想起来一件事儿，前些天他问物理竞赛那事儿的时候，苏慎跟他说题难，还说自己不够聪明，当时他没太放在心上，但现在想起来觉得不大对头。
以他对苏慎的了解，他绝对是那种不知道“谦虚”俩字儿怎么写的人。他懒得客套，基本上有一分，他绝对不会说成0.5。
他正要问问胖子关于物理竞赛的事儿，结果大倪倪正好从教室里出来。里边已经下课了，大倪倪逮着他们四个，骂了个痛快，还是最后美人老师出手，他们才被允许进去听课。
这么一耽搁，宋海林就忘了物理竞赛这事儿。
放学回家的时候，他打门口儿经过，看见栾景年正蹲在雪地里找什么东西。
今天一整天都飘着雪花儿，后来虽说下得不大，但还是又在原来的地上盖了厚厚的一层，要是有什么小物件儿落在了地上，估计都被雪盖起来了，难找。
苏慎问了一句：“你找什么呢？”
栾景年抬头一看是他们两个，赶紧站了起来，半天才心虚似的说：“没什么。”
“哦。”苏慎应了一声儿。
走出去很远之后，宋海林又回头看了看，栾景年又重新蹲下了，在雪里翻找。
他一阵心虚。
估计那个本子就是栾景年的。
这么一想，他突然有点明白了，为什么栾景年一转学过来就对他表现出了空前的兴趣。这个栾景年在偷偷调查什么？
他回到家之后，又拿出了那个小本子研究。
栾景年的字儿没怎么有特色，就是这个年纪的女生基本上差不多的字体，不难看，但乍一看也分不出来是谁写的。
从她写的分析来看，倒是挺有条理，各处都有框架结构。
不过，估计脑子里不大清晰，分析写得颠三倒四，到处画满了问号。
宋海林仔仔细细看了一遍，没把这整个本子凑出一个大概的完整事件。各个小事件被栾景年概括的挺好，只不过看起来没怎么有联系，都是单独的。
宋海林又重新翻到“8.宋”的那一部分。
这里的笔迹还很新，黑笔简述了“班里前不久也转来一个学生，叫宋海林”这么一件事儿。然后又用蓝色的笔在后边跟了一句：可能与宋庆有关。
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