阿恰只钟情阅读，可说是个电脑盲，加上缺乏朋友，社交网站或网络论坛对她而言就像是陌生的国度，在图书馆因工作关系学会使用电邮信箱已是她的极限，所以当她从同事口中知道事件时已是文章发表三天之后的过I,而她此时才察觉小雯周末躲在家里神不守舍的原因。阿恰家中有一台蒙尘的电脑，是安装网络时一并购买的便宜货，因为屋邮住户数目大，电讯服务商推出的网络方案月费都较便宜，阿怡就职第二年、家中财务不太紧张时，周绮蓁抵不过推销员的劝诱，“为了小雯有更好的学习H具”而办理频服务了。结果那台黑色的桌机几乎没用，倒是小雯升中学后买了一支廉价智慧型手机，经常用家中的WS上网。
在同事的平板电脑上读毕整篇文章后，阿怡感到怒不可遏，对文中像“嗑药援交”的抹黑与不实指控更是恼火，但冷静下来、了解II情严重性后，阿怡也慌了手脚，不知如何是好。她想打电话给妹妹，可是想到妹妹上课中难以接电话，于是阿怡只好致电校务处，找小雯的班导袁老师。袁老师也刚从其他教师口中知道网络流传着那些谣言，说学校已采取行动，成立小组应付。
“区小姐您放心，雅雯今天在教室没什么异样，我会好好留意她，也会安排社H跟她谈一下。”在电话里，袁老师跟阿怡说。
下班后，阿怡归心似箭，想好好安慰妹妹——纵使她不知道该说什么话——可是小雯的反应却在阿怡意料之外。
“姊，我不想谈。”小雯淡然地说。
“可是……”
“我今天已被老师疲劳鼬炸了一整天，我不要再谈。”
“小雯，我想……”
“我不要谈!总之不要再提!”
小雯的态度令阿怡吃了一惊——阿恰已忘了，对上一次小雯发脾气是何年何月的事情。
刚读完文章时，阿恰坚信邵德平外甥写的内容全是鬼话。她猜对方为了替亲人掩饰丑行，不惜弄虚作假，夸大那些微不足道的疑点，让邵德平看似无辜，令他脱罪。为了吹捧邵德平情操如何高尚.对方甚至大力抹黑小雯，模仿文中的一句话.就是“为了满足邵德平的私利私愁，牺牲小雯的幸福”。然而，当阿恰回家发觉小雯态度有异后，她不禁有所动摇——纵使她不相信妹妹会砌词陷害他人，但文中描写小雯的部分，会不会有百分之一的真实性?
疑惑就像槲寄生的种子-一旦撒下，会在不知不觉间依附一个人的心灵，愈长愈大。
除了那篇文章外，网络上的言论亦教阿怡失眠。
阿怡在同事的指导下学懂了浏览讨论区和社交网站，于是每天趁小雯睡着后，偷偷打开家中那台过时的电脑，细阅网民的留言。纵使阿怡中学时代因为独来独往、不擅交际听过不少冷嘲热讽，了解一般人也有阴暗的一面，她从没想过，在网络上这黑暗面会以几何级数的规模膨胀、壮大，形成犹如巨默一样的怪物，将理性吞噬。
——我操!香港就是充斥这种黑白不分的事，只要装可怜便骗到法官
---这种货色你也操得下啊?
——姿色平平，但我可以
---不过是个援交妹，三百便有交易
——倒贴三百我也不要，根本是公厕——这烂货应该要人道毁灭
阿怡无法想像，自己的妹妹会成为一群陌生人公开品头论足、攻击辱骂的对象。明明跟小雯素未谋面，可是这些网民却一副熟悉妹妹的态度，将他们的想像强加在她身上，然后再大肆抨击嘲弄。那些留言中不乏卑污_龊的言辞，仿佛透过光纤网线，他们就有自由以任何猥亵的下流话来评论他人，即使对方只是个未成年的小女孩——或者反过来说，就是因为小雯未成年，他们认为法律过度偏袒，所以他们更需要“公正”地维护正义。
除了这些无耻肮脏的论调外，各讨论区亦有不少人充当侦探，研究案情，更有“心理专家”分析小雯诬陷他人的动机，然后言之盘盘地指出她有什么心理毛病和人格缺陷。偶然有些网民以持平的角度来发表意见，但往往被他人以无礼的话语反击，令讨论朝着人身攻击和无意义的谩骂发展。
阿怡觉得，她就像看见最赤裸裸的人性，以最不堪的姿态呈现眼前。
而且，小雯更无辜地被卷进这个漩涡之中。
往后的两个礼拜，阿怡家里弥漫着一股不安稳的空气。媒体因为讨论区的文章再次关注案件，而且规模比之前还要放大数倍。阿恰和小雯不止一次被记者叩门造访，不过由于小雯坚拒谈话，这些记者只有吃闭门羹，有些记者就跑去黄大仙下村追访邵德平的妻子，结果也是一样，邵太太为了躲避记者，不得不让文具店暂停营业。报章杂志对事件作多方面报导，有附和网民指责司法有漏洞的，也有责难这种网络公审等同霸凌的。不过无论正反，都改变不了一项事实，就是小雯被迫成为公f物，受大众注视，每天她上学下课，也会被认一的人—点点。
而面对种种压力，阿怡却无计可施。
阿怡想过让小雯暂时请假，可是小雯对此很抗拒，说要维持正常的日常生活，不容许生活节奏被那些“无聊的事”打乱。阿怡感到无能为力，但在家里她不愿意在小雯面前露出软弱的一面，所以只好按捺着反复的心情，堆起笑容以正面的态度鼓励妹妹。事件发生后，阿怡不止一次在上班期间躲在洗手间里默默流泪。
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