杜紫渝没回答，只是默默地点头。
“我听说老师下了禁令不准同学们谈论这些谣言，但我猜大家还是会暗中讨论吧……对了，有没有同学特别不喜欢小雯的?”
杜紫渝一脸不解地瞧着阿涅，像对这个问题感到诧异。
“我一直想，小雯或许在学校跟同学结怨，才会被抹黑，惹上一堆流言……”阿捏叹一口气，说：“我认为冤家宜解不宜结，假如小雯真的开罪了某人，唯有化解在世者的心结，小雯才能安心上路。”
“这……”杜紫渝欲言又止，只说了一个字却又没说下去。
“怎么了?你想起班上有讨厌小雯的同学吗?”
“我不大清楚，但我觉得舒丽丽似乎跟区雅雯有多少嫌隙。”杜紫渝声音很小，就像对说同学坏话感到不自在。“她们以前很要好，形影不离，可是后来完全没交流，就像刻意迴避对方……这转变也太突兀了。”
“你觉得舒丽丽会在小雯背后造谣抹黑她吗?”
“我不知道，只是我见过不少好朋友反目，做出可怕的事情，更何况这年头人人也懂在网络散播谣言，任何人都能轻易歪曲事实、诬蔑他人……”
阿怡对杜紫渝提起丽丽的名字感到错愕，就像呼应着阿涅那句“说不定撒谎的是丽丽和国泰”，她骤然失去之前对丽丽的好感和信任。
“你也说得对哪。”阿涅以略带忧愁的语气说：“小雯以前待在图书馆时，有没有跟其他同学交谈之类的?可能的话，我也想拜会一下他们。”
“她总是一个人的。”杜紫渝说：“虽然也有一些同学习惯在放学后逗留在图书馆做功课或温习，但数量不多，而且大家都自顾自的。平日图书馆满冷清的，课后会来的大都是来看看杂志、或者借用充电服务的学生——教室下课后便锁门，手机没充够电的便会来了。”
听到杜紫渝的说法，阿怡深感共鸣。阿恰钟爱阅让，可是今天的阅读人口愈趋减少，看书变成小众趣味，年轻人宁愿花时间在社交网站上哈啦打屁，阅读缺乏内容的废话，也不愿意翻开书本。事实上，现代人每天在网络上阅谞的文字跫惊人，美国有机构就做过调查，发现一般人每天被网络灌输超过五万字的资讯，份量相当于一本小说。
“我们可以参観一下图书馆吗?我想看看小雯离开我们之前平日看到的风景。”
“嗯，请随便。”
阿涅向杜紫渝点头致谢，便跟阿怡离开一台前，杜紫渝也继续读她手上的小说。阿恰走到小雯平时惯坐的位置，抚摸着桌面，仿佛自己就站在妹妹身旁。一段埋藏内心的回忆再次被唤起，阿怡记得小时候在家中的折叠桌上，她便是这样子教导小学二年级的小雯做家课。
“叮咚叮咚，叮咚叮咚—”
一串电话铃声划破图书馆里的寂静。阿怡从逝去的追忆跃回现实，她抬头发现阿涅不在附近，独个儿站在房间另一个角落的书架前，检视着正在奏出音乐铃声的手机。
“不好意思。”阿涅对注视着他的杜紫渝说了一句，便匆匆步出图书馆，阿怡正想该不该跟着他，却看到阿涅摆摆手，示意她不用跟过来。阿怡没想到阿涅会乖乖遵守图书馆内不得讲手机的规定，不过她看到杜紫渝的视线，便知道阿涅仍然披上那副“社交工程”专用的伪装，饰演着小雯家中的一位好好先生。
被阿涅的手机铃声唤醒后，阿恰没有再让自己沉浸在回忆当中。她知道这次来学校的目的，不是单纯怀念小雯，而是尽力找寻真相。她坐上小雯平日坐的椅子，抬头望向四周——她以为自己会观察到什么线索，但结果映进眼帘的不过是寻常的学校图书馆风景。阿怡看到最近座位的书架放的是史地类图书，而往下一个书架便是语言文学类，依中文图书分类法排列。在左方电脑桌旁的墙上有一块告示板，上面贴着“中学生好书龙虎榜”的宣传海报'图书馆代订杂志的通告以及馆藏新书资讯之类。那面告示板上唯一跟图书无关的，是一张校务处发出的通告，提醒同学们用电脑时注意保安，慎防密码外泄，不过阿怡猜不论是“新书裔(讯”还是“电脑安全”，学生们都不会留意上面的内容。
环顾着四周，阿恰忽然感到一股莫名的孤寂。她想起在球场中闹烘烘的排球队，想起活动室里大声吆喝的戏剧社导演，图书馆里的宁谧宛若创造出与世隔绝的天地。可是，这股幽寂感觉冰冷，就像置身没有生气的陵墓。她不知道是图书馆里的装潢还是窗子射进来的光线令她产生这种错觉，而她更不知道这是否来自心底里对妹妹的思念。
小雯她生前就是待在这环境里，默默地逃避他人的目光，低头写着家课吗——阿怡想。
“你待够了没有?是时候走了。”
阿怡猛然回头，发觉说话的是阿涅。她完全没察觉阿涅已回到图书馆，还悄悄地走到她背后。她从座位站起来，对着空荡荡的桌面，心里默念一句“再见”，就像跟昔日的小雯道别。
“杜同学，谢谢你告诉我们小雯的事。我们先走了。”阿涅对杜紫渝说。对方放下手中的小说，微微点头，示意不用客气。这时候阿怡才看到杜紫渝正在读的是凑佳苗的《告白》，她不禁思考这本小说是否适合中三学生阅读。
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