谈及雪娟，算得上梁教授最大的一个心结。
“小羽，身体还行吗?只需要你帮忙做一个病原体的分析。”
“没问题的。”双马尾的小羽乖巧跟在虞井身边，三人坐上电梯前往实验楼的顶层。
顶层的实验室里，有一位副教授与两位讲师，以及几名大三学生正在进行相关研究。
梁教授毫不客气地说道：“我需要紧急做一个机密病毒样本的分析，借用一下顶层楼的微生物分析室。你们先各自会办公室休息一下吧。”
“梁教授需要整个楼层的使用权?”
“是的，机密物品不得泄露，你们可以去找龙院长询问。”
“既然如此，稍等一下我们将正在培养的孢子体处理一下。”
这位副教授的实验被强制截断，虽然心里有所不满，但梁教授既然都搬出了龙院长，他也不好说什么，只好带着团队暂时离开。
梁教授将顶层全面封锁，禁止任何人进入。
随后前往这层楼中心的高阶微生命体实验室，内部的设施全都是世界最顶端分析设备，随时可制造出任何条件的操作环境。
在梁教授将G病毒原液的小瓶拿出来时，一旁的郭小羽似乎感应到危险，立即躲在虞井身后，小声嘀咕着：“危险的病毒种!我的能力主要是细菌层面上的控制，可能没办法做到透彻的分析。”
“没事，接下来有关于当前病毒的事情，务必保密。”
……
三小时的研究过去。
实验室内所有的培养皿与操作台都被破坏掉，G病毒的感染性与病变性超过梁教授的预见。
“强制改变遗传水平上的基因排列……这种东西还真是危险，不愧是仅存在于电影世界里的虚构病毒，这种东西一旦落到心怀不轨的人手中。只需要一个‘母体’来生育，就能造就一支强大无比的军队。”
“今晚到此为止吧，G病毒原液就交给梁教授你保管了。”
毕竟梁教授一方面在研究外星植体，将病毒寄存在梁教授手中，说不定某一天研究能偶然发现两者间的关联性，从而制备出全面压制外星植体的病原体。
“你之前不是说想要了解一下等级阶位的问题吗?我在海底魔都有一套私人住宅，我们一同乘坐校车过去吧，给你谈一谈真正的阶段问题，以免你吃亏……毕竟A-E级这种最基础的划分只是依据实力来给定的，并没有真正细化到人类、鬼物之间的阶段划分。”
“小羽正好一起听听。”
“哦……谢谢梁教授!”
双马尾的小羽在刚才的实验过程中精神集中，身体状态也基本恢复。
“先说说人类吧，我们帝华大学利用「鬼珠」来突破人类躯壳的限制，等级上的划分也与其它略有不同……大学期间，学生的成长分为三个阶段。”
第二百一十九章 段位
“你们当前正处于相当重要的第二个阶段「御鬼期」。
最初的「人卒期」不必我多言，只要你们身体某一项特性达到人类极限，即可融合鬼珠进入到下一阶段。包括力量极限、速度极限、眼力极限或是脑力极限等等。
「人卒期」属于最简单的一个阶段，80%通过入学考核的学生都能突破。
作为突破人类屏障的第二阶段「御鬼期」，乃是强者成长道路中最为重要的基础阶段。
这一阶段中，学校将给予两年的时间(大二与大三)对你们进行考核，「御鬼期」整个阶段内还有细小的分级，详细给你们讲解一下吧。
【初期】：也就是你们现在的阶段，你们需要与鬼物进行初步交流，无论是主仆关系也好、友人关系也好、契约关系也好。一定要建立基本的联系，让鬼物愿意为你们战斗。
这一阶段最基本的表现就在于驾驭鬼物协同战斗，运用鬼物的一些基础能力。
【中期】：主体与鬼物之间进行简单的融合，由于融合的特性，该阶段又习惯于被称之为融鬼期。融合后的状态因人而异，主体与鬼物若能力相同则互相叠加，基础能力得到极大增强。若能力不同则获得鬼物的一部分能力，擅长多种形式的战斗。
大二的年末会对学生们进行考核，如果学生无法与鬼物发生简单的融合，学校将直接开除其学籍。
对于某些特殊情况，学校也会宽容处理的。例如现任十杰当中的第四席–【邪灭】昊龙，此人现在依旧无法与鬼物融合，但实力却相当霸道。
虞井你与沈小女鬼之间，借助植物的嫁接特性进行的融合，就属于这种‘简单融合’。
因为融合程度不高，你只能选择鬼物的某一特性对自身进行加强。在我对你的观察中，发现你的每一次的融合基本用于增加自身的‘灵敏’特性。
【后期】：与鬼物发生完全意义上的灵魂融合，达到100%的完美融合，这就是大三年级整个学年需要做的功课。
大二年级的考核在于‘能否融合’，哪怕是融合的完善度只有1%也算通过。
然而，大三年级的考核就在于‘完美融合’，主体与鬼物间需要达到100%的完全融合。
这样的考核会刷掉很大一批学生，也是因为如此，特别批准大三年级未达到期末考核条件的学生可留校察看2年。期间一旦达到完美融合，即可升到大四。
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