「我要怎么告诉他们，我又没讲话。」
「你打了旗语吧?」由纪夫苦笑着说道。接着，想起了当年。
记得那是由纪夫和鳟二读小学中年级、也就是小四时候的事，当时班上同学开始有人带手机来学校。
「这种年头，没有手机就跟不上时代喽。」班上某个非常惹人厌的家伙语带自满地对鳟二这么说，容易受影响的鳟二一听，立刻哭丧着脸跑来抓着由纪夫求救：「由纪夫!我们陷入危机了!」
「你说跟不上，到底是跟不上什么?」听了鳟二一番转述的由纪夫，跑去找那个同学，语气强硬地出言质问。对方半瞇着眼，一副瞧不起人的表情说：「会跟不上情报信息啊。没有手机，就无法与情报接轨，而唯有掌握情报的人，才能控制整个世界。」听到这番铿锵有力的言论，由纪夫也不禁慌了手脚，觉得大事不妙。咦?真的吗?会无法与情报接轨吗?
一回到家，由纪夫立刻缠着母亲知代买手机给他。
「你现在还不需要啦。」母亲回道。但由纪夫不肯放弃，再怎么说，被情报社会排挤在外，实在太恐怖了。「那你去和爸爸他们商量。」于是由纪夫跑去麻将桌边，焦急地对四位正在打牌的爸爸说明手机的必要性。
当时父亲们究竟是抱着什么样的心态与考虑，由纪夫至今仍不得而之。他们看上去并不反对买手机给他，但不知怎的却提出了完全无济于事的提案。
「不如用旗语代替吧!」
记不得第一个开口的是勋还是鹰，只记得四人旋即达成共识，开心地说：「好啊好啊，这么做是最好的!」还一脸认真地试图说服由纪夫：「要传达情报给身在远处的对象，打旗语也是一种很有效的方法哦。」现在想想，他们当时恐怕是一边忍着笑一边半开玩笑地说这些话吧，但还是小学生的由纪夫却跳进了陷阱，开心地答应了：「原来如此，好像很好玩呢!」
接下来大约半个月的时间，练习打旗语成了由纪夫与鳟二的固定功课，每天傍晚下了课，由纪夫练完篮球后，鳟二就会来到由纪夫家，两人在客厅拿着手旗上下挥舞反复练习。
「打旗语本来是船员之间在使用的通信方式，日本海军将编码改为日语版本，也就是我们现在要学的片假名旗语。」悟负责说明，而负责教两人五十音的旗式及其组合的则是勋。
片假名旗语主要是透过旗式诠释片假名的书写笔顺。例如要表达「イ」，就得先打出斜线「/」旗式，接着打出纵线「|」旗式，连续动作就代表了「イ」。当然，这样并不足以表现全部的五十音，因此像是「ス」，就得先发「—」，再发「|」，最后将两面手旗举至头上比出「、」，这一连的旗式串起来，正是书写汉字「寸」的笔顺，而「寸=ス」(注21)，也就等于打出了片假名「ス」。
注21：日本旗语编码设计乃是取片假名的笔顺，部分无法顺利表达的便取近似字形。如「ネ」取汉字「子」之形。发旗者通常需持一组红白小旗挥动，右手红、左手白。
由纪夫与鳟二觉得非常好玩，将所有旗式学过一遍之后，就争相练习将父亲们出题的文章迅速转换成旗语。四位父亲刚开始可能只是出于半好玩的心态，但和由纪夫与鳟二一路练习下来，四个人也都记住了旗语，还不时应用在生活中。
好比母亲知代问勋晚餐想吃什么，勋会挥着手比出「ト、ン、カ、ツ」(炸猪排)。
葵则是故意问自己店里的女客：「妳知道旗语吗?」边说边利落地打着旗语，紧接着问对方：「妳看得出来我刚才在说什么吗?」等女客一脸讶异地回道：「怎么可能看得懂嘛!」葵便说：「其实呢，我刚才说的是——」接着说出一串光是说出口都教人脸红心跳的甜言蜜语。其他三位父亲都说：「那一招要是葵以外的家伙来耍，只会立刻冷场吧。」
至于鹰，当然是想办法将旗语应用在赌博上头。他突发奇想，发现可以在打麻将时，透过打旗语将敌方在听的牌传达给同伙，便把由纪夫和鳟二牵连了进去。由于麻将牌不出筒子、索子、万子、字牌四种，鹰指使由纪夫和鳟二偷看敌方在听的牌种，再偷偷打旗语透露给他。
「对方在听什么牌，大概看得出来吧?」
「也只看得出大概啊。」由纪夫老实地应道。当时他才和父亲们学习麻将规则没多久，刚弄清楚什么是「役」和「点数」而已。远比扑克牌或电玩要繁杂的游戏规则，以及飘浮着「大人的游戏」的危险气味，对由纪夫而言都新鲜不已。
「去麻将馆试试看吧。」跃跃欲试的鹰大声说道：「终于让我发现必胜法了!」得意得不得了。现在想想，他所谓的「必胜法」，说穿了根本就是诈赌练习，而且是很传统的作弊手法，也就是所谓的「抬轿子」(注22)，以暗号将敌方的手牌状况通知同伙。
注22：原文做「通しサイン」，连手诈赌的同伙透过事先串通好的言语或手势暗号互通信息。
「因为没办法现场拿手旗起来挥嘛，你们大概比一下手势我就知道了。」
「小孩子可以踏进麻将馆吗?」
「没问题没问题，只要跟里面的人说我非得带着你们在身边就成。这对你们来说也是很好的社会经验吧，那儿可是完全未知的世界哦。」
「那里很好玩吗?」听到由纪夫这么问，鹰撇起嘴一笑，「堂堂的大人们一脸严肃地凑在一起，当然好玩呀。」
小贴士：如果觉得52书库不错，记得收藏网址 https://www.52shuku.vip/ 或推荐给朋友哦~拜托啦 (>.<)
传送门：排行榜单 | 好书推荐 |