“好哲学的说法，老师你在说什么?”萌绘微笑着说。
“人类不是机械，应该更加崇高，却还未臻完美，从另一个角度来看，人类明明很卑劣，却又充满空隙，然而人们还是辛勤工作，累积可观的财富，支撑集体意识的是人的数量。因为群体的力量是必要的，这是一般论。我们往往告诉孩子们'团结就是力量'这类空泛的言论，但是历史上有名的功业全造就于个人，无一是来自群体的力量，而是从斗争中产生，听好，我的重点是人类如果不意识到多数人的话，就无法成就个人，说的更专业一点，就像化合物里面的元素，西之园，你又要说我离题了吗?”
“没有，老师。”萌绘笑着摇头。“不过，有一点点……”
“这个事件也是，已经得到最妥善的解决，但并不是最适当的意思喔。”
“妥善和适当有什么不一样?”
“能够容许不适当就是妥善。”
“是。”萌绘愉快的点头。“我也是这么想。”
“我想那几天里，很多人都有一样的观感。”
“嗯。”萌绘表示同意。
“我手中的资讯皆得自你的口中，也不用去追究真相。不过你要怎么想都是理所当然，你在我解释的时候早已在心里想好答案，所以你会自然的顺着你的想法告诉我。”
“嗯，或许是这样。”
“而且我的结论也会跟你的结论相同，这是一定的。”
“所以我的情况也可以这么说喽?”萌绘总算明白犀川的意思。“对喔，就算是我……”
“没错，这就叫做传承，根据传承衍生的推论，是地球上只有人类可以掌握的绝佳思考模式之一。”犀川玩弄手上的香烟。“所有资讯都无法逃离其发讯本体【发出信息的本体(录入者注)】，头脑的思考也会受限于过程，简要的说，说话会花时间，意识到说话这个行为也需要时间，现象是并联，语言则是串联，现象和语言相互传递的过程中，发讯本体的意图介在两者之间，此时也会加入设限条件，虽然语言和现象间的对应模糊不清，也会受到收讯者的影响，但鲜少跨越发信者所控制的范围以外，根据此一特性加以应用，产生所谓传承的理论。”
“我想我大概知道了”萌绘微笑。“但还剩下一点点不懂。”
“那我再举个例子，你虽然想跟我对话……”
“不只是对话。”
“不过思考本身就是对话之下的产物。”犀川不管萌绘说的话继续说：“也就是为了传达意念，所以思考，因为传递，所以我存在，应该没有一种思考是不为了传达所做的。”
“可是也有传达不了的思考对吧?”
“有。”犀川点头。“但是这种情况基本上还是期待传达的，对吗?总有一天会出现接收对象，也就是假设未来会出现一个能够理解的人，或者在内心创造这样的人格。”
“嗯。”萌绘低语。“艺术也是如此吗?”
“没错。”犀川点头。“我想应该一样。”
“可是……”萌绘把杯子放下耸耸肩，想要回到正题。“为什么没有人提起呢?”
“对，就是这点。”犀川捻熄香烟回答：“唯一能解释的只有这个了吧。”
犀川沉默了一会儿，萌绘看着他的脸，等待他继续说下去，但他什么也没说。
“咦?什么?老师，刚才又是新的笑话吗?”
“不是，听好了，数字的信号是on和off，也就是用0跟1表示，其他什么都不用说就可以传达，不用传送信号就能成立，换句话说，这就是传达。”
“所以，就算沉默也可以传达信息?”
“已经传给我们了。”犀川微笑。
“可是你总是说'不说清楚的话我不知道'，这两者是互相矛盾的。”
“我说的话本来就充满矛盾。”
“太奸诈了。”
“没错，我很奸诈，不矛盾的事情等于不存在，包含矛盾才是洗练，就像包含微量碳元素的铁比较有价值。”
“老师，你该不会是将错就错吧?”
“对。”犀川认真地点点头。
“老师，你很开心耶。”萌绘微笑。
“还不错。”
外面传来车子的引擎声，好像有人到了，但是从阳台看不到北边的停车场。
“啊，一定是姑姑，她来得真早。”萌绘站起来，这是她熟悉的引擎声。“对了!我想到好玩的事，老师，我们来恶作剧。”
“恶作剧?”犀川皱着眉头。
“好不好?拜托你!”萌绘走近犀川，双手合十。“老师，你什么都不用做啦。”
“什么都不用做还拜托我，我不懂?”
“我们来猜猜姑姑会说什么好吗?'唉呀，大白天的，你们在做什么'……”她高声的说。
萌绘坐在发呆的犀川腿上，双手抱住他。
“你……”身体僵住的犀川小声的说：“西之园，你……我觉得这样一点也不好玩啊。”
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