汤马说：“我们接到报案也立刻赶了过来，还好胡科长保护了现场，我们也有同事在下面进行现场勘查。现在我们问几个问题，对案件进行了解。说完，汤马看看小李小张，他俩拿出笔记本来，准备记录。
汤马说：“事情发生在什么时间，王老师在现场吗?”
王国超说：“当时我在办公室，然后我们班的一个学生跑过来找我，说张明明出事了，在综合楼下面的车库里，我赶紧过去看看情况。我到了之后，就看见张明明身上插了了一把刀，应该像一把匕首，我就叫人将张明明抬到校医室做急救并拨打了120急救电话。具体时间应该五点四十八分左右吧，可能还有一两分钟就下课了，那时胡科长也在。”
汤马看看胡刚，胡刚点点头：“他们班今天最后一节课是体育课，学生基本都在操场上，也就是王老师接到学生报告那会，就有同学大喊什么出事了，许多学生跑到综合楼下面，围了好多人。于是，我便和几个同事跑过去看看出什么事了。”
汤马问：“那当时这个张明明情况怎样?”
胡刚说：“我和王老师上前看的情况，我就见到张明明身上插了个匕首，应该在左胸不这个地方。”说着胡刚还在自己身上比划了下。
这时校长说道：“张明明呢，现在正在医院抢救，父母也都在医院呢。我想说的是，张明明这孩子跟其他孩子不一样?”
汤马问：“不一样?什么意思?”
校长看了看王国超，示意王国超说明一下。王国超说：“是这样的，张明明呢，他头脑有些问题，念不上书，在我们班呢就相当于给他一个位置，把他安置在这，其实是没有学籍的。他父母都是是我们学校老师，他父亲跟我是老同学，所以就把他放在我的班上。”
这时，校长插话道：“孩子父母为学校培养了许多优秀的学生，平时也比较忙，就放在我们学校，跟着普通学生一起上课，放在家里也不放心。”
汤马问：“孩子是先天智障吗，为什么不送到特殊教育学校呢?”
校长说：“我们这个小县城，你也知道，没这类学校，市里面有是有，但根本不是太正规，孩子送去就是遭罪，父母认为放在身边放心多了。张明明不是先天智障，时候出现什么意外脑子坏了，智力有些低下。”
王国超说：“张明明呢，我听他爸说过，他四年级时出了一次意外，脑补受到严重撞击，一开始也没发现不正常，后来日子久了才觉察出他智力不行了。”
汤马想了想，问：“胡科长，你处理学生事件肯定也很有经验，到目前看的话，有没有可能是学生打架斗殴呢?”
胡刚说：“如果是群架，肯定是不可能的，当时正是上课期间，除了上体育课的，其他班级都在教室里上课。这是不可能的。如果是单独的两个人打架，倒还有些可能。不过，张明明是不会跟人打架的。”
汤马又问：“王老师，有张明明在班级里，班级里是不是有人不安分，会去欺负他?”
王国超叹了口气：“毕竟他跟普通人不一样，很多人会逗他玩，也有些人很出格，会欺负他。”
汤马说：“哦，对了，学校有摄像头吗?”
胡刚说：“只有前后大门口装了。”
汤马说：“这样啊，那行吧，就先问到这吧。”
校长说：“好的，我们校方是全力配合的，如果有什么要求的话，就跟胡科长和王老师说。”
简单跟校长说了两句后，汤马他们便和胡刚王国超一起下了楼。
汤马说：“王老师，一会儿我们要问一下那个发现张明明的学生一些问题。”
王国超说：“我去叫他，你们再楼下等，然后去我办公室。”
来到楼下，汤马站在车库前。综合楼后面是一个小花园，花园后面是是学校医务室，离这差不多三十多米。与校医务室平行的东面，隔着一条马路，马路那边便是高一教学楼，这么一看，距离都不远。汤马望向高一教学楼的二楼，走廊上出现了王国超的身影，他们班在二楼。
学校里泛黄的路灯，将学校照的昏暗。同事小李说：“这应该是一个普通的学生打架失手伤人案，范围很小。刚才胡科长说的那个，就是重点和关键，其他班级都在教室里上课，只有几个班在上体育课。”
一直做笔记的小张说：“我觉得范围可能更小，就是他们班上的。你们想想，张明明这样的学生在学校里基本不和外班的学生接触啊，那么范围就在他们班上喽。”
汤马说道：“我也觉得应该是这样的，不过还是得找到相关的证据，而且先不要排除其他可能。”
这时，王国超带了一个高高瘦瘦的学生过来，我们一起去了高一物理组办公室。我们走进办公室时，几个老师正在聊天，汤马一听，便知是傍晚发生的这事，估计这个事已经成为学校内谈论的热点了。看到汤马他们进来，因为小李穿着制服，那几个老师便不说话了，小李跟他们说了下，那些老师便离开了办公室。
王国超说：“这就是跑过来告诉我的学生，叫许强。”
汤马看了看许强，许强目光冷峻，但头上冒出冷汗，显得很紧张，汤马说：“别紧张，看着我，回答我几个问题。”
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