女家庭教师就这样在原地生了根，她苍白的脸上毫不掩饰地流露出内心的意乱神迷。
尽管这次的“造访”是早就校准了目标的，奎恩特还是觉得新奇。这个情场老手故意装出冷淡的神情，沿着壁架慢慢地走来走去，目光继续盯着女教师：你不认识我，亲爱的姑娘，可你猜得出我是谁。人家已经事先告诫过你。
女家庭教师宛如呆若木鸡的孩子，仰面望着奎恩特，而狡猾的奎恩特却悠然走到塔的另一端，拐过去，不见了。
事后，沐浴在性爱的金色阳光下，心满意足地想道，若非从别人的眼里瞧见，怎能知道自己有多大的威力?
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杰塞尔情绪激昂夸下海口说，她的“替身”会马上落荒而逃，离开布赖——“处在这种情况下，我要把她赶走!”
“让她看见鬼，你的意思是?”奎恩特津津有味地问道，“——还是让她看见我?”
然而，让杰塞尔感到失望的是，那个来自英格兰迪旺州圣玛利县奥特利村的女教师没有落荒而逃，离开布赖，却似乎在构筑工事，抵御围剿。她胆小，这是肯定无疑的，但机警，也很警觉。她流露出什么样的——神情?清教徒的古板、惩罚式的热情?——基督徒殉教的顽固决心?奎恩特第二次在她面前现身的时候，只有他们两人在场，两人相距不到十五英尺，隔着一块玻璃，那个年轻的女子站直了身子(她没有杰塞尔的身材，至多五英尺两英寸高)，目不转睛地盯着奎恩特，看了很久。
奎恩特严厉地皱起眉头。你知道我是谁!事先告诫过你!
女家庭教师吓得脸上没了血色，一脸蜡白;她握紧关节煞白的拳头，放在平坦的胸前。然而，她却继续盯着奎恩特，似乎对他挑战。是的，我知道你是谁。可是，我不，我偏不退缩。
奎恩特放过她以后，她并没有跑进自己的房间躲起来。反而大大出乎奎恩特的意料，跳出屋外，绕到窗外的斜坡上。如果奎恩特是个血肉之躯，是个“真真正正”的人，那么，她就到了奎恩特站着透过窗户往里瞧的地方。当然，那里什么人都没有。斜坡上散开着的连翘花也没有被践踏过的痕迹。
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布赖府受到惩罚的人(6)
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女家庭教师脸色惨白，却傲气十足。像一条警觉的小狗，紧张地朝四周张望。显然，她被吓怕了;然而似乎光是害怕不足以阻止她(当天是星期日，这一家的人多数去了布赖村的教堂，就连时刻保持警惕的格洛斯太太也去了，在这种情况下，她的表现显得更加勇敢)。奎恩特退到不远处的一丛灌木篱笆下，跟忧郁的杰塞尔会合。他凝视着女家庭教师星期天戴的帽子，这帽子显得朴素、整洁、端庄大方，看着她身上土里土气的服装，心里想道：这小笨蛋多么目中无人!杰塞尔咬着拇指甲，喃喃说道：“这怎么可能!一个平常的女人，以为看见鬼了——或者心里以为在这种情况下确实看见一个实实在在的男人了——会尖叫着救命，落荒而逃的呀。”奎恩特懊恼地说，“亲爱的，也许我不如我们想象的那么可怕。”杰塞尔忧心忡忡地说：“否则她就是一个不寻常的女人。”
事后，奎恩特回想起那一幕，没有了气恼，却激起了性欲。他感到兴奋的是，布赖新来了一个年轻任性的女人;尽管她粗俗得像块布丁，胸部平坦、臀部平得像块木板。由于她不像杰塞尔那样不顾一切，孤注一掷，因此肯定缺乏杰塞尔的狂热。但她活着，而亲爱的可怜的杰塞尔却已经死了。
奎恩特把自己变得跟蛇一样细长，他无形体：好在有一张巨大的红皮把他竖起来。他潜入女家庭教师的房间，钻进她的床铺，不顾她连连微弱的抗议，像梦魇一样挤进了她的身体。
他高声呻吟，浑身颤抖的时候，杰塞尔用小拳头用力戳他。
“你在做噩梦吗，奎恩特?”杰塞尔揶揄地问道。
接着，发生了一件意想不到的事情：可怜的小迈尔斯被伊顿公学开除了!
女家庭教师和格洛斯太太谈论这件事的时候，奎恩特和杰塞尔图谋偷听，她们反复谈论，津津有味地探究个中原委。女教师大为震惊、迷惑不解地把校长开除迈尔斯的信读给格洛斯太太听，两个女人共同琢磨信中冷漠、生硬、带有侮辱性的公文语句的含义。从中得出被开除的理由是不合格，而且没有再商谈的余地。简而言之，伊顿公学看来“拒绝”保留小迈尔斯的学籍。事情就是这样。
杰塞尔蹲伏在奎恩特身边，低声美滋滋地说道：“奎恩特，你的孩子又回到你的身边了，这值得你高兴吧，诶?我们四个人不久就会重新聚在一起!——我心中有数。”
可奎恩特对迈尔斯为什么被开除自有看法，他心情沉重地说：“可是，迈尔斯真可怜!他得上学，不能跟他的妹妹一样在这里闲逛。他叔父知道后一定会大发雷霆。这老小子一门心思只希望迈尔斯长大后成为像他那样的‘男子汉’。”
“噢，我们才不管他哩!不过，他倒是我们最大的对头。”
过了一天，迈尔斯出现了。他还是奎恩特记得的那个模样，可能长高了一英寸左右，重了几磅，白皙的皮肤，清亮的眼睛，双颊有点儿潮红，还有受惊后气喘吁吁的神情，从前奎恩特觉得这神情惹人怜爱——现在依然如故。一个聪明、谨小慎微才十岁的可爱孩子，却老成得远远超过了他的年龄。初次见面迈尔斯就赢得了女家庭教师的欢心;他的天真烂漫阻止了女教师盘问与伊顿公学有关的令人难堪的问题。当天晚上，迈尔斯本该上床就寝，却悄悄溜过女教师的房门口(小福罗拉和女教师同住一个房间)，进了树影摇曳的停车场，在那里徘徊寻找——什么东西还是什么人?
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