——神原你是相信幽灵和鬼神作祟的类型?
在极度不知所措的情况下，我想到了许多画面。
——关于所谓的超常现象呢?
这是在上学第一天午休的时候，敕使河原和风见唐突的问题。——他们是想通过那个试探我吗?把这个问题对转校生的我坦明，以此抓住头绪?
但是，在那之后他们并没有进行更加深入的话题……
……没错。
因为在那之后，我看到了坐在0号馆前的花坛对面的长椅上的鸣。因为我无视了惊慌失措的两人，走向她……所以?
“那个，我有好几个不太明白的问题，可以提问吗?”
拇指松开太阳穴，我如此问道。
“请问。”鸣抚着左眼的眼罩。“但是，我不是专家。也有很多不太明白的地方。”
“——嗯……”
我点点头，伸了懒腰。
“那个首先……虽说增加的一个人是‘死者’，但是那是幽灵一样的东西吗?”
“谁知道呢!”鸣歪着头倒下，“大概是和世间一般认为的‘幽灵’是不同的东西。不只是作为灵体存在，似乎还有实体。”
“实体么……”
“虽然这种说法很奇怪，但是是拥有肉体的，是和生者没有丝毫差别的‘死者’。”
“那，是类似僵尸什么的?”
“谁知道……”
鸣歪着头倒下，重新看向我的脸。
“我想，应该不一样。因为不袭击人类也不吃人。”
“也是啊。”
“每个人月死去的人，也不算‘死者’自己下手杀死的。因为‘死者’也拥有心，拥有符合情况的记忆，而且一定完全没有意识到自己是‘死者’。所以才无法分辨。”
“唔——嗯。那——”
我慎重的继续提问。
“在某一节点能够知道那一年里混入班级的‘另一个人’是谁，对吧?”
“嗯，没错，在毕业典礼结束的时候会知道。”
“怎么知道的?”
“‘另一个人’会消失。然后相关的记忆和记录也会恢复。”
“具体到底混入了什么样的‘死者’呢。是和学校或者班级无缘无故的人，还是别的什么?”
“谁知道……啊，但是，似乎有原则一样的东西……”
“原则?”
“都是迄今为止死于这种‘现象’的人。也许是三年三班的学生本人，也有可能是弟弟妹妹……”
“那么，二十五年前最初的时候是谁呢。是前一年死去的misaki本人吗?但是那样的话……”
那样的话，不就会有人察觉“misaki在这里”吗。——会这么想大概就是我无法脱离“常识性的思考”的证据。
“有很多东西都被改变被改窜，即使是misaki本人也不会有什么奇怪。”
鸣回答道。
“但是据说那一年好像不是mkaki。”
“那是谁?”
“好像是misaki的弟弟还是妹妹。在misaki死去的时候那孩子也死去了……和misaki差一岁，正好那一年应该是三年级。”
“弟弟或妹妹……么?”
我在这里，无法控制的用语言确认了一下。
“应该在前一年死去的那孩子也在班级里，一整年的时间里大家——学生和老师，谁都没有察觉到，都认为这是现实?”
“就是这样。”
点点头长长的吁了口气，“累了。”鸣说着闭上了眼睛。两秒，三秒……大概过了那么长的时间吧，鸣嘟囔着“啊啊，但是……”微微的张开了右眼，“就算想这样不断的说明，仔细想想也总觉得不太真实吧。”
“为什么?”
“因为——”
鸣多少顿了顿，然后一口气说道。
“在那个发生的那一年结束之后，当然会有许多人死去的这一既定事实，但是关于这一点——所有人都失去了究竟是谁作为‘另一个人’混入班级的相关记忆。不过这也是有个人差别的，有的人立刻就会忘记，但大多数都是渐渐变得记忆模糊，最终……”
“忘记?”
“我听某人如此比喻。”
鸣继续说道。
“若是水坝崩坏，那么河里的水就会淹到城市。最终水会褪去……发过洪水的事实留了下来，但是在水退去之后，哪里如何被水淹没却会变得模糊。就是这种感觉。并不是强行被遗忘，而是自己只能忘记。”
“……”
“二十五年前，对我们来说是出生以前的遥远故事，但是对于世间来说却没有那么古老。可若是相关人员的记忆变得模糊，那么就会像以前榊原君说的那样，成为了不起的‘传说’。”
如此说着的鸣嘴角放缓，然后立刻隐去表情：“我直到二年级结束，都只听过一些只言片语的谣传。然后到了春假，决定三年级各班的编成之后，就立刻被叫了出去，去年三班的毕业生们来了好多人，召开了关于这个问题的‘传达会’。于是第一次知道了‘传说’的实体……”
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