然后弄死他。我们知道这一点，因为詹米并不是他们当天想要找到的孩子当中的第
一个。我们还知道他们带着他走了一条很长而巨拐弯抹角的路线，最后才找到他们
弄死他的地方。在这一路当中，他们克服了一连串的障碍，非常谨慎、有计划而且
是有意为之。他们有很多机会走开，丢下那个孩子不管而又不会对他们自己形成任
何风险，但是，他们坚决地带着他，哪怕这里面牵涉到撒谎。从开始到结束，这一
路他们都有这个意图在里面。”
克比在他的操作记录本上记笔记：“关于这两个孩子您能够告诉我们一些什么
事情吗？”
“其中一个或者两个孩子一定生活在离现场不远的地方，也许就在视线所及之
处，但一定需要走一段路。人们行事是根据自己对周围地形的了解而形成的一套心
理地图。这些孩子知道他们要去哪里。他们知道街道、人行道和小路，那是他们自
己的地盘。”
“你们还有可能发现他们的生活背景当中有一些家庭问题，不一定是父母离异，
但一定有与不稳定的成长过程有关的家庭变故。这是展现反社会型与暴力型倾向的
儿童典型的特征。”
克比问：“他们会不会有前科？”
“不一定，”我提醒说，“没有理由期待他们以前有定罪或者在法庭上露过面。
他们以前可能有过一些不适当行为，但那不一定会引起警方注意。”
“精神疾病或者其他心理病症的明显信号也是一样的道理。很容易假定这些孩
子都有极严重的反常行为或者精神疾病，而且会是精神卫生服务站或者至少是当地
人了解的。但是，你们考虑一下他们如何轻易地对付了路上遇到的所有那些成人。
他们有信心，而且有推理能力，轻易就化解了路人的疑心，而且还编造出了极有道
理的故事。”
“这也表明他们一定具有正常的智力水平，而且还是极老练的骗子。”
“很明显，这两个孩子星期五都没有上课，这并不意味着他们就一定是长期逃
学，但如果是这样我也不会惊讶，尤其是如果他们的家庭生活有长期的分裂的话。
逃学在这样的情形当中极常见，因为这样的孩子无法对付教室里日常的活动和教师
的权威。”
“这两个男孩都有可能与父母分居，而且接受了一套不同的价值观。有非常强
有力的街头文化影响会吸引一些孩子的注意力，这些少年形成了彼此依靠的一套办
法，并且共有一些幻想和实施幻想的习惯。他们与其他孩子分享的那些价值观对他
们的生活规范的影响力远远超过家庭的价值观所产生的影响。”
“就跟匪徒行为一样。”其中一名警官说。
“可以这么说，但这次不一定是个匪帮行为。它比匪帮的行为松散得多。那个
地区一定有很多小团体，它们有时候团结起来，有时候彼此竞争。他们也许有不同
的风险和规则，但是，将有一套压倒性的价值观是他们所有人都遵守的，这套价值
观不包括甚至排除他们家庭那个‘现实’世界的价值观。”
“他们会对别的人讲起杀人事件吗？”克比充满希望地问。
“肯定不会对他们家里人讲。他们的父母不会相信自己的儿子会卷进如此骇人
听闻的犯罪行为。一开始，那两个孩子会对当地的议论和当地人的态度保持极大兴
趣。他们想知道人们怎么想，想看看人们是不是觉得这是一种勇敢的行为或者是可
怕的行为。”
“这会在他们身上表现出来。会产生不安感，还有激动和焦虑不安的证据，有
可能会出现夜惊。导致杀死詹米的控制感和肾上腺素上升会很快消失，当肾上腺素
水平退潮以后，他们会开始问：‘我到底干下了什么样的事情？’詹米并不是一声
不吭就死掉的，他也不是一点血没有流就死掉的。这些孩子会保持鲜明的回忆，知
道实际发生的一切，而且那一切都不是电视里面所表演的样子——血会留下印迹，
一个孩子的尖叫声不能够像音量开关一样调小一点。另外，他们现在是各走各的路，
不再有对方可以依靠了。他们现在会发现自己并不能够完全忘记那件事，而且自身
也会受到心灵的创伤。他们会非常害怕，担心被人发现了，他们会担心对方会说出
来。虽然他们结成了对子，但他们现在突然一下子就进入了一个联盟，是他们以前
从来都没有想过的，因此还不能够彼此依靠。”
克比问：“我猜想其中一个还是个头吧？”
“也许吧，”我说，“但这在杀人当中并不是很有意义。在整个过程当中，其
中任何一个孩子都有可能在当天找到无数的机会离开另外一个逃回家去。但这样的
事情并没有发生。”
“他们肯定知道这是不良行为？”
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