程道仲写的，比起周寒写的要多不少，周寒写的那一份不过七八页，但程道仲的这一份，周寒从涂悦手中接过后大概数了一下，足有二十页之多。
周寒翻看了一下程道仲写的，虽然页数很多，字很密集，但周寒从中看到了自己的那个架构，被大量删减了许多地方，也不能说是删减了，而是暂时取消了，在旁边的注解上，说明了这些官职对于目前周国的无用性，哪怕是最基本的一个太仆一职，在其下的每一个职位，留下或是删除，都有程道仲书写的详细原因。
数百的官位，程道仲都一一看过了，哪一个官位有什么作用，是否保留，或是冗余需要删除，程道仲都写明了，而对于不明白的官职，他也详细的标记了出来，也难怪这纸会多出那么多。
因为其中太多修改，所以周寒只是初略的看了一眼就放到了一旁，这不是短时间内可以看完的东西。
“王上，许多官制，并非现在需要，放出来，只会让那些官员们无心做事，而有些官职则可以合并，王上不是一直觉得官员过于臃肿的吗?”这份汉朝的官制非常庞大，甚至可以说，这是一个如同上皇时代一样庞大皇朝，才需要的官制，在详细看过这份周寒亲笔书写出来的方案后，让程道仲觉得周寒野心惊人，他看着周寒的眼神，很耐人寻味。
随着周国的逐渐扩大，以及众多探子细作向外探索，让程道仲知道了在周国以外的众多国家，也知道了，周国尽管有四城之地的范围，就算加上安思城，在这片大地上，也不过是一小国而已，可周寒的书写出来的官制中，却有着他想做一统天下的皇帝的野心，让程道仲既是欣慰，又是担心，欣慰是因为周寒有大智，如果稳扎稳打，稳步发展，说不定周国将来会有一天，成为一统大陆的皇帝的，但他又担心，周寒因为过于年轻，虽然很有大智，但性子有时候有些急躁，如果太过于急躁让周国在周寒有生之年中，成为皇朝，会将周国拖入险境中的。
可惜周寒并没有如程道仲想的那么多，他不过是因为不懂而已，图方便的将已有的现成官制拿出来用而已。
而这时，涂悦也传来诸葛司重新书写的方案了，诸葛司的方案只有十一张，比起周寒的略多一点，但与程道仲的丝毫无法相比。
诸葛司的方案中，并没有对周寒的方案改动多少，而是补全了周寒记忆模糊，胡乱添加进去的那些敌方，将一些混乱的地方重新理顺，并加入了自己的见解，这让周寒看起来轻松多了。
周寒仍是看了两眼后，就放到了一边，诸葛司的修改，让他根本看不出自己胡乱添加的那些地方，而且非常合情合理，有理有序，周寒非常喜欢，而程道仲的修改删减，更适合如今的周国使用，那些被删减的地方，也没有完全删除，而是留下了空口，一旦需要，可以临时增加，而不显得突兀。
两人的修改如果合拼起来，就是周寒想要的改革方案了，比起周寒自己的，要优秀许多，这让周寒十分得意。
“程公，这份您书写的改革方案，寡人要回去研读一段时间，但寡人以为，以程公所书，必定非常适合，因此，寡人以为，在夏初时进行改革，你看如何?”春季正是农忙的时候，所有的官员都会非常忙碌在，这时候改革，根本无法顺利进行，还会严重影响到春耕。
而夏初最好，春耕后刚刚忙完，正是空闲的时候，最是适合改革的时机了，在夏中，由于各地的报告以及，为秋收做准备，又是忙碌起来的时候，只有夏初最合适。
程道仲没想到国君这么着急，他捋了捋胡子，想了一下，说道：“王上，老臣所想也必会有误，还是多探讨一二才是，而且，改革毕竟是件大事，还是需要众臣参与才行，请王上深思。”他也没有明确的提出反对，而是让周寒召集众大臣们开一个大议会，商议过后再改革。
周寒想了想，确实有道理，如果仓促改革，出了问题再改，会越改越乱，不如稳妥了再施行：“程公说得有道理，那改革的时间就暂缓，等大议过后，再决定吧。”
对于周寒听从了自己的建议，延缓了改革，程道仲十分满意，这是国君明智，听得进谏言的原因，这样的国君一定是明君。
说完改革，周寒再看向了裴显正两人。
裴显正与顾子瞻也将自己重新写订的方案，递交给了涂悦，让涂悦交给了周寒。
两人的是关于教育与书院的方案，因此不与程道仲和诸葛司一同讨论。
在周寒的的想法中，教育这一类，是与改革相关联，但又可以独立拿出的一截，所以并没有让裴显正和顾子瞻加入进去。
周寒接过两人书写的方案看了一下，裴显正与顾子瞻不愧是周国内闻名的大学问家，在教育与学院的问题上，有诸多的想法，且对于周寒的教育制度都给出了相应的看法，可以说，两人的方案不相上下，但有一点不好的，就是两人的见解有许多地方大相径庭，甚至因此冲突，完全不像程道仲与诸葛司的方案一样，可以融合成一个。
而两人的方案都很好，让周寒无法选出一个来。
裴显正的方案中，对于学生的生源，主要以择优录取，也就是在进入书院时，进行严格的考试，优先选用官宦子嗣，着重培养，而对于书院的意见，则是给予大量的学习资源，让学生们可以充分的学习，让教师严格教导，如有违反书院规则，或是完全不上进的人，则踢出书院。
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