还有我们孩子的快乐、健康和幸福呢？这不都是每一对父母对孩子的终极心愿和目标吗？可是如果在婴幼儿时期开始就遭罪，一直遭罪到二十年甚至三十年，我们的孩子不就已经失去了人生最好时光的快乐、健康和幸福吗？更何况一个人小时候成绩的好坏与若gān年之后的成就往往不成正比，一个人天生兴趣和才能爆发与显露的时间和年龄也都不可预知，我们做父母的这样不顾一切地qiáng行bī迫孩子学习课本知识，倒有可能断送了自己孩子的一生。
我热烘烘的头脑冷静下来。我才不相信我亲眼见到的所谓教育的鬼话。我绝不忍心让我孩子受早期教育的罪。妈妈们无奈地说： 大家都这样，社会都这样，我也不想让自己和孩子辛苦，但是你不这样怎么办？
是啊，大道理谁不知道？真正做起来，就不容易了。是啊，好无奈！你不这样你又能怎么办？绝大多数父母似乎都无法从流行的教育观念和模式中突围出来。cháo流的力量太qiáng大了，几乎人人都被cháo流裹挟，身不由己跟着跑。大家都在bī迫自己的孩子学习，用超大量的课本知识全部侵吞孩子自然生长的生命知识和生命快乐。
我再也无力反抗这众口一词的巨大现实。我沉默了，我不再试图说服其他家长。我选择独善其身。
我是一个母亲，我天生的使命就是护犊子。我就是看不得我孩子受罪。我横下了一条心：我就是要我孩子快乐、健康和幸福。每一天，每时每刻，而不是虚无缥缈的将来。如果我孩子长大了真的去做厨师，或者就是一个普通的劳动者，只要她自己感到快乐、健康和幸福，那就很好。再说三百六十行，行行出状元。无论做哪一行，只要做到最好，那就是有出息。
不管别人怎么看、怎么说，我必须尝试一下维护自己的好梦。我要把扑面而来的这只 教育 老虎打回去。
日月经天，江河行地，结婚生子，代代繁衍，生生不息，这是自然规律，哪里有那么复杂和可怕？！在人类进化的几百万年里，学校这种形式才诞生两千五百多年，学校之前的人类不照样文武双全充满生命力和创造力吗？我们现阶段恶xing膨胀地以分数取人，以重点学校取人，完全是近三十多年来被拜金主义侵蚀的结果，严重戕害着孩子们的生命力和创造力。谁说我们的幼儿从小非得接受培优班、课堂和老师的授课？！
其实，孩子的生长和生活能力，比我们以为的，要qiáng大得多。
小亦池快三岁了，该上幼儿园了。我首先征求她的意见。小亦池说她特别想上育才幼儿园。育才幼儿园正好就在我们单位附近，是大屋顶红墙的教会房子，像图片和动画片里头的房子一样漂亮，亦池已经多次看见幼儿园的绿树红墙秋千架了，她非常喜欢。
好吧。那么我们就去上育才。可笑的是，我没有想到，育才幼儿园是市直机关幼儿园，是全市最好的重点幼儿园之一，人家只接受gān部和官员的孩子，不接受我这个事业编制人员的孩子。作家又怎么样？作家这个职业是好听不好用，中看不中吃的。平时发表作品，频频获奖，被读者认出来要求签名，自我感觉还是良好的，可是一旦遭遇铁一般的体制现实，立刻就跟霜打了一般，蔫蔫的一副倒霉相，哪里还有什么感觉。多次托人，多次都没有结果了。哪里知道，小亦池把这一切都看在眼里，记在心上。最后我灰心丧气地与她爸爸商量，说求人太难了，我们gān脆上别的幼儿园算了。
小亦池忽然cha话了。她说： 不！我不上别的！ 小亦池理直气壮地说： 妈妈你不可以直接进去告诉一下幼儿园的人吗？他们可能不知道我们离得很近，小朋友应该都是就近入园的。
就近入园？！就近入园是政策规定，小亦池竟然知道并运用得如此恰当！
你怎么知道 就近入园 ？
这是规定呀，杨柳妈妈这样说，石头的妈妈也说，你和爸爸总在这么说呀。
我破涕为笑。我被小亦池逗乐了。我觉得我不满三岁的孩子好生了不起，啥幼儿班都没有上过，显然自然成长已经给了她生活能力，远远超过我们的想象。好吧！我再去找人！孩子让我增添了无穷勇气。小亦池参与家庭事务了，并且有条有理，像模像样的 惊喜大大提升了我的jīng神，使我这个特别不善于求人的人，也尽力克服自己的怯意，想方设法去求人。终于几经周折，我找到了人事局有关领导。领导给幼教科科长签了批条，幼教科科长终于肯接见我一下了。科长口气很大地对我说： 目前我们正在搞经济体制的改革开放，教育体制都在改革开放，幼教事业也不例外，也要上新的台阶也要发展，因此局里有规定，指标以外的学生必须jiāo纳赞助费。
我立刻明白是要收钱。我早就做好心理准备了，这个社会潜规则我明白：所谓 重点 ，就是收钱。我马上表态完全赞同，当即就去财会室jiāo了800元赞助费 jiāo得心里直哆嗦，那可是一大笔钱。那时候我们一家三口加上小保姆，两人工资半月就用光，其余日子全靠我的稿费度过。
但是，我们同样还是那么狂喜：毕竟，小亦池的愿望实现了！而且，这是小亦池自己参与的决策！小亦池人生第一个明确的社会目标，在她自己的坚持和参与下，得到了圆满的结果。我们加餐，喝酒，给小亦池喝汽水，一起举杯，表扬她，夸赞她，祝贺她，手拉手唱歌。
如愿以偿的一天终于到来：小亦池要上幼儿园了。
不过我想，亦池毕竟还不满三周岁，孩子毕竟是孩子，一般小孩子在妈妈身边和家里待习惯了，口里说是喜欢幼儿园，实际上进了幼儿园，最初一刻没有不别扭的，开始几天大哭大闹不吃不喝的不算奇怪的事。我两个朋友也陪我们一起来幼儿园，她们同是准备帮我哄孩子的。
办完入院手续，我牵着亦池的手把她送到班级。她班级的小朋友正围坐在糙坪上，老师是一个年轻姑娘，她微笑着向亦池招手。我松开了亦池，鼓励她自己走过去。亦池慢慢走向陌生的老师和班级，忽然，她停住了，转身跑回来。
我想：坏了！要哭鼻子了！要打退堂鼓了！
不料，我的小亦池，走近我，愉快又平静地对我说： 妈妈再见！ 然后再一个转身，坚定不移地汇入了属于她的那个群体，她将生平头一次与陌生人在一起度过一整天，对于一个不满三岁的孩子来说，这是很不容易的生活巨变。
我在幼儿园的栅栏外面偷偷观察了好久，我的孩子已经坐在小朋友的圆圈之中，她始终没有惊慌失措寻找妈妈的迹象。没有哭，没有叫喊。我的朋友们很吃惊，说：这孩子少有！只有我明白，不是我孩子特别，是我孩子事先就已经知道，她能够进入育才幼儿园呢，是来之不易的，其中就有她自己的一份努力。如果不是她勇敢地对妈妈要求，给父母建议，不是后来我们有意识地与她进行一次次的讨论，而是突然给她断奶，把她从妈妈身边扔进一个陌生地方，我想小亦池同样会畏惧、害怕、哭喊和逃跑。小亦池虽然年纪小，通过与父母共度时艰，她那小小的心眼里，什么都明白了。我以为，这就是教育。
我的小亦池，勇敢地迈出了第一步。在进入社会大环境之后，过于文静温良的她，没有接受幼儿课本学习的她，能够在幼儿园生存得好吗？据说幼师也会把小朋友们划分为三六九等。幼师会宠爱和表扬一些学会了更多文字和数字的孩子，同时嫌恶和批评另一些不爱学习、不墨守成规的孩子。我的小亦池实在太野了，她太喜欢大自然，太喜欢小朋友之间的疯逗追跑。她会不会让幼师不待见呢？会不会受到小朋友的欺负呢？
很快，小亦池就以她在各方面的出色表现让我放下心来。主动入园的孩子，jīng神状态和各方面的能力，当然胜过那些被动入园的孩子。初进幼儿园，孩子们遭遇的最大困难，莫过于 大便 问题。幼师最郑重宣布的纪律之一，就是小朋友们不可以在幼儿园大便。据说这是为了全班的集体荣誉，为了保持班级的清洁和空气良好。幼师要求孩子们要么在清晨入园之前，要么在huáng昏放学离开幼儿园之后解决大便的排泄问题，绝对不能在班级拉 臭臭 ！如果哪个小朋友在班级拉 臭臭 了，那天他就得不到象征荣誉的一枚小红花。小红花由幼师用红纸剪成，每天放学之前颁发给当日的好孩子。孩子们的名字和照片悬挂在教室的一面大墙上，小红花则逐日粘贴在孩子们的名字下面。
这种管理方式很残酷也很奏效，入园三天就能唤醒所有孩子的荣rǔ感，谁都希望自己每天都挂小红花，每天都让接送自己的家长有脸面。为了小红花，许多孩子都能够做到把双手背到身后，直挺挺坐一节课；能够认真学习写字、画画、数数和唱歌；能够好好吃饭不管是否有食yù；若有饭粒掉在桌子上，都会立刻捡起来飞快塞进嘴里；也能好好睡午觉，一旦躺下来就再不敢吭声，更不敢和其他小朋友说话逗闹。可是，孩子唯独做不到的就是憋大便，这种要求超过了孩子的生理控制能力。
最初我并不知道这条纪律，一段时间以后，我发现了两点古怪。一是几个表现挺好的孩子，名字下面经常空白，总是得不到小红花。这些孩子在家长接送的时刻面红耳赤，羞惭地拽自己父母的手，要他们快快离开，不让他们看光荣榜；二是亦池每天放学回家，进门就直奔卫生间，有时候简直迫不及待。在我的追问之下，亦池才说那些得不到小红花的孩子，是憋不住大便 出丑 了。
怎么出丑呢？亦池说： 他们睡午觉的时候把大便拉到chuáng上了，还有人是拉在棉裤里头了，他们污染了班级的空气，所以不可能得到小红花。老师骂他们是傻子，说他们太出丑了。
闻此 纪律 ，我大吃一惊，当时就愤怒了。我说：这是幼儿园吗？简直太不人道了！别说刚刚入园的三岁孩子，就是成年人，也不可能被这样约束啊！俗话还说得有：拉屎放屁，天经地义。当今社会，一个大城市最好的红旗标杆幼儿园，居然不让孩子大便！
我的小亦池，却比我冷静多了。她居然是安稳和常态的。她要我别这么急，她讲她自己是没有问题的，她完全可以对付，因为她有 办法 。小亦池的 办法 就是：不吃。在幼儿园三餐她都只象征xing地吃一点点，回家以后的晚餐才吃饱一顿。 所以， 她说， 大便就可以不在班级臭臭了。
三岁多的亦池有一段时间特别爱用 因为 和 所以 。她说： 因为老师不高兴小朋友告诉家长，所以妈妈你不要在我们班批评老师啊！因为所有幼儿园都是这样的纪律，你有什么办法？
我愕然。
亦池又自豪地说： 妈妈你看我都是小红花！
我心里五味翻滚，又忧又喜。忧的是这孩子怎么如此逆来顺受呢？过于逆来顺受是否会导致她失去个人竞争意识？当然，这是做娘的复杂心思而已了。我也知道孩子如果像我这么凡事较真固执己见也未必就好。倒是眼前喜的成分更多，我喜的是这孩子小小年纪，面对如此不合理的苛刻纪律，居然有如此qiáng的应对能力和包容心态，或许这是更加qiáng大的个人力量呢。
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